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校園秋雨的五年級(jí)作文范文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)校園秋雨的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園秋雨的五年級(jí)作文1
昨夜，一場(chǎng)秋雨將灰頭土臉的校園洗刷得煥然一新。
清晨，我手里握著一絲秋的涼意來(lái)到學(xué)校。天那么明亮耀眼，空氣那么清新甜潤(rùn)，花草樹木都被雨水洗刷得一塵不染，盆景葉子上的小水滴晶瑩剔透，校門兩旁的大柳樹輕輕搖擺著枝條，給人“客舍青青柳色新”的感覺(jué)。
教學(xué)樓后高大的榆錢樹似乎一夜之間被秋雨染成了金色。林間的小路上鋪滿金色的落葉，就像一張大地毯，踩上去又松又軟，舒服極了。塑膠跑道上，晶亮亮的積水，遠(yuǎn)看像層薄冰，近看像一面鏡子，倒映著周圍的綠樹、紅花。五星紅旗因?yàn)橛晁慕菥o貼著旗桿垂下來(lái)，但旗桿依然迎風(fēng)昂立。
再看校園墻角那幾株紅艷艷的.爬山虎，嬌艷欲滴，紅得那么可愛(ài)，紅得那么引人注意。
秋雨后的校園多么迷人啊！讓我不禁想起“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)。
校園秋雨的五年級(jí)作文2
早晨，掀開被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望，只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上，噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗，似乎隨時(shí)要陷下來(lái)，令人想起《女媧補(bǔ)天》中的插畫。
秋雨一連下了幾節(jié)課，停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的.時(shí)間，有時(shí)緩，有時(shí)急；有時(shí)緩若停，有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí)，翻手云雨，變換莫測(cè)，像個(gè)不懂事的小孩改變著主意，剛才還傾盆大雨，沒(méi)一會(huì)便云開見(jiàn)日，陽(yáng)光明媚，瞬忽又烏云密布，細(xì)雨綿綿。
其實(shí)，只要你愿意，你可以透過(guò)朦朧的雨絲，望見(jiàn)校園里正默默變化的樹木。瞧！那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置，都紛紛落在地上、泥里，“落紅不是無(wú)情物”，落葉也一樣哪！
中午，我從教室溜出來(lái)，撐著小傘漫步在秋雨中的校園，看草坪碧綠，靜沐在秋雨里，看不到蕭疏的荒涼之景，依舊生機(jī)勃勃，幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚，幾只不起眼的小鳥正欲展翅騰空……
感謝這場(chǎng)秋雨，讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。
校園秋雨的五年級(jí)作文3
朱自清曾這樣夸贊過(guò)春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”
不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來(lái)。卻不知不覺(jué)的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場(chǎng)！往日操場(chǎng)上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋?lái)了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過(guò)行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來(lái)有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。
雨在秋的勸說(shuō)下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸說(shuō)下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸說(shuō)下，流著、流著流向我的心底……
此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧?kù)o、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無(wú)的棉花糖。說(shuō)他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！
還不對(duì)！舌頭上輕輕的`，又還像什么也沒(méi)有！
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺(jué)不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的心情感到空靈的靜！
校園秋雨的五年級(jí)作文4
莎啦啦，莎啦啦……
我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，外面的下雨聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著外面聲音：滴答，滴答……雨落在了雨篷上，所有的雨點(diǎn)變成了輕捷柔軟的手指，在雨篷上彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
上學(xué)的路上，小雨讓路邊的花草樹木改變了顏色。陽(yáng)光下，所有的顏色都融入在濃厚的'黃色之中，使人感覺(jué)到了秋天的涼爽！
來(lái)到學(xué)校，我站在教室門口向外望，無(wú)數(shù)的雨絲像一面隱形的窗簾，等著朋友們?nèi)ダ_她。下課了，慢慢地走進(jìn)雨中，仿佛自己也是一滴雨，落在小朋友的身上。我回過(guò)神來(lái)，一顆顆雨滴像一個(gè)個(gè)小精靈在我的頭上、腳上、臉上歡快地舞蹈，有的竟然把我當(dāng)成了寄宿所，在我的身上美美的睡上一覺(jué)呢！
雨，使校園里增添了鮮艷的色彩。瞧！同學(xué)和老師們都打著五彩的雨傘進(jìn)入校園，成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
雨，滋潤(rùn)著花草樹木，更滋潤(rùn)著我們的心靈。
校園秋雨的五年級(jí)作文5
一進(jìn)十月，綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校，久久地留戀著，不肯離去。周末的清晨獨(dú)自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈，甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠，意蘊(yùn)潺潺，漫步在美麗校園的水杉樹下，踏上一地棕色的松針，腳步變得也輕盈了些，根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落，地上像鋪上了厚厚的一層地毯。
校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥，枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃，但依然清香四溢，從其身旁踱步而過(guò)，仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中，更顯青怨，用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩(shī)，里面的鳥兒也早已出林。
辦公樓前的.幾株勁老古桐，開始變得枯老泛黃。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，片片枯萎的梧桐樹葉，似一只只凄美的蝴蝶，在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國(guó)梧桐依舊在從容生長(zhǎng)，靜靜地矗立，感知著四季的喧鬧與凋零，默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。
撿起一片凋零的梧桐落葉，秋雨洗凈一葉的鉛華景色，條條脈絡(luò)盡顯纖陌紅塵的印記，突然感覺(jué)一縷幽幽情思在心頭縈繞，春去秋來(lái)，物是人非。
登上徐公廳，駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來(lái)腦海中的零散的回憶，拼湊成一幅幅畫卷。四處眺望，努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時(shí)光只留下一腔深情獨(dú)自沉醉，青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。
最是秋雨惹人愁，但愿來(lái)春花更濃。
校園秋雨的五年級(jí)作文6
秋季的雨，不像夏雨那樣熱情奔放，也不像春雨那樣充滿生機(jī)，它是如針?biāo)频呐Ｃ?xì)雨。那么，就讓我們來(lái)看看秋雨中的學(xué)校吧！
一天下午，我在學(xué)校里上課。突然，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨打在學(xué)校的房頂上，發(fā)出“叮咚叮咚”的`雨聲，仿佛是一首輕松活潑的樂(lè)曲。綿綿秋雨落到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)洗刷得干干凈凈。雨落在水坑中，顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小小的波紋。雨還打在學(xué)校的梧桐樹的葉子上，葉片上掛著的那晶瑩的水珠，讓枯黃的葉子增添了一些美麗。此時(shí)，整個(gè)學(xué)校被這美麗的秋雨籠罩，秋雨把學(xué)校的灰塵洗去了。
放學(xué)了，同學(xué)們有的拿出自己的雨傘，從走廊里往外伸出去，不停地。看著細(xì)小的雨珠不停地滾動(dòng)，他們感到非常開心，不停地玩著，笑著，忘記了時(shí)間。有的把手伸出來(lái)，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)，把傘撐起來(lái)，跑到操場(chǎng)，一直在操場(chǎng)上跑著，鬧著，不一會(huì)兒，鞋子被刷得煥然一新。眼四點(diǎn)半了，校園響起了定時(shí)廣播，督促學(xué)生們快點(diǎn)回家。許多同學(xué)不得不撐起傘，紛紛離開學(xué)校。各種各樣的傘聚集在一起，也是秋雨里的一道美麗的風(fēng)景呢！
這就是秋雨里的學(xué)校。我喜歡秋天的天高云淡，秋高氣爽，還喜歡那成熟的果實(shí)，不過(guò)，我更喜歡秋天的雨。
校園秋雨的五年級(jí)作文7
這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn)，可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天。總之，老天的心情就是沒(méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課，該出去吃飯了。這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的.感受。這雨真是邪門，去吃飯時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著十分愜意。可下這雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。
可天空漸漸變藍(lán)，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影。可見(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)。看著是分順眼。樹葉有點(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。真是美！
校園秋雨的五年級(jí)作文8
俗話說(shuō)：“秋雨綿綿”。這幾天雨下得沒(méi)完沒(méi)了，仿佛云朵因受了委屈而哭個(gè)不停。
早上，我剛到校門口，就看見(jiàn)同學(xué)們打著五顏六色的小雨傘，像那一朵朵彩色的花，五彩繽紛，美麗極了！經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，校園里的花朵更顯得嬌艷欲滴，讓人賞心悅目。雨中的樹葉也更加翠綠了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在沒(méi)樹的地方下小雨，有樹的地方雨下得大，請(qǐng)教了別人才明白，那樹葉接住了雨點(diǎn)，一旦承受不住，就會(huì)像漏斗一樣把雨猛地倒下來(lái)。秋雨真是位有趣的魔法師！
來(lái)到教室，我們傾聽(tīng)著雨點(diǎn)的奏樂(lè)，忽而舒緩，忽而急促，同學(xué)們被這美妙的奏樂(lè)所陶醉。下課后，同學(xué)們紛紛跑出教室，調(diào)皮的伙伴故意踩著小水坑，感受著水花濺起的`快樂(lè)！秋雨真是位神奇的音樂(lè)家！
秋雨綿綿，嘀嘀嗒嗒地下著。它滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我也仿佛看到農(nóng)民伯伯來(lái)年豐收時(shí)喜悅的笑臉，我們的校園在雨水的浸潤(rùn)下更顯得美麗而有生機(jī)。啊！秋雨，我喜歡你！
校園秋雨的五年級(jí)作文9
清晨，天剛亮。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲。“咦？怎么回事呢？”奇怪的聲音趕走了我的睡意，我睜開朦朧的睡眼，向窗外一看，原來(lái)是下起了雨，我高興的一蹦三尺，連臉都沒(méi)洗，就去踏雨了。誰(shuí)知，這雨挺大的`，不到十分鐘，鞋里裝滿了雨水，脫下衣服一擰，就能接一盆水，這回，我可真成了“落湯雞”。
中午時(shí)分，同學(xué)們都去吃午飯了，我下樓一看，這下把我驚呆了，雨越下越大，校園里的花池都已經(jīng)可以養(yǎng)魚了。雨珠好像從天空中落下的珠子一樣美麗，落在平地積水上的雨點(diǎn)像活蹦亂跳的小孩子。
下午，雨終于停了，但天空仍灰蒙蒙的，像還要下雨似的。
快看，松樹伯伯洗了澡換上了一件新衣；花兒姐姐正在梳妝打扮，小草妹妹伸了個(gè)懶腰，向我們頻頻點(diǎn)頭致意，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更加威猛，更加神奇。
秋雨灑向大地，瓜果也散發(fā)陣陣香味，他告訴人們，秋天來(lái)了！
校園秋雨的五年級(jí)作文10
早晨，秋雨為我打著節(jié)奏，我邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。
秋雨是校園里的一塊調(diào)色板，她把紅色給了主席臺(tái)旁的國(guó)旗，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗在雨中顯得更加耀眼；她把黃色給了操場(chǎng)邊的銀杏樹，片片樹葉在雨中搖擺著，仿佛向同學(xué)們宣告：秋天來(lái)了！她把黃色、白色都給了花壇里的菊花，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在給來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們加油鼓氣！
秋天的雨，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意，校園里的同學(xué)們也都換上了秋天的衣裳，一到下課，她們便沖出教室，打著小花傘，跑到操場(chǎng)，盡情的享受秋雨帶給她們的快樂(lè)。
秋雨過(guò)后的校園，變得更漂亮了，那花壇里的小草，雖然變黃了，但是被雨水澆灌后，變得更加有生命力了。校園里長(zhǎng)廊的板凳上、操場(chǎng)的籃球架上、大樹的.葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠，教學(xué)樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。
這就是我校園里的秋雨，是不是很漂亮呢？
校園秋雨的五年級(jí)作文11
隨著秋風(fēng)送來(lái)的陣陣涼意，柳樹揚(yáng)起了長(zhǎng)發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽(yáng)公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽(tīng)得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來(lái)了。
我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見(jiàn)那細(xì)細(xì)的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來(lái)。有的落在樹葉上，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上，給予它新的生命；還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵，給它換上了新裝。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里，該打破了原有的沉寂，魚兒們應(yīng)該爭(zhēng)先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧！
放學(xué)了，我走出教室，來(lái)到欄桿旁。看著雨絲從空中慢慢落下，最終落到了我的臉上，那涼絲絲的感覺(jué)讓人神清氣爽，即便是那短暫的一瞬間，也是無(wú)比美好的`。望著遠(yuǎn)方那隨風(fēng)搖動(dòng)著的樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風(fēng)雨中挺拔著胸膛，紋絲不動(dòng)，就像一位堅(jiān)守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠，就像每一個(gè)漂泊海外的軍人的愿望，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時(shí)也從樹上悄悄地探出頭來(lái)打量著秋天。遠(yuǎn)處，幾簇不知名的花兒像害羞似的躲在綠葉叢中，真是“綠葉叢中一點(diǎn)紅”啊！
我打著傘，漫步在操場(chǎng)上。雨落在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉(zhuǎn)瞬即逝。我把手伸出傘外，讓雨絲在我的手上跳躍著，嬉戲著。不一會(huì)，雨水打濕了我的褲腳，送來(lái)了陣陣涼意。我不得不加快腳步，走出校門。
下午，再次踏入校園的大門。雨，不知什么時(shí)候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。
秋雨，我期盼你下一次的到來(lái)……
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