晨雨五年級作文

　　晨，輕霧繚繞，飄飄細(xì)雨于白霧的映襯下更顯飄逸。一冊薄詞，一盞清茗;復(fù)古留聲機(jī)中婉轉(zhuǎn)的樂曲，配以叮咚作響的雨音，越發(fā)輕盈。獨(dú)享著唯美而略帶傷感的寧靜。

　　雨滴落于潔白的窗欞，如一個(gè)無比好奇的孩子，竭力探身向內(nèi)張望著，稚嫩的小手仿佛傳送著自然的希望;曙光蕩漾，宛如它雙眸中晶瑩的靈光。我情不自禁的推開窗，打量著這個(gè)因雨的洗禮而更顯清新的世界。

　　腳下，花花草草無不興高采烈，他們純潔的雙眸中，仿佛閃動著茁壯成長的期望。他們爭搶著滋潤的甘露，互不相讓;那舒展的身姿，那喧鬧的氛圍，那舒心的笑容，無不展現(xiàn)著蓬勃的背冀。

　　而雨滴們也不甘示弱，時(shí)而穿梭于地下無盡的隧道，時(shí)而跳躍于記刻著無數(shù)脈絡(luò)的.綠葉;時(shí)而嬉戲于風(fēng)的身旁，時(shí)而歡鬧于點(diǎn)綴著無數(shù)彩云的跑道;熱鬧非凡。

　　凝視著這歡樂的情景，雙眸卻突然模糊了。熱淚中，我與同學(xué)們校園中歡樂無比的打鬧嬉戲悄然浮現(xiàn)。那一張張洋溢著歡樂的笑臉，清晰得，猶如清晨那蕩漾的曙光。

　　包括，那已轉(zhuǎn)學(xué)的三張笑容可掬的面孔。

　　眼前的水花再次蕩漾，藍(lán)天中翱翔的云雀才將我沉浸于美好流年深處的心靈喚醒。這連綿不斷而各具特色的水花，多像，多像那記憶中那一顆顆閃耀的童心。

　　瞧!那枚落于綠葉中晶瑩剔透的雨珠!微風(fēng)輕撫，綠葉向右傾斜;之中那圓潤飽滿的雨珠立即一分為二，變?yōu)閮擅缎∏闪岘嚨男∮曛椤�兩枚小雨珠緊貼著，仿佛十分親密。忽而，接踵而來的又一陣微風(fēng)讓綠葉向左傾斜，一枚接近邊緣的小雨珠便遠(yuǎn)離了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍與其分離，便努力向一旁移動著。可天公不作美，無論另一枚雨珠如何竭力而為，亦不然。兩枚小雨珠癡癡的相望著，相望著。

　　可此時(shí)，綠葉卻因不禁這接二連三的微風(fēng)的阻力而左右搖晃，讓一籌莫展的小雨珠瀕臨著墜下的危險(xiǎn)!但由于十分留戀另一枚小雨珠，因此小雨珠竭力握住綠葉的尾部。晨光蕩漾中，它的雙眸閃動著淚光。

　　而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠，希望將它拉起。兩枚小雨珠竭力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……

　　但最終，小雨珠還是不負(fù)重?fù)?dān)。緩緩地，緩緩地，隨風(fēng)滑落。它搖曳的身影，宛如一朵飄散的水蓮。

　　最后一刻，兩顆小雨珠互望著，紛紛給對方擠出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑……

　　我輕輕地關(guān)了窗。望望時(shí)鐘，該上學(xué)了。于是，便跨起書包，靜靜的行走于林間小道;思考著，應(yīng)怎樣適應(yīng)那缺少了三張熟悉面孔的教室。

　　晨雨，依然飄蕩。

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