組組大比拼五年級作文

　　下午困難班的時候，老師提出了一個要求，只要那個小組課堂作業本最快，并保質保量的完成就能獲得一個大拇指，到過年的時候可以獲得一個禮物，我們都舉手贊成。

　　老師開始選每個小組的組長，我有幸被選中了，我立即開始工作，但是是我們組的同學都不需要我催，就全部完成了，我怕他們做錯，就又仔細地幫他們檢查了一遍，確認無誤后，就交給了老師，老師過了一會兒，宣布了課堂作業本的情況，有三個小組全對，我們組包括在內，我們都激動地大叫起來，那些錯誤的小組埋怨錯了的同學，當老師發大拇指的時候是我去領的，我感到心中美滋滋的`，十分快樂。高興，因為這是我的辛苦才得到的。

　　老師有誰哪個小組的摘抄本收齊就也能得到大拇指，我太忙了，沒時間拿，就讓同桌——謝朝陽去拿了，謝朝陽回來的時候臉上也充滿了笑容，我也感到很高興。

　　希望這樣的活動能持續下去。