原來我也擁有這么多五年級作文
在花叢中長大，便忘記了花香的味道。身處學習牛人的集體，慢慢多了一些自卑。直到有一天，給自己鼓足了勇氣，卻迎來了那么多掌聲，才知道自卑是庸人自擾，才知道父母從小給我的愛和教育讓我擁有那么多陽光。
隨著我們的慢慢成長，我們可能發現了自己的不足，然后拿自己的短處與他人的長處對比，最后感慨到：我差這么遠哪！這時的我們，開始去羨慕別人，覺得他們怎么能這么厲害，接著就失去了那本就少有的自信。
直到有一天，我暗暗地為自己喝彩，因為我也擁有的知識很多。
小時候，我的父母就開始給我講故事，從一本小小的童話書到青少年版的四大名著，然后我就慢慢喜歡上了四大名著，進而喜歡上看歷史的書籍。在我會漢語拼音之后，我便開始了自主閱讀，到了十一二歲時，書本已經可以塞滿書柜了。但我由于不注意用眼，因而導致了兩百度的近視。
到了初一，我發現讀那些書籍簡直是浪費時間，而且全班只有幾個人的鼻梁上是架著眼鏡的。從此，我開始了漫長的自卑生活。經常覺得班上誰的數學能力強；又有誰的字寫得漂亮；還有誰的體育特別厲害。而我，什么都不行。以前，有很多人來我們家做客時，總是夸我看書多，今后一定成才，我也美滋滋地接受他們的夸獎，整個人都顯得非常自信。到了初一，別人再這么夸獎我時，我臉上是顯得很高興，但心里在想，幾本破書，有什么值得夸的`呢。
在某個不經意的一天，班上開展了文學常識的討論會，我隨大流報了名，然后也隨大流的坐在幾個文學高手的后面。剛開會，我們討論的是《三國演義》的情節，當時我發現了幾個漏洞，但也沒有理會。
然后，我們又談到了中華五千年的歷史，前面在說夏禹商湯時還不錯，但是到了戰國時期，他們幾個大師竟然篡改了歷史，明明是趙國的李牧鎮守匈奴時常入侵的邊疆，他們說成了老帥廉頗。這時，我突然情不自禁的開口說：是李牧鎮守的。就這一句話，引起了他們的注意。此時，他們幾位演講的也說他們其實不懂這一段故事。
因為他們不太知道，討論便成了我的講臺。整整兩節課，全班只有我在說話，其他人都在認真地聽著。到了最后下課，我雖然沒有講完，但卻得到陣陣的掌聲，對他們來說，這只是對我的鼓勵，而對我來說，這是一次人生中最大的認可啊！這是從自卑向自信的轉變啊！
我收獲的不僅僅是同學們的掌聲，更多地體會到父母從小給予我的愛和教育，體會到掌聲帶給我的自信。只要你敢于做，你便會擁有很多。
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