精彩的空中飛人五年級作文

時間：2025-04-10 17:55:14 詩琳五年級作文我要投稿

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精彩的空中飛人五年級作文（精選16篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的精彩的空中飛人五年級作文，希望對大家有所幫助。

精彩的空中飛人五年級作文（精選16篇）

　　精彩的空中飛人五年級作文 1

　　一個風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去方特東方神畫主題公園游玩。來玩的人真多呀！廣場上到處都是游客。排隊排了一個多小時，我非常著急，十點多終于進去了。

　　進了大門，就是非遺小鎮(zhèn)。穿過小鎮(zhèn)，我們來到了九州神韻。進去的時候，電影正好開始了。好巧呀！后來我們又玩了女媧補天、大鬧水晶宮、千古蝶戀等很多項目。媽媽告訴我很多項目都是根據(jù)我國古代的一些神話故事建造的，所以取名“東方神畫”。這些項目既驚險刺激，又美妙極了。

　　最令人難忘的`是雜技表演。兩點多，我們來到民俗節(jié)慶廣場。好多游人從四面八方趕來了，圍在舞臺前面。站在一層又一層的觀眾后面，我一點兒也看不見，急得伸長了脖子也沒有用，爸爸索性把我馱了起來。主持人說雜技的名字叫空中飛人。演出開始了！十幾名演員通過繩梯爬上高高的秋千架。一共有三個秋千架，右邊一個比較高，中間一個最高，左邊一個最矮。最矮的也有十幾米。最先表演的是一個穿綠衣服的姑娘，她抓住一個空中的秋千，蕩來蕩去，還在空中做出劈一字馬的動作呢！然后松了手，飛到了左邊，左邊秋千上的人立刻接住了她。接下來又有幾個演員表演了，他們都做出了高難度的動作。最后一個是年齡最小的孩子，他大概有十歲。只見他爬上了最高的秋千架，這時音樂停止了，大家都屏住了呼吸。我的心也提到了嗓子眼。只見他在空中翻了三個跟頭，輕松利索地飛了下來。觀眾們發(fā)出了一聲聲驚呼，一陣陣掌聲。演出結(jié)束啦，空中飛人真精彩啊！

　　看完了空中飛人，我們又去別的地方繼續(xù)游玩。后來，我們又經(jīng)過了民俗節(jié)慶廣場，看到演員們還在訓(xùn)練。原來精彩的演出，來自于平時辛苦的訓(xùn)練。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！回來的路上，媽媽問我今天的哪個項目最精彩，我不假思索地回答：“當(dāng)然是空中飛人啦！”

　　精彩的空中飛人五年級作文 2

　　教室里來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。

　　那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚的`鉤子。脖子毛茸茸的，像帶著一條溫暖的圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，仿佛與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。

　　瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的人，在那里左右徘徊著。一個轉(zhuǎn)身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接著只見它又俯沖了下來，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開雙翅飛了上去，穩(wěn)穩(wěn)地立在木棍上。

　　美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它說上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。

　　它很可愛，我真想把它帶回家。

　　精彩的空中飛人五年級作文 3

　　喬丹，你一定很熟悉他吧！喬丹，全名邁克爾·杰弗里·喬丹。他也有很多稱號：籃球飛人、籃球之神······

　　喬丹被稱為美國職業(yè)籃球及至全世界籃球最偉大的球員，是NBA最好的球員。

　　喬丹出生在布魯克林，他有兩個哥哥和一個姐姐、一個妹妹。喬丹有許多令人驚訝的冠軍：十次得分王、歷史第一；連續(xù)七次得分王、歷史第一；連續(xù)886場比賽達(dá)到兩位數(shù)，歷史第一······相比平常人，他有太多的光環(huán)。

　　當(dāng)然，喬丹最能征服人心的，還是那出神入化、令人嘆為觀止的球技。NBA還有一種說法，地板屬于‘魔術(shù)師’約翰遜，空中屬于邁克爾·喬丹。、

　　喬丹身高1米98，在這高人如林的NBA，他頂多算中等身材，但喬丹身體素質(zhì)具有異于常人的'地方。

　　人們把喬丹成功地秘訣歸為十點：好勝心；職業(yè)道德；無與倫比的身體控制能力；和諧的力量；驚人的速度；彈跳能力；持久的耐力；過人的意識；卓越的得分能力；超常的心理素質(zhì)。這就是空中飛人—喬丹，他是一位黑人，卻能創(chuàng)下歷史記錄，我為他驕傲，喬丹！

　　精彩的空中飛人五年級作文 4

　　剛從教室上下來，就聽說男子要跳高了，我連忙跑到了跳高場地，原來老早在那兒放著的“房子”里住的是一位墊子”先生“。

　　它全身是藍(lán)色的，旁邊有這兩根桿子，裁判老師拿出了一根竹子，小心翼翼地將它擺好，他脆弱得很，稍一用力的碰一下，它就會滾下去“嗶“哨聲一響比賽開始了！

　　在人群中，我看見了我的好朋友——顏杰，我不知道他的實力怎么樣，只好觀摩一下。不一會兒，鄧文乾就一路過關(guān)斬將，進入了兩位高手之間的決斗，我們班的同學(xué)都把比賽場地圍得水瀉不通，不斷地給鄧文乾加油，可惜沒能將顏杰“斬于馬下“。下面就是比賽場面。

　　鄧文乾站定于起步點，利用小碎步小跑到墊子前，利用一瞬間的爆發(fā)，利用練武術(shù)的力量，直接越過竹子站在了墊子上，給予了對手極大的壓力，我們班的.同學(xué)也是一陣歡呼，其他班的試了好幾次才過去，只有顏杰和鄧文乾是勢均力敵。直接互相“打斗“到了最后，他們跳出了105cm的好成績，但最后的話鄧文乾成了第二名，而顏杰成了第一名，雖然鄧文乾得了第二，可是全班都對他發(fā)出了由衷的祝福。

　　整一場比賽看的大家熱血沸騰，大家都流出了汗。這就是我們班的“空中飛人“。

　　精彩的空中飛人五年級作文 5

　　剛放暑假，我跟著姨媽和姐姐去泰國玩了六天。泰國的風(fēng)景美不勝收，泰國好吃的水果更是數(shù)不勝數(shù)。其中，最讓我難忘的就是那次在金沙灘上成功地做了一次水上的“空中飛人”。

　　那天，我們早早地吃了早飯后，跟著導(dǎo)游來到金沙灘。一眼望去，沙灘上的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像鋪了一地的金子，真是名副其實的金沙灘呀！接著，導(dǎo)游帶著我們坐上了一首快艇駛向一座小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了空中飛人的塔座，空中已經(jīng)有好幾個人在飛翔了，我的.心里又是期待又是激動起來。可是，看看他們飛翔的高度時，我又不禁害怕起來：飛這么高，我會不會掉到海里去啊？我的心里忍不住打起了退堂鼓。但是，姨媽在邊上看出了我的猶豫，就一直鼓勵我。加上看到其它好幾個小朋友都去排隊了，我又一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮走向了排隊口。心里像有好幾只小兔子在活蹦亂跳。

　　不一會兒，就輪到我了。工作人員給我系上了安全帶，望著腳下的海水，我還是很想拔腿就跑。可是，已經(jīng)來不及了。還沒有等我回過神來，我就已經(jīng)被快速地吊到了空中。風(fēng)兒呼呼地吹打著我的腳，我的雙腳不由得晃動著。我一邊飛，一邊眺望著四周的美景。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一碧如洗，腳下碧藍(lán)的海水清澈見底，島上的植物青翠欲滴。這里的景色簡直比畫還要漂亮啊！我已經(jīng)忘記了還懸在空中，忘記了害怕，深深地陶醉在這些美景中了，感覺自己和周圍融為了一體。

　　我還沉浸在美景中呢，就已經(jīng)回到了起點，真的是意猶未盡啊。我真的再想當(dāng)一次“空中飛人”。

　　精彩的空中飛人五年級作文 6

　　我第一次坐動車，因為買了二等座的票，但二等座是用臥鋪改裝的，所以我們調(diào)到了一個房間。房間不大，但有兩張上下床。我和王紫璇爬了上去，在兩張上下床上飛來飛去（上鋪），而張熠彬在下面玩。我讓媽媽下載的“水果忍者”，他只打了一分就輸了，我打了二百八十多分，王紫璇打了八十八分。

　　一會兒，張熠彬向我們?nèi)忧煽肆Χ埂Ｓ谑牵覀冮_始了“美食大戰(zhàn)”，巧克力豆，彩虹糖，餅干，口香糖，好多魚……成了我和王紫璇的武器。張熠彬和我們發(fā)動戰(zhàn)爭了！我大叫起來，房間里面頓時雞飛狗跳。后來，我巧妙地奪走了張熠彬的`武器，巧克力豆。我和王紫璇爬了下來看風(fēng)景，又爬了上去，我們看了會書。制造了一個游戲，我們問張熠彬要不要上來玩。他不要，它自言自語，還是被我的“順風(fēng)耳”聽見了。我小聲地笑了出來，一會兒我們玩“水果忍者”，一會兒我們看書，頃時間，我們說了幾個笑話，而且，我們異口同聲地笑了出來。我們吃起了東西，我們玩起了游戲。

　　精彩的空中飛人五年級作文 7

　　太陽在天上發(fā)出萬丈光芒，照得人頭上沁出了不少汗水，只聽“咚咚咚……”在這彌漫著熱氣的空氣里格外響。

　　王老師正津津有味講著——開學(xué)的暑假收心“神語”時，被這回響在校園里的聲音打擾到了，一皺眉頭，以為是哪個調(diào)皮蛋在敲擊什么東西？往窗外一瞧，驚“掉”了下巴！原來，有兩位維修工在維修東西呢！我們看老師這副模樣，也都站起來往窗外看。可不，空中居然有個“飛人”！大家不敢相信眼前的.場景，定睛一瞧，原來是另一個人攏住“飛人”的雙腿，才能讓“飛人”飄在空中的！

　　過了一會兒，“飛人”開始維修東西了，因為需要維修的東西在罩子里面，所以要把罩子拆掉。可是，這罩子下面的螺絲怎么擰下來呢？當(dāng)然只能爬進去，只見“飛人”套好安全繩，全神貫注地爬了下去，那一幕驚心動魄，每一個小動作都讓我的心一顫一顫的。終于，維修工順利到達(dá)罩子里面。

　　可是，要拆罩子需要工具，怎么辦？只能讓另一位維修工把工具傳遞給“飛人”。只見“飛人”半蹲在罩子上，伸出手拿工具，維修工助理將工具穩(wěn)穩(wěn)地放在“飛人”掌心中，“飛人”擰了幾下就把螺絲擰下來，罩子卻沒有脫落，因為“飛人”早已做好了準(zhǔn)備——抓住罩子，傳遞的那一刻，我被深深感動了！他倆心有靈犀，將罩子準(zhǔn)確無誤地運到了室內(nèi)。

　　原來，他們是因為有一條心。雖然，世界上沒有完全相同的兩片葉子，但是只要團結(jié)，一定會很完美地做好一件事！

　　精彩的空中飛人五年級作文 8

　　當(dāng)小鷹出生那一刻起，它就要學(xué)會去飛翔。撲展著翅膀，一次次跌倒，一次次站起，鷹媽媽不會去幫助它，因為要自己的孩子能夠?qū)W會獨立展翅翱翔在那藍(lán)藍(lán)的天空中，伴著白白的云朵，無憂無慮地飛，是需要多大的勇氣。

　　這一次，小鷹的翅膀已經(jīng)堅硬，胸膛已經(jīng)挺起，它要向鷹媽媽證明自己可以了！它沖向懸崖邊，展開翅膀，看！它飛起來了——絕技，要累積傷痕才練成。

　　我們都心懷夢想，想著超越夢想。可這是要經(jīng)歷多少次競爭，才得到夢寐以求的身份。空中飛人浮沉，只能聽見自己的心跳聲。我們不斷追求高度，一句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”激勵這我們?nèi)ワw，飛得更高，只有達(dá)到高峰，才是人生大贏家。

　　當(dāng)處在低谷期是，不要悲傷，因為量的積累，是為了達(dá)到質(zhì)的飛躍。不是害怕高潮迭起澎湃的人生，卻非得摔倒爬起第幾輪才得到掌聲。人生潮起潮落，我們只有接受并勇于挑戰(zhàn)，才能突破自己，完成完美的跨度。

　　霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。當(dāng)時醫(yī)生預(yù)測他最多活兩年，但他依然頑強的`活著。

　　貝多芬，他在一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。這是很殘酷的打擊，為了避免人們發(fā)覺他耳聾，貝多芬逐漸離群索居，自己變得愈來愈孤僻。一八零二年貝多芬遷到離維也納車程一小時的海利金寧靜村莊作曲，他在那里完成了第二號交響曲。但耳疾惡化使他痛苦萬分，因而他寫下了海利根施塔特遺書，陳述悲慘遭遇與不幸。后來貝多芬又因康德的哲學(xué)觀重建信心。“要忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋頭苦干”。

　　時間稀釋了青春，快樂的還有痛苦的我們，最后要到何處生存。

　　精彩的空中飛人五年級作文 9

　　一場秋雨一場涼，當(dāng)昨夜的雨水還掛在葉尖，微風(fēng)輕撫，銀杏抖掉身上的灰塵，葉子好像一夜間被“鎦”了金，簇?fù)沓鲆黄瘘S。金黃色的葉片搖晃著，帶著一絲絲秋戀的情緒，舖蓋整個天地。一片片金黃點綴山川，讓整個視野呈現(xiàn)金碧輝煌的景象。

　　銀杏樹下彎彎的小路上，行人如同走在一場金色的夢境里。置身在金色的世界里，身邊的一切都是金燦燦的。伴著樹葉搖動的“颯颯”聲，就如行走在圓舞曲的音符上，行走在詩意的畫境里。陽光在樹葉上跳躍，銀杏精心調(diào)成的彩色畫板，瞬間成就眩目的金黃，在陽光的映照下，通身透亮，一片醉人的絢麗，似夢幻的大提琴聲在耳畔回響；頭頂上，一張張搖曳的金黃，就像在枝頭上翩翩起舞的蝴蝶，那樣輕盈，那樣悠閑，秋風(fēng)輕輕一吹，它便飛向空中，在空中畫出一道道美麗的弧線，輕輕地滑翔，顯得如此瀟灑，如此優(yōu)雅，你便不由自主地感覺到腳下延伸著無限的悠長。

　　幾顆金黃的銀杏果還掛在樹梢，一陣風(fēng)吹來，“噼啪”一聲落了下來，給人帶來一陣驚喜。讓人們不禁抬起頭來，幾只喜鵲，拖著長長的尾巴，站在銀杏樹梢上嘰嘰咋咋地吵鬧，灰白的身影在金黃中跳動，似跳動著的精靈。高遠(yuǎn)湛藍(lán)的蒼穹，游動著幾絲如縷的白云，白云藍(lán)天下，金黃色的銀杏樹更加壯麗。

　　撿起一片黃燦燦的銀杏葉，經(jīng)典的句子不由得涌到嘴邊：秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園蝴蝶。是的，如扇的身形，清晰的葉脈，像陽光的射線，那就是金色的蝴蝶，飄落于樹下，成了一地的燦爛。

　　尋覓銀杏樹的蹤跡，總能尋出昔日的點點滴滴，甚至是昔日的痛楚，記得少年時去芒碭山中，鳳凰城遺址有一棵古銀杏樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可望見。樹高二十余米，姿態(tài)雄偉秀麗，蒼翠挺拔。巨干參天，巍峨嶙峋，胸圍六米，四人方可合抱。冠似華蓋，綠蔭蔽日；葉如折扇，翠綠瑩潔。根如龍蟠，古雅別致。看著粗大的銀杏樹，少不更事，從心里埋怨郭老為什么只寫銀杏株干的端直，不寫它的粗壯呢？

　　古銀杏樹干分杈處，有數(shù)個整齊凹陷的縫隙，當(dāng)?shù)亓鱾髡f是三國時期，張飛小沛失利，敗走芒碭山中，把馬栓在這株銀杏樹上，樹干被馬啃了幾口，牙痕一直留存下來。沒有人能說出銀杏樹長在這里有多少年。只知道她的根一直長到山下的河邊。她仿佛是從歷史深處飛來的一只大鵬，羽毛一樣的樹葉上寫滿了蒼桑。

　　樹上系滿紅紅的布條，在風(fēng)中搖曳，透出一股股神秘。香客們在大殿頂禮膜拜之后，再在樹上系上紅布條，虔誠的'許個愿，就能兒孫滿堂，說是挺靈驗。于是，銀杏樹上一年四季都飄著紅紅的布條，給這棵古樹添上一份神圣。香火隆盛時，樹下終日香煙繚繞。每一個布條，都是香客的一個個美好祝愿。附近善良的山民們更是視之如神，每逢過節(jié)都在樹下焚香敬酒，就連掉下來的枯枝也不敢拿回去當(dāng)柴燒，據(jù)說只有奶奶廟的道士才敢撿取燒茶，供奉神明。

　　一個晴日朗朗的午后，銀杏樹被一群年輕人“破除迷信”一把火點燃，樹干留下一個黑黑的洞。但她仍堅強地活著，第二年又發(fā)出鮮活的枝葉。每當(dāng)看到老樹滿身的瘡痕，我不由俯下身輕輕撫摸，心中涌出莫名地陣陣灼痛，每一次都情不自禁地向這古老的神木深深地彎下身子。看著風(fēng)中那株蒼老，那時只是不明白，鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁慈ロ敹Y膜拜一棵樹呢，年輕人又為什么去點一把火呢？

　　帶著那個年紀(jì)不曾解開的迷惑，離開那棵神圣而蒼涼的銀杏樹。一去數(shù)年，那棵銀杏樹總?cè)缗褪阋倭⒃谖业男闹校褚环鶓覓煸谥刑斓呐枴ｋS著歲月的流失，我漸漸讀懂了這千年古樹博大的胸懷。驀然間，一股深沉的暖流涌上心頭，而且久久地伴隨著心痛。鄉(xiāng)親們之所以對銀杏樹頂禮有加，原本就是對生生不息的崇拜，年輕人之所以火燒古樹，原本就是那個時代的扭曲。故鄉(xiāng)山中的銀杏樹，龐大的根系深深地扎進我的靈魂，孕育著天涯游子執(zhí)著而淡泊的品質(zhì)。當(dāng)我在他鄉(xiāng)的月光下，輕輕地翻動著滿地的月華時，我便會想起芒碭山中的銀杏樹，想起銀杏樹千年的孤獨與不屈，激勵我在艱難的歲月里編織著夢想，編織著一個如銀杏般挺拔的明天。

　　凝望眼前風(fēng)中搖曳的銀杏林，我知道，這是山中古銀杏的延續(xù)。漫天飄動的金黃，依然有著大山的雄壯。鍍了金的銀杏林，帶著春的喧鬧，夏的熱烈，秋的執(zhí)著，留給我一個人永恒的超然。

　　夕陽在西天邊獨自燃燒的時分，銀杏林的盡頭，視線追著夕陽，眼前是落日的悲壯，落日中的銀杏葉颯颯作響，你不禁回望你的身后，色彩斑駁的閃爍，仿佛是昨日的夢幻，前面的感人金黃，才是明日的壯麗，明天的輝煌。

　　夕陽漸沉，霞光滿天，獨自徘徊在銀杏樹下，夕陽余暉灑在一片片金葉上，那熠熠生輝的感覺，使我忘記了昨日的鄉(xiāng)愁。過去一段段的往事，讓她們隨著黃葉飄落而去吧。我只想靜靜地陶醉，靜靜地倘佯在的銀杏樹下，享受金黃的燦爛，金黃的夢境。

　　碧云天，黃葉地。

　　秋色連波，波上寒煙翠。

　　山映斜陽天接水。

　　芳草無情，更在斜陽外。

　　精彩的空中飛人五年級作文 10

　　八月初，我和朋友們到了桂林CLUBMED地中海俱樂部游玩。那里不僅有大哥哥大姐姐帶領(lǐng)著我們參加各種CLUB活動，還有一天多餐的自助餐、二十四小時開放的吧臺、每天不同主題的劇場。其中最讓人流連忘返的，當(dāng)屬晚上的空中飛人表演了。我們一個個嚇得屏氣凝神，不敢發(fā)出一點兒聲音，就怕打擾到演員。

　　晚上九點，表演者依次進入場地，此時四周都已經(jīng)坐滿了觀眾。首先主持人要先介紹表演者，其實大部分都是白天陪我們玩的哥哥姐姐們。接著觀眾提心吊膽地看著幾個打頭陣的演員爬上了高高的橫桿：一位穿著淺蔥色緊身衣的馬尾辮女孩在橫桿上蕩了幾個來回，找準(zhǔn)時機，突然翻身，把腳伸向?qū)γ鏅M桿上的男子——哇嗚！尖叫、驚嘆聲此起彼伏，緊接著是無盡的喝彩。這時女孩已經(jīng)反身把手緊緊抓住橫桿，可能是力量不夠，橫桿蕩得不高，最終她沒能回到平臺上，掉在了安全網(wǎng)里。

　　又一個黑人女孩上場了。她先是在桿上做出了各種精彩的動作：翻轉(zhuǎn)、倒掛、下腰……引發(fā)了臺下觀眾的陣陣喝彩，然后她也做了之前那位演員一樣的高難度動作：飛身撲向另一根橫桿上的男子！可惜，男演員沒找準(zhǔn)角度沒抓住她的腿，最后掉下去了。最后壓軸出場的女子更厲害了：不僅和對面的男演員進行了完美的對接，還憑借精湛的技術(shù)和充分的.力量蕩回了平臺上，迎接了大家的歡呼。

　　第二天，MINICLUB活動中就有一項空中飛人體驗。輪到我的時候，才知道昨晚那些看似見到的動作其實一點都不容易。我鼓足勇氣接受了工作人員的安排，系上安全設(shè)備，仔細(xì)聽他們的講解和注意事項。終于，我爬上了幾乎是垂直的梯子，那梯子搖搖晃晃，上面的平臺離地面快有五米高。站在上面，我的心跳加速到像是光速那么快，頭暈?zāi)垦＃p腿發(fā)軟。我抓住橫桿，小心翼翼地往下看：“啊——”我差點兒叫出聲來。工作人員讓我抓緊橫桿，一再確認(rèn)我“ready”后，倒數(shù)三個數(shù)，輕輕往我背上一推！“啊！”我真的蕩下去了！風(fēng)兒在耳邊呼嘯，木桿在頭頂搖晃，尖叫在臺下回響。我腦子里一片空白。“跑步跑步”，下面的老外教練用怪腔怪調(diào)的中文喊道。我的身體比大腦先做出了反應(yīng)，雙腳順從地踩蹬起來。這樣來回幾個回合后，“1、2、3！”老外又大喊，我馬上松手，任由自己落在了安全網(wǎng)上。

　　這次驚險之旅圓滿結(jié)束。想起空中飛人的刺激驚險，我又有些戀戀不舍起來。

　　精彩的空中飛人五年級作文 11

　　最令人難忘的是雜技表演。兩點多，我們來到民俗節(jié)慶廣場。好多游人從四面八方趕來了，圍在舞臺前面。站在一層又一層的觀眾后面，我一點兒也看不見，急得伸長了脖子也沒有用，爸爸索性把我馱了起來。主持人說雜技的名字叫空中飛人。演出開始了！十幾名演員通過繩梯爬上高高的秋千架。一共有三個秋千架，右邊一個比較高，中間一個最高，左邊一個最矮。最矮的也有十幾米。最先表演的是一個穿綠衣服的姑娘，她抓住一個空中的秋千，蕩來蕩去，還在空中做出劈一字馬的`動作呢！然后松了手，飛到了左邊，左邊秋千上的人立刻接住了她。接下來又有幾個演員表演了，他們都做出了高難度的動作。最后一個是年齡最小的孩子，他大概有十歲。只見他爬上了最高的秋千架，這時音樂停止了，大家都屏住了呼吸。我的心也提到了嗓子眼。只見他在空中翻了三個跟頭，輕松利索地飛了下來。觀眾們發(fā)出了一聲聲驚呼，一陣陣掌聲。演出結(jié)束啦，空中飛人真精彩啊！

　　精彩的空中飛人五年級作文 12

　　看俄羅斯馬戲團，正在看空中飛人的時候，主持人突然宣布：“主角為了答謝觀眾，將特別表演在空中三十公尺的凌空飛躍，這個動作太困難了，不一定會成功。”滿場六千多觀眾屏息以待，連原來喧騰的音樂也靜止了。

　　空中飛人凌空飛躍，突然一個閃失，從高空筆直地落了下來。嘩……！觀眾一起失聲嘆息，正為自己沒有眼神欣賞高難度的飛躍而議論紛紛。“為了不辜負(fù)觀眾的期待，我們的主角愿意再試一次。”主持人說。觀眾意外驚喜，全拍紅手掌，再度屏息、等待。空中飛人凌空飛越，姿勢美如一只巨鷹，精準(zhǔn)地落在三十公尺外的秋千上。全場響起如雷的掌聲，音樂配的是貝多芬的《英雄交響曲》，英雄落在安全網(wǎng)上，翻了一圈，以最難璨的微笑，迎接觀眾的掌聲。后來聽在馬戲團臨時打工的學(xué)生說，那第一次試飛的失敗是刻意安排的，以便引發(fā)觀眾的.情緒，我知道了并沒有受騙的感覺，反而覺得這失敗的安排是符合人性的，那第一次的失敗與第二次的成功，雖然只是表演，卻是等值的。失敗，使成功顯得更珍貴。

　　我們在實際的人生中亦然如此，許多屏息以待，只等到了失敗，但有過失敗的成功更值得喝彩與掌聲。在馬戲團里走鋼索的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，才會使他們設(shè)計出這樣的表演吧！他們的成就正是建立在“危險”和“失敗”上，如果是在平地上表演就沒有人要看了。

　　精彩的空中飛人五年級作文 13

　　今天是春節(jié)，我們?nèi)胰巳デ嘈闵焦珗@玩。

　　爸爸看到公園里有空中飛人的游戲，就想：這空中飛人又緊張、又刺激，表弟和我玩了肯定能寫的出一篇好文章。就說：

　　“貝貝你和表弟去玩空中飛人好嗎？”“好啊！我們還沒玩過呢！”我和表弟高興得跳了起來。

　　我們就去買票排隊，人好多呀！我和表弟都等得不耐煩了！

　　我和表弟看見玩空中飛人的`人都發(fā)出刺耳的尖叫！我們想：大概很恐怖吧！然后，我和表弟想臨陣脫逃！但爸爸說：“見難就退是懦夫！”為了證明我和表弟不是懦夫我們還是上去了。

　　大概過了15分鐘后，輪到表弟了，表弟很鎮(zhèn)定的樣子，可他悄悄地對我說：“其實我怕得很，我只是不想做懦夫而已”他還沒說玩就滑過去了。一路上聽到他的尖叫聲一聲比一聲強烈，直到到了對面他才松了口氣。終于到我了，我看到每個人都很怕的樣子我的心理也很怕。準(zhǔn)備開始時我心里想：表弟都能過去難道我這個哥哥都不如他嗎？豁出去了！正在想著，突然腳下一空，原來我已經(jīng)滑在了空中。在路上往上看還不怕，往下看我嚇的尿都快流來了！到了目的地我就覺得沒什么危險呀！不必那么緊張。到回去了我心里一點也不怕了，在路上再也不是叫救命了，而是喊著：“好舒服呀！”

　　滑完了我和表弟還想在玩玩空中飛人可爸爸說快回去寫作文吧！我和表弟只好戀戀不舍的離開了。希望下次再來挑戰(zhàn)一次空中飛人的極限！

　　精彩的空中飛人五年級作文 14

　　元旦時，我和爸爸媽媽來到了東湖游樂園游玩。走進大門，一陣花香迎面撲來，直沖進我的鼻子里。頓時，我就感覺自己置身于花的海洋中了。

　　游樂園里有許許多多好玩的游戲：什么射箭呀，摩天輪呀，卡丁車呀，恐怖的黑暗世界呀……給我印象最深的要數(shù)“空中飛人”了。

　　記得當(dāng)時，我跳上氣墊，雙手撐開。一個叔叔用六根粗粗的橡皮筋把我捆起來。叔叔親切地問我：“是彈高點，還是彈低點？”我毫不猶豫地說：“高―高！”沒等我把話說完，我就被彈到了半空中。我低頭向下一望，只見叔叔已經(jīng)成了一個小人兒了。就在這時，我感覺好像是被什么東西抬起來又被放下去了。

　　后來，我才知道是大氣壓力的作用使我在空中翻了一個跟頭。我還沒有回過神來，第一局就結(jié)束了。第二局開始了。跟剛才一樣，我被彈到了半空中。我往下面一看，幾乎連一個人影也看不到了。我再看看我旁邊的`幾位小朋友，其中有一個都哭了，而其他兩位小朋友則臉色蒼白。我心想：我不能和他們一樣，一定要勇敢一點，拿出點勇氣來，可不能哭鼻子。想著這些，一陣眩暈突然襲來，接著便是平靜。第二局又結(jié)束了。

　　最后一局開始了。這一次我就睜大了眼睛向前方看去，只見綠樹成蔭。小鳥們發(fā)出清脆的叫聲，好像正在為我加油呢！這給了我信心和勇氣。這一次我在空中連續(xù)翻了兩個跟頭，爸爸媽媽在下面直為我喝彩。等我走下氣墊時，我的雙腿發(fā)軟，走路顫顫巍巍的。看來，做每一件事都是有一定的困難的，就像“空中飛人”這個游戲一樣。“空中飛人”不僅讓我過了一把癮，體會到冒險與刺激的感覺，還讓我受到了挑戰(zhàn)，感受到了挑戰(zhàn)自我的樂趣，更讓我明白了，有信心，有勇氣，再大的困難也可以克服。

　　精彩的空中飛人五年級作文 15

　　一年一度的秋游終于迎來，我們要去的目的地是靈玲國際馬戲團，我們歡歌笑語的來到學(xué)校，迎接大巴車，過了很久，我們牌著長龍似的隊伍陸陸續(xù)續(xù)的上了大巴車。

　　我們終于到了靈玲國際馬戲團，靈玲國際馬戲團里有可愛的小熊貓，還有胖嘟嘟的小豬，還有兇猛的白虎和大狗熊。靈玲馬戲團呈橢圓形，從遠(yuǎn)處望去就像大圓盤，我們看完這些動物，就要開始看人和動物的配合，于是我們來到觀眾席上，欣賞這華麗的表演，第一位出場的`是從天而降的白衣女子，女子捉著白色的絲綢在空中表演空中劈叉，第二位表演的是人和袋鼠的拳擊比賽，袋鼠像一個職業(yè)拳擊手和對手比賽，比賽開始了，袋鼠用拳頭打到了人，又要腿把人踹飛，這精彩的表演，我看著都心疼。

　　第三位出場的是可愛的小猴在河馬龐大的身體上跳繩，第四位表演的是馬術(shù)，有的在奔跑的駿馬上跳繩，有的在奔跑的駿馬上半身傾斜的，第五位表演的是合作魔術(shù)：大變活人，需要演員完美的配合，那個箱子可是鋼筋的，進去了就別想出來了，有位演員進去了，有個人拿著火把點燃箱子，于是我心里想著：那人會不會死了，另外一個人打開箱子把那位演員變出來了，這真是神奇啊！

　　看完表演后，我和同學(xué)在大巴車上意猶未盡的議論著精彩的馬戲表演，都很期待下一次可以看見這些動物。