好一個(gè)秋五年級(jí)作文
秋有藍(lán)的奇異，秋有紅的思想，秋有黃的心意——秋，一個(gè)值得稱頌的季節(jié)。
藍(lán)
天，如一顆巨大無邊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，那漫無邊際的藍(lán)深不見底，總能勾起我們無限的遐想，讓我去幻想那神秘藍(lán)的最深處，到底藏著什么高深莫測(cè)的事物；無論何時(shí)，頭頂?shù)倪@一抹藍(lán)總能將我吸引，時(shí)而是一碧萬(wàn)頃的純藍(lán)，時(shí)而是鑲著云朵的粉藍(lán)，它總能令我忘卻煩惱，心靈得到棲息，這天，藍(lán)得讓人安心。
溪，多么美的一個(gè)詞啊！它是水，卻比水更加澄澈透明，它是泉，卻比泉更加悠揚(yáng)活潑。她極具感染力，有了她的滋潤(rùn)，溪底的石子光滑圓潤(rùn)，有了寶石的光華；因?yàn)樗?愛撫，水里的水草的長(zhǎng)袖善舞，曼妙無比；因?yàn)樗陌荩~兒更加活潑機(jī)靈，自由自在……清溪，藍(lán)得讓人高興。
湖，浪漫無比，她總是靜靜地、慵懶地躺著，心平氣和，波瀾不驚，似乎歷經(jīng)歲月磨煉的絕代佳人，歲月未曾在她面容上留下任何滄桑，卻給她沉穩(wěn)優(yōu)雅的氣質(zhì)。捧起一些，晶晶亮，抿上一口，絲絲甜。捧在手中的，只是水，融入湖中，卻藍(lán)得讓人驚嘆。
紅
楓葉紅了。每當(dāng)看到它時(shí)，就想起那熊熊燃燒的火焰。近看，才知楓葉的內(nèi)涵，撿起一片楓葉，你才發(fā)覺楓葉不是只有單純的紅，有的已經(jīng)全紅了，有的只是邊緣是火紅色的，中間還是漸變的橙色、黃色，有的還泛著青綠……大概楓葉姑娘是個(gè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師，她既不喜歡直白的火紅色，也不喜歡單調(diào)的黃色，于是，這漸變色的華服讓她如此妖嬈。兩片楓葉打著旋兒悄然落下，追逐嬉戲，絕舞雙飛！
山楂紅了。一串串，裹上冰糖，就成了糖葫蘆，串起了多少兒童甜蜜的回憶，似哪吒穿著的大紅褂子，一串一串的，仿佛串著無限的秋意。
牡丹紅了。牡丹是富貴之花，一朵朵如跳動(dòng)的心臟，給人一種熱烈澎湃的感覺，作為中國(guó)的國(guó)花，因?yàn)槠溆喝萑A貴，富麗堂皇，人們還賦予她花開富貴，吉祥如意之意。
黃
銀杏黃了。蘇北的秋，銀杏以其最奢華的金黃格外引人注目。金色的葉片是秋的使者，飛舞的銀杏葉似一個(gè)個(gè)蝴蝶，慢悠悠地落下，輕輕親吻大地，發(fā)出了一聲輕微的沙響，向大地媽媽表達(dá)最深的愛意。金色的果子叮鈴鈴搖動(dòng)著成熟的清音。
稻谷黃了，金燦燦的陽(yáng)光下更加奪目耀眼，謙遜地低頭彎腰，成熟的謙卑更加讓人尊敬。
雛菊也黃了，像太陽(yáng)般可愛的笑臉惹人疼惜，沒有甜蜜的果實(shí)，但花卻有其獨(dú)特的藥用價(jià)值。
奇異的藍(lán)、熱情的紅、成熟的黃，湊成好一個(gè)秋！
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