一次誤會作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一次誤會作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次誤會作文 篇1

　　往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當(dāng)我看見寫字臺上的玩具燕子時(shí)，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……

　　初夏的`滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發(fā)火時(shí)會是多么的可怕，小草也不知何時(shí)悄悄鉆了出來，燕子爸爸、燕子?jì)寢寱r(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂地告訴大家：燕子寶寶出世了!

　　我和侄女二寶在農(nóng)村的大院子里瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂乎!這時(shí)，一個意想不到的事情發(fā)生了，我在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個被擠下巢的燕子寶寶。我下意識地把它送回巢里，沒想到過了一會兒，那只小可憐兒又被擠了下來，我突然想起了范老師說的話：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢里了……”無奈之下，我抓起一把干草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎么那么巧，二寶正好看見了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了!她怒氣沖沖地跑過來，沖我吼道：

　　“你是沒有愛心的壞小姨，我不理你了!”

　　“等等……”二寶還沒聽我解釋，就跑出去了，我是一肚子的委屈不知向誰傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要說了，我又沒做錯。可是，她還是個小孩子，我會不會把她誤導(dǎo)了啊?幾天來，二寶沒好氣的跟我說過話，沒正眼瞧過我，我真是委屈極了!

　　一天晚上吃飯，媽媽說：“今天，我要表揚(yáng)小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來，用愛心照顧它……”

　　“可是，您不是常說小動物應(yīng)該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對，您怎么還……”

　　“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢里的。”

　　“小姨，對不起!”

　　“沒關(guān)系，我應(yīng)該對你說謝謝，你教會了小姨好多東西……”

　　每當(dāng)我看到寫字臺上的玩具燕子時(shí)，總能想起有一年初夏，發(fā)生了一件我沒誤會的事，通過這件事，我學(xué)會了好多。而教會我的，是我五歲的侄女。

一次誤會作文 篇2

　　我與靜雯是一對形影不離的好朋友。雖然她比我大，可我像個大姐頭，誰欺負(fù)她，我就幫著出氣。就因?yàn)橛羞@樣的習(xí)慣，害我不僅背上“雞婆”的罵名，還產(chǎn)生了一個誤會。

　　那是一個星期三的早上，因?yàn)檫@星期輪到靜雯掃地，所以早讀前那段時(shí)間顯得分外無聊。

　　正當(dāng)我游手好閑之際，前方出現(xiàn)了“小偷”——靜雯的同桌。只見他的手慢慢地伸進(jìn)靜雯的書包里，一會兒功夫就拿出了一個錢包。接著拿出一張五元錢的鈔票。

　　我看他真是活得不耐煩了，竟敢在太歲爺上動土。看來你是“天堂有路你不走，地獄無門你硬闖”。在我眼皮底下“作案”，不想活了。

　　越想越氣，便一個箭步?jīng)_上前去，奪過他手中的.“犯罪證據(jù)”，到靜雯面前邀功。來到“當(dāng)事人”面前，我揮了揮手上的“證物”向她敘述事情經(jīng)過。

　　可是出乎意料的是，她不但沒有感謝我，還反咬一口，罵我是雞婆。我心想：真是狗咬呂洞賓不識好人心。“于是，我把那可怕的錢包重重地摔在了地上，扭頭就走了。

　　就這樣，我們一連好幾天都沒說話。

　　事后，她的同桌告訴我，原來她有同意借他錢，只是靜雯要掃地沒時(shí)間拿給他。聽了他的話，我恍然大悟，每時(shí)每刻都想向靜雯道歉，可就是開不了口。

　　后來，還是靜雯寬宏大量，先跟我和好。當(dāng)初扔錢包的那一刻，我自以為自己的動作很酷，其實(shí)我是把自己最丑陋，最不能寬容別人的一面“淋漓盡致”的展現(xiàn)在好朋友面前。與靜雯相比，自己就好比是一只丑小鴨。

　　這次的誤會雖然讓我們一連好幾天都沒講話，但它使我們之間的友誼變得更加牢固。

一次誤會作文 篇3

　　生活中避免不了遭到誤會。每當(dāng)遭到別人誤會時(shí)，心里總是感到很委屈。

　　我和劉宇峰是好朋友，在三年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會。

　　那時(shí)候，我和劉宇峰在同一個班上讀三年級。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。

　　有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨(dú)劉宇峰看過之后，說我畫得不咋的。我白了劉宇峰一眼，心里感到不高興。

　　上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。

　　老師來了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著劉宇峰吃吃地笑。

　　老師發(fā)現(xiàn)劉宇峰背上貼著一張畫。老師把畫扯下來，舉在空中，厲色質(zhì)問：“這是誰干的？”同學(xué)們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。

　　我看見老師手中的`畫正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉?biāo)⒌囊幌录t了。

　　我糊里糊涂的被老師批評了一頓，劉宇峰也不理我了，同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。

　　幾天以后，我的同桌揭開了迷底，洗去了我的不白之冤。

　　原來是他搞的惡作劇。

一次誤會作文 篇4

　　我是一個小學(xué)生，在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒有一點(diǎn)誤會，但大家都很謙讓，不會為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計(jì)較。我也是這樣的小學(xué)生，與班主任之間有一點(diǎn)誤會，讓我來為大家講一講吧！

　　記得在我二年級的`時(shí)候，老師曾經(jīng)誤會過我，那是在上午的大課間結(jié)束后的事。那天，大課間結(jié)束后，我們站好排上樓了，在離教室只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，老師突然說：“彭宣策，你別出聲！”我忽然愣了一下，說到：“我沒出聲啊！老師！”“你別狡辯，我明明聽到了！”然后我又說：“不可能，一定不是我說的，是我褲腿的聲音！”那時(shí)的我還小，不懂老師不可能把褲腿的聲音聽成我的說話聲。但老師聽出來了，她笑了，說：“本來就是你說的！”可我明白老師只是開玩笑罷了，她已經(jīng)相信不是我說的話了。于是我也沒斤斤計(jì)較，回到教室老師也沒有給我扣分。

　　雖然這只是一件小事，可讓我明白了，雖然別人判斷錯誤，可人做事不能斤斤計(jì)較，要謙讓。

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