【精華】誤會(huì)作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
一間無(wú)人居住的屋子外，一只不知名的鳥(niǎo)每天總是準(zhǔn)時(shí)光顧。它站在窗臺(tái)上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺(tái)，但它仍然每日要來(lái)撞十分來(lái)鐘，而后又跌回窗臺(tái)。人們紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥(niǎo)站立在窗臺(tái)旁邊，另一扇窗是打開(kāi)的，于是人們得出一個(gè)結(jié)論：這是一只大笨鳥(niǎo)。直到有一天，人們才發(fā)現(xiàn)，窗玻璃上粘滿了小飛蟲(chóng)的尸體，鳥(niǎo)兒吃得不亦樂(lè)乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人，而且自以為是。請(qǐng)細(xì)想一下，我們自己是否有過(guò)這種“體驗(yàn)、經(jīng)歷、思想、心緒”呢？請(qǐng)以“誤會(huì)”或“自尊”為話題，寫(xiě)一篇800字的。題目自擬，問(wèn)題自定。
導(dǎo)引：現(xiàn)實(shí)中類似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢(shì)和當(dāng)做“渾閑事”的“司空見(jiàn)慣”的行為和觀念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是，好為人師，用自己的經(jīng)驗(yàn)去匡正和指導(dǎo)別人，去改造世界和自然。結(jié)果只能是自討沒(méi)趣。同時(shí)，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫(xiě)得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對(duì)話。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢(shì)”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會(huì)”是要靠“轉(zhuǎn)換視角”“求異思維”來(lái)消弭的。而誤會(huì)本身則告訴人們，是想當(dāng)然和“思維定勢(shì)”使得人們的觀念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當(dāng)了笨鳥(niǎo)的往往是我們自己。
誤會(huì)作文 篇2
今天終于公布成績(jī)了！趁老師走的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂的擁上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的去看成績(jī)表。我也想去湊湊熱鬧，便也隨著人群上了講臺(tái)。我終于看到了我的名字，上面寫(xiě)著等級(jí)，李昱：及格。及格！？不會(huì)吧！再一看，是語(yǔ)文的一欄。語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次怎么會(huì)…項(xiàng)，這次怎么會(huì)…… 當(dāng)時(shí)的我一陣眩暈，手腳都有些發(fā)軟，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛，想起剛考完試，我對(duì)媽媽說(shuō)：“小兒科小兒科！”媽媽那自信的表情。可現(xiàn)在，唉，我的眼眶濕潤(rùn)了。
“怎么了，怎么了？”原來(lái)是好友。我把頭深深的埋在胳膊里，沒(méi)理她。
“好，下面念成績(jī)。”老師一揮手，大家立刻安靜了下來(lái)。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字，同時(shí)我也注意聽(tīng)著同學(xué)的成績(jī)，看看我是不是最差的。伴隨著一聲聲“優(yōu)”，“良”，我的期望一點(diǎn)點(diǎn)落空，終于一聲“及格”我抬起頭，原來(lái)是郝偉，我居然與郝偉相提并論！“李昱，恩，誰(shuí)給她弄上了個(gè)“及格”！啊？”老師有點(diǎn)生氣。同學(xué)們一陣議論。這時(shí)孫如雪說(shuō)：“哦，對(duì)了，我把李昱和王旭的學(xué)號(hào)顛倒了，對(duì)不起。”聽(tīng)了這些話，我十分吃驚，老師也有所醒悟，急忙去看王旭的成績(jī)，果然是個(gè)優(yōu)，于是老師大聲說(shuō)：“李昱，優(yōu)！”我真想起來(lái)大聲說(shuō)：“太好了！”
下面開(kāi)始念數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，是念分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼里，不會(huì)還會(huì)鬧誤會(huì)吧？不過(guò)沒(méi)有，經(jīng)過(guò)老師核對(duì)，我考了100！
誤會(huì)還是會(huì)以圓滿告終！
誤會(huì)作文 篇3
我有生以來(lái)，從沒(méi)臉紅過(guò)，也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉，但那一次……
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲，我的臉和書(shū)挨的很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)橡皮從天而降，“啪”的一聲正中我的后腦勺兒，本來(lái)快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了幾腳，不顧形象地破口大罵道：“是哪個(gè)沒(méi)良心的，自己不好好做作業(yè)，卻來(lái)干擾別人？”說(shuō)完，眼晴像偵查雷達(dá)似的在全班做起了掃描，同學(xué)們被我的樣子驚呆了，眉毛友好地?cái)D在了一塊，唯獨(dú)小明，他瞇著眼，捂著嘴偷笑，幸災(zāi)樂(lè)禍，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是他在禍害我，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對(duì)我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來(lái)了，我要以其人之道還治其人之身，以牙還牙！”
于是，我二話不說(shuō)，拿起橡皮，瞄準(zhǔn)、射擊！，也許老天也誠(chéng)心想讓我報(bào)復(fù)他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？跟我斗，你還嫩著你。只聽(tīng)他慘叫一聲：“唉呀，是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的.手都指向同一個(gè)方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“誰(shuí)砸了？”……我倆你一言我一語(yǔ)，互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課也提心吊膽，生怕對(duì)方又耍花招。后來(lái)，我才知道，是我誤解了小明，砸我頭的，是班上大名鼎鼎的淘氣包小華，我臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，你知到該怎么收?qǐng)觥Ｗ詈螅疫�是真誠(chéng)地向小明道了歉。
誤會(huì)作文 篇4
去年，我和姐姐發(fā)生了一次誤會(huì)。
記得那天是一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我八點(diǎn)要去上英語(yǔ)課。一路上，小草還對(duì)我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳你今天為什么這么開(kāi)心？”
十點(diǎn)我放學(xué)了，我一回到家，媽媽就開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“寧寧生日快樂(lè)，”我聽(tīng)了媽媽這句話，心里美滋滋的。我一扭身，就看見(jiàn)一個(gè)大蛋糕，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這是冰激凌蛋糕，”我心想：這是我第一次吃冰激凌蛋糕，一定要好好嘗嘗。
姐姐上完課回來(lái)了，媽媽和姐姐為我唱了一首生日歌，我們準(zhǔn)備吃這個(gè)美味的蛋糕。我開(kāi)始切蛋糕，我先給媽媽切了一塊，接著給我自己切了一大塊有冰激凌的地方，然后給姐姐切了一塊，切好后，我發(fā)現(xiàn)我的那份不見(jiàn)了，“姐姐是不是你把我的那份吃了？”我生氣的說(shuō)。姐姐說(shuō)：“沒(méi)有呀！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“你的那份我?guī)湍惴旁谕肜锪恕！迸叮瓉?lái)我誤會(huì)了姐姐，我不好意思的對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你。”姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
這就是我和姐姐的一場(chǎng)誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇5
“砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上，頓時(shí)，水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著。原來(lái)，媽媽在數(shù)錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢少了，正巧，爸爸正搖搖晃晃的進(jìn)來(lái)，媽媽卻不分青紅皂白，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，以為錢被爸爸拿去喝酒了，就開(kāi)始無(wú)恥的謾罵：“你這個(gè)酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著頭腦，也糊里糊涂地吵了起來(lái)。接著，又聽(tīng)見(jiàn)一只只潔白的盤(pán)子飛落地上，“噼里啪啦”吵得不可開(kāi)交。我呆呆望著廚房里的狼籍樣，鼻子一酸，“金豆豆”就從臉上落了下來(lái)，頭上也冒出了豆大的汗珠，其實(shí)，那些錢是我拿的，我打算在奶奶生日時(shí)為她買點(diǎn)禮物，讓奶奶驚喜一番。可不知，媽媽會(huì)這么大驚小怪，我真是想前不想后啊。
“要不要告訴他們”這問(wèn)題已纏了我好久，我皺著眉頭，咬著手指，絞盡腦汁，最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭，下了決心，還為自己打氣：“別怕，別怕，會(huì)原諒我的。”我貓著腰，躡手躡腳的，來(lái)到爸媽面前，探起頭來(lái)，小聲喊道：“別吵了！”可這蚊子小的聲音，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。”我當(dāng)唱歌一樣扯著嗓門喊：“別吵了！”我的獅吼功，差點(diǎn)震破了爸媽的耳膜。他們驚奇地望著我，廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著解釋原因，媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，為奶奶買禮物，何必，這樣呢？不過(guò)知錯(cuò)就改還是要表?yè)P(yáng)。”我擦去淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽互相看了看，不好意思地互相道歉著，言歸于好了，歡快的笑聲在廚房里回蕩……
誤會(huì)作文 篇6
郁悶！郁悶！郁悶！文彥這幾天心里頗不痛快。5月19日晚，為了給個(gè)驚喜，通過(guò)微信給她發(fā)了兩個(gè)紅包，共300元。心想，她收到后肯定會(huì)“驚喜萬(wàn)分”的！肯定會(huì)打電話詢問(wèn)緣由，因?yàn)檫@對(duì)他和她來(lái)說(shuō)，實(shí)在是個(gè)大紅包。
可一直到晚上睡覺(jué)前，也沒(méi)見(jiàn)她領(lǐng)取，自然也沒(méi)見(jiàn)她來(lái)電話。他想：也許由于忙，沒(méi)看微信；也許是喝了酒，沒(méi)顧上看；也許手機(jī)關(guān)機(jī)抑或沒(méi)電……
翌日上午，文彥出去辦事，剛到某單位，突然手機(jī)響了。一看，是她——郭嫚。他想，肯定是紅包的事！
文彥欣喜地接上電話。誰(shuí)知電話那邊是個(gè)男的，他既沒(méi)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，也沒(méi)報(bào)他是誰(shuí)，直接就以質(zhì)問(wèn)責(zé)難威脅恐嚇的口吻說(shuō)話。文彥隱約意識(shí)到他可能是她的男友。他們也是半路組合的，原來(lái)各自有家，后來(lái)他和前妻離了，她和前夫離了。于是他倆組建了個(gè)新家，一個(gè)是高富帥，一個(gè)是白靚美。
電話那邊吼道：你憑啥給郭嫚發(fā)紅包？啥意思？你給她打電話又是啥意思？你是不是想挨揍……一連串的質(zhì)問(wèn)讓文彥發(fā)懵。看來(lái)起誤會(huì)了！由于緊張和氣憤，他幾乎語(yǔ)無(wú)倫次地對(duì)電話那頭的他說(shuō)：“去年我們一起合作的MV獲了獎(jiǎng)，前幾天文聯(lián)兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金，我才給她...”沒(méi)等他說(shuō)完，那邊掛電話了。他又撥了兩次要解釋，可那邊沒(méi)人接。
文彥心里這個(gè)氣呀！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！好心當(dāng)成驢肝肺！花錢挨罵，倒霉到家！
可能是由于自己的解釋讓他們意識(shí)到了這是場(chǎng)誤會(huì)，也許他們?yōu)樗麄兊臎_動(dòng)感到理虧才不敢接電話吧！
原來(lái)，文彥搞傳媒工作，郭嫚在文化館上班。去年，不，應(yīng)該是前年，他想策劃制作一個(gè)宣傳本縣的MV,根據(jù)片子需要，里面必須加點(diǎn)舞蹈元素；這讓他首先想到了她，因?yàn)樗窃摽h舞蹈界的知名人士。經(jīng)商談，她欣然應(yīng)允，就這樣，她擔(dān)任了編舞。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的拍攝制作，該片勝利“出爐”，通過(guò)媒體播放，獲得好評(píng)。這不，去年初冬，該MV在全縣文藝獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，由于財(cái)政緊張，當(dāng)時(shí)沒(méi)有兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。一直到前不久縣文聯(lián)才兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金到手，數(shù)額雖不多，文彥覺(jué)得應(yīng)該和參與攝制主創(chuàng)人員分享。首先給郭嫚打電話，讓她來(lái)領(lǐng)，可她忙下鄉(xiāng)，兩次沒(méi)得來(lái)；最后，他便用發(fā)微信紅包的方式兌現(xiàn)了她該拿的獎(jiǎng)金，只不過(guò)，為了給她個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)沒(méi)有直說(shuō)此事，才造成了這次誤會(huì)。
此后到一朋友家轉(zhuǎn)，朋友知道此事后問(wèn)：那天是哪天？他說(shuō)：是5月20號(hào)。朋友忽然驚訝地說(shuō)，怪不得人家誤會(huì)你呢！5月20日正好是時(shí)下最流行的網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，5.20就是“我愛(ài)你”的諧音，這天也叫“表白日”，肯定是她的老公知道后起疑心或者吃醋了才有此沖動(dòng)之舉。他鄭重地說(shuō)：“可我不知道呀，可紅包是5月19號(hào)發(fā)的呀！”“可人家是20號(hào)收到的呀！”朋友說(shuō)。經(jīng)友人一分析，文彥似乎氣散了些許，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
事后，文彥為此吟詩(shī)一首解嘲：為求驚喜發(fā)紅包，豈料無(wú)端遭狗咬；只要自身行得正，何愁曲直不分曉！
文彥深知，誤會(huì)發(fā)生，消除誤會(huì)的辦法只有沉默，無(wú)需專門辯解，時(shí)間會(huì)大白真相的。
【誤會(huì)作文】相關(guān)文章：
初中有關(guān)誤會(huì)的作文：美麗的誤會(huì)-誤會(huì)12-18
關(guān)于誤會(huì)的高中作文：誤會(huì)02-20
誤會(huì)_作文09-06
作文：誤會(huì)08-02
作文：誤會(huì)08-06
誤會(huì)的作文08-06
誤會(huì)的作文07-19