精選寫(xiě)誤會(huì)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)誤會(huì)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇1
這天，我腳一蹬，屁股一抬，坐到了沙發(fā)上，氣呼呼地吹胡子蹬眼睛的，嘴巴翹得可以?huà)煲粋�(gè)油瓶了。我心里火冒三丈，我的電子寵物不見(jiàn)了！我想，準(zhǔn)是媽媽給我收起來(lái)了，要不就是老媽給我放鄧罩里了。我平時(shí)只能在老媽不在的時(shí)候喂電子寵物幾口飯。老媽老媽?zhuān)銥槭裁匆阉掌饋?lái)呀？只不過(guò)打一會(huì)兒嘛，又不會(huì)把眼睛給打瞎。哼！
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外響起了“砰砰”的敲門(mén)聲。我從門(mén)上的貓眼望去，呀，是老媽?zhuān)∥壹泵Υ蜷_(kāi)了門(mén)，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)影兒了。
老媽一進(jìn)門(mén)就大聲吆喝道：“乖女兒，看我給你帶什么好東西回來(lái)了？”
我瞄了老媽一眼，若無(wú)其事的樣子：“知道了。”
老媽又跟我坐在了一起：“你看，有你最喜歡的肯德基！”
我卻在跟電視里的人斗嘴：“你太臭美了！打扮得像村姑一樣。”說(shuō)的時(shí)候，我把身子挪得離老媽遠(yuǎn)了一點(diǎn)。
“哎，你今天心情不好嗎？”老媽滿(mǎn)臉疑惑。
“電子寵物！”我沖這媽媽攤開(kāi)手。
“電子寵物怎么會(huì)在我這兒呢？”
看著老媽那樣子， 我更生氣地大喊：“我的電子寵物！”
媽媽卻故意開(kāi)脫責(zé)任：“我們?nèi)シ块g里找一找吧！”我果然找到了電子寵物。
我滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“老媽大人，我冤枉你啦！”
唉，又得去“老爸法庭”去“坐牢”了！
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇2
西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩，成績(jī)一般，不漂亮，膽小，害羞，屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí)，西子從來(lái)不敢主動(dòng)發(fā)言，老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩，偶爾有一兩次被叫起來(lái)，西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽(tīng)得見(jiàn)。然后，老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意西子坐下，另外再叫別人回答。
西子很苦惱，她希望改變這種現(xiàn)狀，希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。這天，數(shù)學(xué)課上，老師掛出一塊小黑板，讓大家做一道選擇題。西子看了看題目，又看了看選擇答案，她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫(huà)著一個(gè)不起眼的紅勾，接著，她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。
兩分鐘以后，老師開(kāi)口了，“把你們的答案告訴我！”
“C”一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)站起來(lái)，聲音中滿(mǎn)是自信。
“還有沒(méi)有不同意見(jiàn)的？暢所欲言哦！”老師笑容可掬。
“B”又有人大聲回答。
老師笑了：“哦！有C又有B，還有沒(méi)有人選A或D的？”
講臺(tái)下沒(méi)有人出聲。西子猶豫著，這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D，但她確信自己看清了老師的暗示。可是，自己有這個(gè)勇氣嗎？
“沒(méi)有人選A、D嗎？很有可能對(duì)哦！怕什么？說(shuō)出自己的意見(jiàn)嘛！”
老師的這句話(huà)無(wú)疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來(lái)，第一次勇敢地站了起來(lái)。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子，他們的表情，全部顯示為兩個(gè)字：驚訝。
西子第一次受到如此“禮遇”，一時(shí)間，竟有一種暈眩的感覺(jué)。然后，安靜的教室里，西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來(lái)，“我選D！”
老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭，“坐下吧！”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想，那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到，那句簡(jiǎn)單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
老師開(kāi)始講解題目，西子比任何時(shí)候聽(tīng)得都認(rèn)真。正確答案是“C”，西子錯(cuò)了。可她一點(diǎn)也不在乎，下次再來(lái)！
分析到答案“D”是，老師停下來(lái)，再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開(kāi)始“怦怦”跳個(gè)不停。
老師會(huì)說(shuō)些什么呢？西子微笑著看著老師。等了好久，老師終于說(shuō)話(huà)了，“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào)，是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案，可是有的人好像誤會(huì)了，毫不猶豫地選了‘D’！”
哄堂大笑。
西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。
西子的微笑猛地剎住了。
“誤會(huì)？”她不敢相信自己的耳朵，可老師分明是這樣講的！真的！
也許，這真的`只是一場(chǎng)誤會(huì)……
那節(jié)課，西子繞了一個(gè)大圈，卻又回到了原點(diǎn)。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇3
今天，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題不會(huì)寫(xiě)，可我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我大聲喊媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)回答，我找呀找，整個(gè)屋子都找遍了。
一會(huì)兒，我終于在陽(yáng)臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時(shí)非常生氣，自己去買(mǎi)了核桃卻藏起來(lái)，不讓我知道，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去，大聲說(shuō)：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時(shí)我心想：讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽(yáng)臺(tái)吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽(yáng)臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。我走了過(guò)去，問(wèn)媽媽那道題咋寫(xiě)，媽媽看了看，說(shuō)：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴(lài)別人”。
聽(tīng)了這話(huà)，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開(kāi)一看，哇！滿(mǎn)滿(mǎn)的一包核桃仁。我心想：我真對(duì)不起媽媽?zhuān)氲綃寢屢驗(yàn)椴幌胱屛衣?tīng)到她敲核桃的聲音而吵到我寫(xiě)作業(yè)，所以才要到陽(yáng)臺(tái)去敲核桃，真讓我感受到母愛(ài)的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對(duì)她說(shuō)：“我們一起吃吧！”媽媽聽(tīng)了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，我誤會(huì)了媽媽?zhuān)睦镉悬c(diǎn)過(guò)意不去。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇4
我們是朋友，我們?cè)谝黄鹗滞焓值膶?duì)著天空大聲喊著我們要一起，這份友情永不變，可是，有一天，什么好像都變成了幻想……
那場(chǎng)誤會(huì)發(fā)生在初三初期，我們還是像往常一樣，偷偷的在課堂上傳著本，偷偷地享受接歌的樂(lè)趣，可是不知什么原因，童突然和垚罵起來(lái)了，沒(méi)有預(yù)感，沒(méi)有原因，戰(zhàn)爭(zhēng)很讓人驚訝，此次的涉及范圍不亞于第2次世界大戰(zhàn)，從此班級(jí)分為兩個(gè)對(duì)立幫派，并且發(fā)誓畢業(yè)之前決不讓步，就這樣我們之間的回憶就這樣煙消云散了，曾經(jīng)在一起聚會(huì)快樂(lè)的在一起做飯，一起喝酒，一起玩耍，這一切的一切都消失了，有可能永遠(yuǎn)都不可能再有了，我們都變得冷漠了，遠(yuǎn)的輕視，童的諷刺，雨的鄙視……代替了見(jiàn)面時(shí)的歡笑，操場(chǎng)的追趕，一起談?wù)撜l(shuí)好誰(shuí)壞，都變了那么陌生，后來(lái)才知道源于一場(chǎng)誤會(huì)，很簡(jiǎn)單，有些人為了陷害垚，登陸了網(wǎng)站，罵童，可是留名卻是垚，就這樣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一場(chǎng)誤會(huì)不同尋常，它帶走了我們的回憶……
還記的分裂的那天晚上，我跪在雪地上，眼淚一滴兩滴三滴的往下掉，我對(duì)著大地說(shuō)，憑什么同學(xué)之間不能諒解，不能寬容，獨(dú)生子女就高傲嗎？憑什么一個(gè)句子就可以分裂我們？憑什么……可是留給的我只有疑惑！
如果能用生命換回這段感情，我愿獻(xiàn)出我的生命，如果一場(chǎng)淚奔可以換回這段感情，我愿將眼淚都獻(xiàn)出，如果一個(gè)對(duì)不起可以換回這段感情，我愿說(shuō)上萬(wàn)遍的對(duì)不起，但是都不可能了。
那場(chǎng)誤會(huì)，徹底持久在那一年！
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇5
人們都知道，被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì)了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚××和鄭××在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝矗^(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書(shū)，想著。因?yàn)樾睦锾闷妫冶阈÷暤貑?wèn)道：“姚××，鄭××，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚××回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì)，就是書(shū)里面的一個(gè)內(nèi)容。”旁邊的鄭××也跟著說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚××的聲音：“××，給你。”
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚××的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì)她了。我默默地想著，之后，我對(duì)姚××笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)。看完了，我把書(shū)還給了姚××，又對(duì)她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己剛才太沖動(dòng)，責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò)，當(dāng)時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應(yīng)該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì)別人。
那次，我誤會(huì)了我的同學(xué)，我深深地責(zé)備了自己。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇6
朋友間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，但是有矛盾并不可怕，可怕的事不能去理解朋友、體諒朋友。—題記
下課了，教室里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，像一鍋快煮熟的粥，咕嚕咕嚕的沸騰著。在嘻嘻哈哈的同時(shí)，一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵就 產(chǎn)生了……
李璇正拿著筆仔細(xì)地在寫(xiě)作業(yè)，張彤盯著李璇手里的筆，仔細(xì)的看了看，“嘿！”張彤拍了李璇一下，“哎呦，你干嘛啊？ ！想嚇?biāo)牢野 ！?說(shuō)著，李璇用手順了順氣。“用得著那么大的反應(yīng)嗎？我只是想問(wèn)一下……”張彤停頓了一下，仔細(xì)的看了看 那支筆，又說(shuō)：“那支筆好像是我的 吧，為什么會(huì)在你這里……”李璇理直氣壯的說(shuō)：“什么為什么啊？我從你桌子里拿的啊！ ”張彤先是愣了一下，又微怒的說(shuō)道：“我沒(méi)同意把筆 借給你啊，你怎么可以自作主張呢？你難道不知道隨便翻別人的東西是很 不禮貌的嗎？”李璇上下打量了張彤一下，說(shuō)：“不就是支筆嘛，干嘛發(fā) 那么大的火？莫名其妙……”又看了看手中的筆，“我 還不稀罕那！”說(shuō)完就把筆扔到了張彤的桌子上。張彤心里很不高興的想：那支筆可是我新 買(mǎi)的啊，她竟然一點(diǎn)兒都不知道珍惜 ！張彤心中的怒火一下子竄了起來(lái)。“莫名其妙的是你吧！”隨手一下子掃掉了李璇桌上的書(shū)。李璇一下子站 起來(lái)，張彤也不甘 示弱，一拍桌子也站了起來(lái)。眼看兩人就要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了，這時(shí)，上課鈴適時(shí)的響了起來(lái)。李璇撿起一地的書(shū)，坐回位置上，瞪了 張彤一眼。張彤拉了拉凳子，也回瞪了一眼。
上課了，老師有事去開(kāi)會(huì)了，同學(xué)們正在上自習(xí)課，李璇和張彤都在寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，張彤想：今天心情真是糟透了， 無(wú)緣無(wú)故被老爸罵 了一頓，又因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量差被老師叫去了辦公室。又放下筆，發(fā)呆的想，和李璇竟然為了一支筆差點(diǎn)打起。， 張彤懊悔的撓撓頭，然后盯著李璇。 都是他不好，憑什么沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就那我的筆去用，還對(duì)我發(fā)火……緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭。不過(guò) ，我是不是太過(guò)分了，也許是筆臨時(shí)壞了了，又急著寫(xiě) 作業(yè)，忘了告訴我而已，我們兩個(gè)的關(guān)系一向那么好，因?yàn)檫@一點(diǎn)小事兒 破壞我們之間的友誼，就太不值了！張彤有猶豫起來(lái)，該不該跟她道歉呢 ？但，怎么說(shuō)，吵架的原因都是因?yàn)樗昧宋业墓P啊， 到底要不要道歉呢？哎……張彤用低下頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)。在張彤猶豫的時(shí)候，她不知道其實(shí)李璇 也在猶豫……早上的事，張彤實(shí)在太 過(guò)分了，只不過(guò)借她的筆用一用，有必要發(fā)那么大的火嗎？“啪”的摔下筆，瞪著張彤。我以前可從來(lái)沒(méi)介意 過(guò)這類(lèi)事，但是， 我們以前也從沒(méi)發(fā)生過(guò)這樣的事，都是互相讓著對(duì)方，李璇的眼神不由得從憤怒轉(zhuǎn)為擔(dān)心，難道她今天發(fā)生了什么事，才會(huì)那么 生氣？或許她不是有意的呢……那我是不是應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)她發(fā)生了什么事啊？該不該去關(guān)心她一下啊？哎，到底該不該呢？
還有一分鐘就下課了……
張彤心里想著：我還是去向她道個(gè)歉吧，本來(lái)就不應(yīng)該動(dòng)手動(dòng)腳，有什么話(huà)不可以好好說(shuō)啊？！
李璇心里想著：我還是去問(wèn)一下什么是讓她心煩吧，我們一直都是好朋友，我不應(yīng)該這樣固執(zhí)的。有時(shí)我也要為她想想啊， 畢竟他以前幫過(guò)我 許多啊！
下課后，張彤來(lái)到李璇的座位上，不好意思的對(duì)李璇說(shuō)：“早上是我不好，請(qǐng)?jiān)徫遥 崩铊餐瑯硬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是 我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用 了你的筆不跟你說(shuō)的，而且，我話(huà)說(shuō)得太過(guò)了。”張彤見(jiàn)李璇這樣說(shuō)，就高興的說(shuō)：“那以后我們還是好朋 友！”李璇也豪氣的把手放在張彤肩上 ：“當(dāng)然，不論發(fā)生什么事，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇7
今天晚上，也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊(cè)會(huì)員的那時(shí)間。
黃昏的時(shí)候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會(huì)。
我來(lái)到他家門(mén)口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來(lái)，正當(dāng)我和劉東林玩耍高興的時(shí)候，隔壁的王恩宇請(qǐng)我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來(lái)到他家。他的家人特別好客，我們剛一進(jìn)門(mén)，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見(jiàn)到我們來(lái)了，就把我們請(qǐng)進(jìn)了他的房間，電腦開(kāi)著，風(fēng)扇扇著，想必是請(qǐng)我們來(lái)上網(wǎng)的吧。
他剛玩了一會(huì)兒，劉東林突然叫我來(lái)創(chuàng)新作文注冊(cè)會(huì)員，他進(jìn)入網(wǎng)站，幫我申請(qǐng)了會(huì)員后，便讓我加入他的文社團(tuán)，他的筆號(hào)叫“黃金城的傳說(shuō)”我的叫“白銀城的傳說(shuō)”真像一對(duì)雙胞胎兄弟呀。
時(shí)間漸漸的流失，抬頭望了望時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個(gè)喜訊告訴家人。沒(méi)想到，我一走進(jìn)客廳，爸爸勃然大怒的沖著我說(shuō)：“干什么了，是不是又趕不正經(jīng)的事……
哎！爸爸，你能不能別把我說(shuō)得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著當(dāng)個(gè)好學(xué)生，當(dāng)您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說(shuō)話(huà)的地方都沒(méi)有，以后還怎么與您溝通啊。
爸爸，請(qǐng)您以后別在這樣誤會(huì)我了！
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇8
那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書(shū)！”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，用“百度”搜索后開(kāi)始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我還在用電腦，便“吼”了起來(lái)：“我不是叫你去看書(shū)嗎？怎么這么不聽(tīng)話(huà)，電腦用久了對(duì)眼睛不好，快點(diǎn)關(guān)掉！”我解釋道：“是爸爸讓我……”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現(xiàn)在你爸爸出去了，我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說(shuō)：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話(huà)，叫你關(guān)掉就關(guān)掉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了，根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦，資料只能等爸爸回家再說(shuō)。
我一邊坐在椅子上看書(shū)，一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我心不在焉地看書(shū)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“怎么連看書(shū)你都不專(zhuān)心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 薄案墒裁矗俊眿寢寖窗桶偷恼f(shuō)。“剛才是爸爸讓我?guī)退橘Y料。”我理直氣壯地說(shuō)，“我又不是故意要拖延時(shí)間的。”媽媽覺(jué)得我不可思議，問(wèn)：“那你剛才怎么不說(shuō)？”“你沒(méi)讓我說(shuō)，我根本沒(méi)法說(shuō)啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”媽媽說(shuō)道，“不過(guò)我真的是為你好，怕你近視。”我笑著說(shuō)：“我當(dāng)然知道。”就這樣，一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過(guò)溝通后消除了。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇9
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì)。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話(huà)。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話(huà)，我以為她在責(zé)怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的原因，是因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話(huà)。她沒(méi)有責(zé)怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責(zé)別人，即使別人有錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
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