精選誤會(huì)作文400字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誤會(huì)作文400字 篇1

　　一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓(xùn)我一整天。

　　那時(shí)的我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急，可考出的成績(jī)卻可以給全班當(dāng)反面教材。她會(huì)以我這個(gè)成績(jī)單講一堂課，我的自尊心是強(qiáng)的。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)哭。

　　一次去參加朗誦比賽，A同學(xué)得了獎(jiǎng)，而我顆粒無收。A興奮地跑過來和周圍的人分享喜悅，然后沒心沒肺地對(duì)我說：“老師說了，你根本不適合朗誦。”我愣住了，一言不發(fā)地走出了教室。我多么希望通過努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。

　　畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒想到她會(huì)仔細(xì)聆聽我的學(xué)習(xí)之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩(wěn)沉性子，再冷靜應(yīng)對(duì)？

　　她將我的成績(jī)當(dāng)全班的面提出批評(píng)，不過是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯(cuò)誤；她說我不適合朗誦，但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情，正如她所說，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。

　　幸好，這誤會(huì)消除得還算早。金秋九月，我再回學(xué)校探望她，腳步不由得都輕快了。

誤會(huì)作文400字 篇2

　　"你不說話就難受嗎?" "你回去說不可以嗎?"······這幾句話讓我心灰意冷，明明是后面同學(xué)的錯(cuò)，結(jié)果卻把我當(dāng)成替罪羊了。

　　那天晚上，我們排著隊(duì)回宿舍，老師的臉色有點(diǎn)難看，所以我們一句話也不敢說。我們就這樣靜靜的走回了宿舍。可是，在路上我旁邊的同學(xué)卻故意打我，我心平氣和地說:“你別打了，一會(huì)老師來了，就不好交差了。"可是她好像故意不理我，繼續(xù)打我，我生氣的說：“你別打了。”這是老師說：“鄒佳欣，你不說話就難受嗎?”我站了出來，跟老師說：“她老打我。”可老師大聲的說：“你回去跟我說不可以嗎?”我說不出口了，習(xí)習(xí)的風(fēng)吹在臉上，感到一股涼氣，我很想哭，卻又強(qiáng)忍著不哭。老師說：“你回去找我。”我無奈的回到隊(duì)伍。這時(shí)，那位同學(xué)看我一臉憂愁，就主動(dòng)跑來老師面前認(rèn)錯(cuò)。我大吃一驚，老師心平氣和地說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”老師也沒有批評(píng)那位同學(xué)，只是告許她以后別打人了。

　　這件事終于揭開了，我也高興多了，也不想再提這件事。她雖然打了我，但我們依然是好同學(xué)。

誤會(huì)作文400字 篇3

　　人有時(shí)會(huì)被誤解，這不就發(fā)生在我身上。

　　早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會(huì)神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”

　　上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準(zhǔn)備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現(xiàn)在天上下一場(chǎng)大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

　　中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我也誠(chéng)懇地說：“沒關(guān)系！”

　　事后，我沉思著：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì)，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì)有個(gè)“水落石出”。

誤會(huì)作文400字 篇4

　　誤會(huì)是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會(huì)是把曾經(jīng)的好友；變成一對(duì)仇人，誤會(huì)是一把匕首，深深刺進(jìn)人們的心，但是，只要在誤會(huì)之后互相原諒，那樣誤會(huì)就會(huì)消失。

　　曾經(jīng)，我也被誤會(huì)過別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。

　　事情是這樣的：我們班有一個(gè)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，因?yàn)樗�成�?jī)好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛助人為樂。同時(shí)我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。

　　可是，有一天，語文考試，我打開我心愛的“文具之家”，卻沒發(fā)現(xiàn)我的一號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)——黑水筆，我十分著急，在這情況下，我只能出動(dòng)二號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)——鋼筆來消滅試卷大軍了。

　　考完試，我十分著急，因?yàn)槲疫�沒找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時(shí)，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對(duì)他吼道：“周杰！這筆你哪來的？”周杰若無其事地說：“自己買的。”我更加憤怒。便一而再，再而三地追問，而周杰卻還是這個(gè)答案，我的心被一把匕首深深地刺傷。回家后，我整理書包，發(fā)現(xiàn)了那支筆，我驚訝地站在那里。

　　在那一天后一天早晨，我對(duì)周杰說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說：”沒事。”

　　經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒了可以重買，而朋友之間的情感卻永遠(yuǎn)也換不回來呀。

誤會(huì)作文400字 篇5

　　那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)什么事都讓家人去做，自己卻也什么都不做的小屁孩了

　　那天，我被媽媽叫起來了，我懶懶散散地起了床，問：媽，早餐做好了嗎？還沒呢！整天懶得像頭豬一樣，去幫媽拿個(gè)快遞啊！哦！知道了！我口里應(yīng)著，心里卻想：快遞都要我拿，自己不會(huì)拿嗎？！

　　于是，我牙也沒刷，臉也沒洗，把頭發(fā)胡亂整理一番就出發(fā)了。

　　拿完快遞，正準(zhǔn)備回家，卻想：現(xiàn)在媽媽在家干什么呢？哎，不用想，沒準(zhǔn)是在家看電視呢。

　　一到家，敲了敲門，是妹妹開的門。一看就知道是在家看電視，不然怎么可能會(huì)讓妹妹來開門呢！但，出乎意料的是，媽媽竟然在拖地！媽媽抹了抹額頭上的汗珠，說：那個(gè)快遞是你的！我很震驚，又想：肯定不是什么我想要的東西，一定是什么古詩詞或書吧？越想越生氣。但拆開快遞，我立即轉(zhuǎn)怒為喜。天，這是一個(gè)驚喜嗎？馬克筆耶！40個(gè)色，附贈(zèng)一支高光筆、自動(dòng)鉛筆、勾線筆和色卡。

　　我高興得跳了起來，臉上的笑容控制不住。但是這個(gè)突如其來的驚喜又讓我感到很自責(zé)。我誤會(huì)媽媽了，現(xiàn)實(shí)根本就不是想象的那樣！一想到這兒，我慚愧地對(duì)媽媽說了一句對(duì)不起。

　　長(zhǎng)大了呢，懂事了。聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，我高興得立馬就去幫媽媽晾衣服了。

　　在那一刻，我恍然大悟，自己的事情可以自己做，還能幫家人做，為什么不但不體諒大人，還總是埋怨他們呢？從現(xiàn)在起，我長(zhǎng)大了，再也不做之前那個(gè)懶惰還總誤會(huì)父母的小屁孩了。

誤會(huì)作文400字 篇6

　　人們之間的窗戶是易碎的，若不珍惜，便會(huì)破碎。打開它要很久，而想弄碎它，卻只須一瞬間，而且人們之間的誤會(huì)也會(huì)加深，使得雙方心中都有道難以愈合的傷痕。

　　有一次午覺，我剛走到宿舍，發(fā)現(xiàn)枕頭不見了。我馬上就急了，正值寒冬，沒了枕頭我睡不暖。我想，誰會(huì)偷了我枕頭呢?我馬上想到大肥。對(duì)!這個(gè)好吃懶做、自以為是的胖子，對(duì)我說過喜歡我枕頭款式，還偷躺在我枕頭上睡覺過，一定是他偷的!

　　我回到教室，找到他，指他鼻子怒吼：“把我枕頭交出來!”大肥詫異地看著我：“什么枕頭?你在說什么?我怎么聽不懂?”聽他這樣說，我更急了!于是破口大罵：“你個(gè)八戒，怎么敢做不敢當(dāng)?豬也要講誠(chéng)信的!”在我咄咄逼人的唾罵下，他還是滿臉無辜。好，你繼續(xù)裝，我去你床上搜出枕頭，看你怎么辦!

　　我又跑回宿舍，經(jīng)過我床鋪時(shí)，我擔(dān)心又丟什么東西，于是我又搜了一遍。我剛掀開被子，就驚呆了——枕頭好好地臥在被子下面。

　　原來我錯(cuò)怪大肥了。也對(duì)，我早該想到了，他有賊心也沒賊膽啊!就算他偷了，在我質(zhì)疑下十有八九也會(huì)承認(rèn)。我怎么這么笨呢?

　　自這件事后，使我明白了：無論什么事都要三思而后行，不能意氣用事，否則事情會(huì)向反面發(fā)展，讓我們錯(cuò)得更深。

誤會(huì)作文400字 篇7

　　我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì)，心里有一種委屈感。

　　一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語地說：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯(cuò)啊！被老師批評(píng)？沒有啊！偷玩電腦？沒有啊！考試成績(jī)不好？沒有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢？

　　我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽，我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯(cuò)？你竟不知道什么錯(cuò)？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯(cuò)！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字啊！哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時(shí)才恍然大悟！原來是姐姐的——

　　誤會(huì)解開了，家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)啊！那天夜晚，我夢(mèng)見媽媽對(duì)我說了聲：“對(duì)不起”，緊緊地把我摟在懷里。

誤會(huì)作文400字 篇8

　　張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她很善良，但是她也有生氣到時(shí)候，也有誤會(huì)的時(shí)候，接下來我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。

　　記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候，我正好剛想上樓，看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數(shù)學(xué)老師問我：“你寫的作業(yè)呢？”我說：“我寫了。”說完老師把我的'數(shù)學(xué)本翻開給我看，我一看感覺很吃驚，我小聲說：“我明明寫了。”能跑到哪里去呢？老師很生氣的說，“你寫的作業(yè)呢，給我翻出來看看呀。”我剛想說話，誰知老師又說，你把每一道題抄十遍在做，別的同學(xué)不用抄，你必須的抄題。

　　我一聽心里很委屈，便哭了起來，幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里，數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來，不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。

　　老師看了，心里好像很內(nèi)疚，便向我道歉說：“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)。”我錯(cuò)的地方是，不該這么沖動(dòng)，而你錯(cuò)在的是，不該隔這么多頁的紙。

　　真相大白了，雖然我被老師批評(píng)了，但是我有這么一位老師，我也很滿足了。

誤會(huì)作文400字 篇9

　　“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……

　　放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個(gè)字“云兒收”。

　　“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無聊——

誤會(huì)作文400字 篇10

　　小剛是個(gè)讓人頭疼的孩子，經(jīng)常迷失在學(xué)校的路上，他不是在河邊看大叔釣魚，就是在街邊看大爺下棋。

　　這天，爸爸媽下班回家，做好了飯菜，就等著小剛回家吃飯，結(jié)果八點(diǎn)鐘都過去了，小剛還沒回來。

　　爸爸焦急得在屋里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，更是不停地看著手表說：“都八點(diǎn)半了！這孩子怎么還不回來！”

　　這時(shí)，只聽見“咔嚓”一聲，小剛哼著歌走進(jìn)了家門，他揚(yáng)起了眉毛，眼睛閃著亮光，咧開了嘴走了進(jìn)來。

　　爸爸看到小剛，臉馬上紅得像熊熊的烈火，鼻子的呼氣聲都能聽見，眼睛里好像噴出了火，咬牙切齒地說：“你小子！跑哪去了！”

　　小剛頓時(shí)臉色嚇得蒼白，嘴巴下垂著像一座彎曲的拱橋，眼眶紅紅的說：“我……我……”

　　“我什么我！看我今天晚上不好好的教訓(xùn)你！”爸爸說罷揚(yáng)起手就要抽過去。

　　媽媽看到了，連忙跑過去拉住爸爸的手，舒展開眉毛，眼睛瞇成了一條縫，說：“寶貝，你跟媽媽說，你去哪了？”

　　小剛露出潔白的牙齒，瞪著眼睛，揚(yáng)起眉毛說：“今天我的同學(xué)小明迷路了，我就把他送回家！所以這么遲才回來的。”

　　爸爸聽了后，咧開了嘴說：“原來是你做了好事呀！你怎么不早說呢，這樣的話你也不用被我打了，對(duì)不起，我冤枉你了。”