描寫烏龜?shù)淖魑?集合)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇1
暑假時，爸爸買了兩只烏龜，又為它們買了一個的小魚缸，因為魚缸里有一個大石頭，可以爬上去 一只烏龜因為平時吃的很多，所以，慢慢的長胖了，我們稱它為大烏龜，而另一只因為總也搶不過那只大烏龜，吃的少，長的慢，就成小烏龜了。
有一天，我把干魚放在木板上面，準備測一測烏龜?shù)闹巧獭Ｖ灰娔侵淮鬄觚斂吹接泻贸缘模杆倥肋^來，試圖想吃這條魚，卻不知如何下口。它在盆里繞了三 圈，好像在思考什么，但是，還是不知道干魚到底在哪里。最后，它又回到木板下面，脖子使勁往上伸，想做最后一搏，但還沒有成功。烏龜又繞著盆走了一圈，當 它走到一半時，忽然停下了，目不轉(zhuǎn)晴的盯著木板上面的魚，原來它發(fā)現(xiàn)了魚在木板上面，而自己在水中。它走到石頭的旁邊，把兩中前腳搭到木板的.側(cè)面，試圖想 從側(cè)面上到木板上，但是，它一用戶又滑了下來，只好乖乖的從石頭爬上去，快速的把魚叼了下來，狼吞虎咽的吃了起來。旁邊那只小烏龜一直在觀看著，我想這就 是小烏龜為什么長的慢的原因吧！
我想對那只大烏龜說：“付出一定有收獲。”也想對那只小烏龜說：“天上是不會掉餡餅的。”
描寫烏龜?shù)淖魑?篇2
最近，我家來了一位新朋友：稚子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。你們猜它是誰？告訴你吧，它就是一只可愛的小烏龜。（謎語引入，有吸引力）
我家的小烏龜，它的年齡只有三個月，整只烏龜只有我的手心那么大。小烏龜穿著一件橄欖綠的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲。外衣上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。它長著一個三角腦袋，一對黑豆般的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，四只腳短小又靈活，腳上還長著趾甲，趾間有蹼，劃水時可幫上大忙了。最有特點是它肚子底下也有花紋，并且是“回”字形的.，看上去就像古代時的盾牌，十分別致。（比喻十分生動。形象地再現(xiàn)烏龜可愛的“形象”。
小烏龜?shù)募沂且粋�寛敞透明的金魚缸。平時，小烏龜經(jīng)常在水底趴著休息，一副懶散的樣子。可是要是有一點動靜，它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進殼內(nèi)，從上面看就像一個小足球。我拿龜食來喂它時，它也會活動起來。龜食還沒入水，它就迫不及待了，頭伸出好遠，游來游去，當龜食沉入水里，小烏龜就用前腳扒拉一陣，再聞一會兒香味，然后大口大口地嚼起來。吃完飯了，它就開始玩耍，一會兒在水中激起幾朵水花，一會兒鉆到水底的沙子中去捉迷藏。小烏龜特別講衛(wèi)生。一天，我因為著急上學，忘了給它換水，回家后急急忙忙沖到魚缸前，只看見小烏龜在把臟物聚在一起。我樂了，輕輕碰它，它歪著頭看著我，好像在說：“我正在打掃衛(wèi)生，你來干什么呢？”真的好有趣啊！（小烏龜?shù)幕顒右矊懙锰貏e有趣，動作用得準確生動，擬人寫法使烏龜更栩栩如生，活潑可愛）
小烏龜經(jīng)常在魚缸里爬了摔，摔了爬……讓我見證了“堅持到底，就是勝利”這句名言。我們一家人都喜歡上了這只可愛的小烏龜。（篇末文章中心升華。從烏龜身上得到啟示）
描寫烏龜?shù)淖魑?篇3
我們家有兩只可愛的小烏龜，她是媽媽暑假買回來的,他們有三角形的頭，黑黑溜溜的眼睛，四條胖胖的四肢。
我最喜歡喂它們食物了，只要我把肉丟進魚缸(以前是魚的`家，現(xiàn)在是兩只烏龜?shù)摹疤煜隆绷恕＃├铮瑸觚斁蜁S著香味爬過來。
開始我并不知道烏龜有嘴巴，媽媽說有，我說沒有，今天我倒要看看烏龜?shù)降子袥]有嘴巴。我開始把肉丟進缸里，開始他們并沒有動靜，我就去上了趟廁所。 我回來竟看見肉不見了，這一定是烏龜吃了，但我沒有看見烏龜?shù)淖欤圆凰恪Ｎ矣謴膹N房里拿了一點肉放在魚缸里，開始沒有動靜，之后烏龜開始對肉“進 攻”。“哇，我看到她的嘴巴了。”我看到了她的嘴巴正狼吞虎咽的吃著肉。
現(xiàn)在，我終于相信烏龜有嘴巴了，但特別難發(fā)現(xiàn)，所以，之前才“相信”烏龜有嘴巴。
這就是我家的烏龜。
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描寫烏龜作文02-24