小學(xué)生作文小烏龜
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文小烏龜，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文小烏龜1
有一天，我去歐洲城上課。下課了，我到一樓逛逛，去了玩具店、游泳店、游戲店、烏龜?shù)辍詈笪屹I了一只可愛的小巴西龜。
巴西龜?shù)谋成腺N著一個彩虹貼紙。它的四肢，頭和小尾巴都是綠色的，如果它躺下來肚子上就像還有一個白色蛋殼一樣。它的眼睛小小的.，而且還很活躍呢！我就叫它“石頭”。
石頭經(jīng)常陪我一起玩，有一次，我在打鼓的時候，石頭在鑼上跳。一天，爸爸、媽媽，我還有石頭一起坐車，石頭在小盒子里蕩秋千，它就像是一個小丑逗得我哈哈大笑。
我經(jīng)常看石頭游泳，它的四肢都在撥動，就像在挖洞的地鼠一樣，真好玩！我想：要是我會游泳，我要和可愛的石頭開一個游泳派對。石頭很迅速，它游泳就像一顆炮彈，在水里鉆來鉆去。
爸爸給了石頭七粒龜食，石頭一直不吃，過了一會兒，我去看石頭的時候，七粒龜食不見了，石頭真是又快又饞呀！
“石頭”可真可愛呀！我喜歡石頭。
小學(xué)生作文小烏龜2
我們班有一個生物角，里面有兩只可愛的小烏龜，一盆綠中帶白的吊蘭，一盆生命力頑強(qiáng)的`仙人球，還有一杯杯長著嫩綠葉子的綠豆幼苗。
今天，我來向你們介紹一下生物角里的一只大烏龜“周小倫”。
它有茶杯蓋大小，身上馱著個大殼，常常擺動著小尾巴，四腳劃動，在水里游來游去。只要我用手去撥動一下水面，它就立刻沉到水底把頭和四只腳縮進(jìn)殼里，小尾巴緊緊地貼在殼的后面，一動也不動。當(dāng)我把龜食投進(jìn)魚缸里時，它就會伸長了頭頸，慢慢地向龜食逼近。最后張開了它的血盆大嘴，一下子吃光了給它的龜食。當(dāng)然，它吃飽了還不會忘了它每天必須的運(yùn)動：桿撐、跑步。
運(yùn)動時，它的嘴一張一和，似乎在教育旁邊好吃懶做的小烏龜：“天天鍛煉，才會長壽啊！”有幾次，它在練習(xí)桿撐時站不穩(wěn)，結(jié)果摔了個四腳朝天。真是有趣！
烏龜“周小倫”真可愛呀！
小學(xué)生作文小烏龜3
第一場比賽后，烏龜和兔子成了好朋友。不，今天，他們手拉手來到體育場，又進(jìn)行了一場比賽。
“砰”，裁判熊的發(fā)令槍響了，烏龜和兔子向前跑去。“來吧！加油！”我的朋友們?yōu)樗麄儦g呼。
突然，天空中烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。兔子冷得發(fā)抖。烏龜不怕被盔甲弄濕。他說：“小兔子姐姐，讓我做你的'傘吧。”小兔子感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用雙手把烏龜按在頭上。“啊，好一把傘！”大家都贊了。
雨停了，前面出現(xiàn)了一座小山。對于兔子來說，爬山不難，但是對于烏龜來說，爬山難如登天。就在他像熱鍋上的螞蟻——一樣著急的時候，小兔子說：“我來背你。”于是小兔子把烏龜扛到了山頂。下山的時候，烏龜說：“我做你的滑梯。”他躺在地上，讓兔子站在他的肚子上，滑下了山。最后，他們一起到達(dá)了終點(diǎn)線。
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