小學(xué)寫物作文：可愛的小烏龜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫物作文：可愛的小烏龜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫物作文：可愛的小烏龜1
暑假里，叔叔一家從上海回來，帶回三只烏龜。
三只烏龜一只比一只大，一只比一只可愛。最大的烏龜比一本語文書還要大，最小的烏龜只有手掌般大。
外公把它們都放進(jìn)池塘，還在周圍圍上石板。池子里有一塊大石板，大石板下有一塊像滑梯一樣傾斜的石板，正好給烏龜曬太陽。最大的烏龜不敢下水，趴在石板上，外公只好把它扔進(jìn)水中。開始，它還在水中掙扎了幾下，可馬上游得輕松自如了，不肯爬上石板了。
最有趣的.是它們爭奪食物。外公有一根釣魚竿，他把龍蝦肉鉤在魚鉤上，放進(jìn)水中，三只烏龜馬上出來搶。最小的烏龜最能搶，也最聰明。它一搶到肉就躲到角落里去吃。有一次，肉已經(jīng)到了二烏龜?shù)淖炖铮�去搶，可能是二烏龜讓著它，它搶到了一小塊。大烏龜最笨，它游得很慢，總是搶不到肉，外公只好每次給大烏龜留一些，趁其他兩只烏龜，特別是小烏龜沒看見的時候，悄悄地給它吃，大烏龜這才沒有餓肚子。
我最喜歡看它們笨拙地跳搶食物。我把釣竿提到離水面約1分米的高度，它們就會跳上來搶，脖子伸得老長，四肢使勁劃動，真是有趣極了。
小學(xué)寫物作文：可愛的小烏龜2
以前，我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上，我們把這個小家伙放在魚缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是在睡午覺吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來到魚缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點，可他還是不肯把頭伸出來，左顧右盼，好像害怕周圍會有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會給它撒些飼料，還會摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識了。現(xiàn)在，那個小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無憂無慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。
它一點也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時候它就用指甲抓我，感覺癢癢的。又一次我放學(xué)回來，剛進(jìn)家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來的，我朝魚缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來的呀！我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
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