我的小烏龜-四年級(jí)狀物作文550字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的小烏龜-四年級(jí)狀物作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我家養(yǎng)了兩只既可愛又神氣的小烏龜，你們知道它們的由來嗎?
一個(gè)星期五的晚上，我上完課后，拿著老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，蹦蹦跳跳地來到媽媽身邊。媽媽看后笑得合不攏嘴，豎起大拇指表揚(yáng)道：“寶貝，你真棒!那媽媽就滿足你一個(gè)心愿，送你兩只小烏龜，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)吧!”
養(yǎng)小烏龜是我長久以來的愿望，媽媽居然同意了。我牽著媽媽的手，如風(fēng)一般來到了賣烏龜?shù)牡赇仯袅藘芍蛔羁蓯鄣腵小烏龜，高高興興的把它們帶回了家。
到家后，我把兩只小烏龜輕輕地放進(jìn)玻璃缸里，仔細(xì)地觀察。它們的頭是三角形的，嘴巴小小的;一雙烏溜溜的小眼睛，一直透著光亮，如那晶瑩剔透的葡萄。誰見了，都會(huì)喜歡它們的。
我給小烏龜分別取了名字，那只大一點(diǎn)的叫雪花，因?yàn)樗饣耐鈿ど嫌兄利惖陌咨珬l紋，就像一片片潔白的雪花飄落在上面。另一只小一點(diǎn)的叫盾盾，雖然它的外殼上沒有美麗的白色條紋，但是它有堅(jiān)硬無比的外殼，就像一個(gè)盾牌，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著自己。
小烏龜?shù)谋臼乱膊恍 Ｓ袝r(shí)，我趁它們走神的時(shí)候，把它們翻了過來，來了個(gè)四腳朝天。令我意想不到的是，它們居然快速地翻了回來，真是太厲害了!
天漸漸的冷了!一天，我發(fā)現(xiàn)我的小烏龜們趴在玻璃缸里一動(dòng)也不動(dòng)，我以為它們死了，急得哇哇大哭起來。外公安慰著我說：“傻孩子，別哭呀!它們沒死，是家里太冷了，小烏龜需要溫度，得把它們放生到小河里，才能存活下來。”我聽了后，擦了擦眼淚，說道：“外公，為了小烏龜能好好的活著，你帶我去把小烏龜放生了吧。”
為了小烏龜?shù)纳覒賾俨簧岬匕阉鼈兎胚M(jìn)了小河里。再見，我的小烏龜們!
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