霧小學作文

時間：2025-02-14 07:42:49 霧我要投稿

霧小學作文集錦15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的霧小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

霧小學作文集錦15篇

霧小學作文1

　　功的嘗試,我心中的世園會,我最喜歡的歷史人物,給孔小成長的故事同霧

　　紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光里。成長的故事同霧

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的`懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。光輝的旗幟》讀后感,讓我感動

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。

　　亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

霧小學作文2

　　早晨，我走出家門，啊！好大的霧呀。

　　大霧把整個世界嚴嚴實實地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進人仙境一般，產生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐；你再仔細一看，一定會大笑起來，行人的'頭發、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。

　　霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團霧，正同伙伴們一道在空中飄來飄去，我忽然又覺得那一團團霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。

　　不一會兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風中飄蕩。太陽露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛。

　　啊，晨霧，我愛你！我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實無華的風采！

霧小學作文3

　　早晨，我透過門縫往外看——啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫，原來起霧了。

　　走在大路上，我仔細地觀賞著：這時，天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房子都在濃霧中時隱時現。路上的行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續的腳步聲。只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時，他們的背影仿佛進人了虛無縹緲的“仙境”之中……

　　我也覺得自己在這“仙境”漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸手去抓，哈，抓住了！當我張開手細看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我分也分不清，多可愛的霧啊！它又像一個巧妙的化妝師，把我額頭的絡絡黑發染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沽滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的略帶一絲涼意，真是舒服極了。

　　過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的`薄紗。一些大樹也羞澀地露出粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑下來。然后，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切，構成了一幅優美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了、陶醉了……

霧小學作文4

　　剛醒來，我突然發現窗外一片灰灰蒙蒙的，整條街被濃濃厚厚挨挨擠擠的霧籠罩著。這霧真大啊，這是我有生以來，見到最大的霧！它如牛乳，如炊煙……對面的樓房、樓下的街道一下子全沒影了，仿佛已從地球上蒸發！

　　在上學的路上，我驚奇地發現，霧不僅充斥了整條街，似乎還想吞噬整個大地，秀麗的市區已變成霧的世界，到處灰茫茫的。濃霧像個頑皮的孩子，時而把幾米外的樹木、房屋捂得嚴嚴實實，讓人什么都看不見，時而散開來讓我身邊的`景物若隱若現。從霧的深處，不時飄飄茫茫地傳來雜亂的喇叭聲和人聲，好像變魔術似的，汽車、自行車、人不斷從霧里“變”了出來。霧水灑在頭發上、灑在睫毛上，結成小水珠滴了下來。

　　課間操時，濃霧變薄了，白了，淡了，紅色的屋脊隱隱約約地露了出來，遠處的山影朦朦朧朧。一陣微風吹來，白紗般的霧輕輕地飄動著，緩慢地流動著，掛在樹上，藏在草叢里，繞在同學間……

　　不知什么時候，一縷陽光偷偷地穿過霧幕，照射到大地上。霧，由白色變成桔黃，再由桔黃變成金紅，霧，一片片無聲無息地飄走了，不一會兒，消失得無影無蹤……

霧小學作文5

　　哈嘍，大家好！我是大名鼎鼎的霧霾。

　　最近我正在南京游玩。看到南京有那么多的汽車尾氣，那么多的建筑工地的灰塵，那么多化工廠的廢氣………哈哈！這不是正在歡迎著我的到來么？

　　“呼啊呼啊”我大口地吹啊吹，南京的天空立馬由湛藍湛藍變成了灰蒙蒙的一片。在人們的視線里，遠的只有灰色這一個色彩。他們看不見樹木的'綠油油，看不見花朵們的五顏六色，看不見建筑物的白墻黑瓦，甚至看不見對面走過來的人……所有的景物都籠罩在我的掌控中。

　　人們如果不戴口罩，我就會進入到人們的肺里，一個一個地堵住他們的肺泡，那么他們就會咳嗽，肺炎，嚴重的還會患上肺癌。我會讓飛機停飛，飛行員在天空失去方向，不能降落。我還會讓地面上的汽車動彈不了，司機環顧四周，除了能夠看見我龐大的身軀，啥也看不見。

　　悄悄地告訴你，我還有很多天敵呢！大雨、大雪、大風、天氣降溫、花草樹木、口罩和凈化器都是俺的天敵。大雨和大雪降落中，我就跟著雨雪慢慢降落到泥土中。大風呼呼地吹和天氣降溫把我弄得支離破碎。花草樹木和空氣凈化器可以把我吸走。口罩，媽呀，有了它，我就進入不了人們的身體。

　　哈哈！這就是我，你怕了么！

霧小學作文6

　　周四早上，我早早起床。當我帶著背包去上學時，我父親說，“我宣布今天因為煙霧我不上課了。”聽了這話，我半信半疑地問道:“真的嗎？”爸爸拿出手機，給我看了短信。我看了看，啊，真的，有一條學校短信，沒有課。

　　煙霧是什么？我問了爸爸一些問題。爸爸說，你可以從陽臺往外看。我跑到陽臺往外看，啊！外面霧蒙蒙的，漆黑一片，我看不清楚。近的只能在輪廓上看到，遠的看不清楚，遠處的高樓和紫金山也看不見。這時，我父親也走過來說:“你看到的是煙霧。來吧，我們出去買些蔬菜。”我和父親走出房子，天空不再像以前那么藍了，空空氣也不再像以前那么新鮮了，汽車開著燈跑著，鳥兒在飛來飛去，好像找不到家一樣。一整天空就像被一個灰色的籠子蓋住了。看看戴著面具的人，但我沒有面具，呼吸了幾次。空煤氣真的很糟糕。有股難聞的煙味，我忍不住咳嗽了幾次。我想:以前，每個人都不珍惜環境。吸煙和汽車尾氣都污染環境。現在這種可憐的空氣體會讓人生病，例如感冒、發燒和咳嗽。

　　我想對那些污染空天然氣的.人說:清除所有污染空天然氣的不良行為。在未來，我們將乘坐更多的公共交通工具，少開車，新年期間不要使用鞭子和鞭子，多植樹，控制煙霧，這樣我們可以呼吸更多的新鮮空氣空。讓我們一起成為文明的“綠色小衛士”。

霧小學作文7

　　在茫茫大霧中，什么也看不見，我們就如同一粒小小的塵埃，在這大無邊際的霧中漂泊……

　　等著有一天，霧消散了，我們也就找到了前進的方向。

　　學習也是如此，一開始不知道怎么學，沒有目標，只能如同那么一粒小小的塵埃般漂泊不定，沒有終點，即使有了一點逃出去的希望，也會被無情的`磨滅，直到找到了方向。

　　現在已經是初一下學期了，再不好好學習就會跟不上了，在上一學期，我找到了適合自己的學習方法，并在努力改進學習方向，希望在下學期的考試中考出好成績，這就如同有了那么一點點希望，不去努力實現就會被無情的磨滅，即使一次又一次的努力都以失敗告終，但是還是永不放棄。因為如果放棄就是放棄了求生的希望，在霧中自甘墮落。

　　俗話說得好“水滴石穿”只要堅持不懈的努力就一定會成功的。

　　我們行走在黑夜里，有一盞燈為我們照明——那，是努力；我們仰望著天空，有一顆最亮的星星為我們引路——那，是努力；我們航行在海上，有一座燈塔為我們點亮——那，是努力……

霧小學作文8

　　寒風呼呼地吹著，雪花漫天飛舞，給大地鋪上了一層銀白色的毯子。一天，“霧霾”突然來到，給動物們帶來了許多意想不到的驚喜。

　　兔媽媽前幾天生了兩個兔寶寶，剛剛教會她們跑步和走路，今天，兔寶寶們就出來練習走路和跑步，身上都空空如也，什么都沒帶。隨著跑著，兔寶寶就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，對氧氣的需求量也增加了不少，所以它們倆因為吸進了霧霾，霧霾順著口腔，跑進了兔寶寶們的肚子里，兩個兔寶寶嗆得直咳嗽，兔媽媽看在眼里，急在心里，于是，她把兔寶寶送進了醫院里。

　　除了這件事兒，還有許多呢！就拿山羊奶奶那件事說吧！山羊奶奶正在大街上散步，結果“霧霾”來了，弄得山羊奶奶鼻子上架著的'那副眼鏡潮濕，山羊因為潮濕而看不清楚路，這時，二只小鹿從山羊奶奶身旁竄了過去，一轉眼就不見了，山羊模模糊糊的，一搖一晃，一頭就栽進了一旁的草叢里。( )

　　霧霾的出現，是我們人類自己制成的，希望我們能從小事做起，創美好杭城！

霧小學作文9

　　昨天，早上我上廁所的時候起來一看我問：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想著今天不會又看不見吧。

　　然后我就急急忙忙的拿了一盒餅干去作文班上學，我剛一下電梯，還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個天黑乎乎的，連樹葉上面都灰，轉了我們小區的花園，我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的.濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的，然后我就騎上自行車，很快的趕往作文學校，這一路上我發現路上的行人很少，大多都是開車的，前面的車把濃煙噴射到后面的車玻璃上，車玻璃直接沒法擦了，我們今天的作文是沒法寫了，但是我們見天可以玩了，我們就給各自的家長打了電話讓他們接我回家，只有我一個人孤零零的騎著自行車回家。

霧小學作文10

　　走出門，就與霧撞了個滿懷，霧中含著鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。

　　走在小路上，一切都籠罩在輕紗里，太陽也像害羞的女孩一樣，用白紗蒙住自己那鮮艷的臉，只露出一圈淡淡的紅暈。花草，樹木在霧中若隱若現，路上的行人根本看不清，只能聽到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進的那一瞬間，才能看見他的`樣貌，在這樣的境界里，我仿佛置身在仙境一般。

　　我覺得自己好像在“仙境”中游玩，多么可愛的霧啊！他像一個化妝師，在我的發梢沾滿了珍珠。又像一個淘氣的孩子，當我伸手去抓時，他早就溜走了。

　　過了一會兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺我走到了田野里：我看見大樹在向我打招呼；鳥兒在樹上為我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。。這一切構成了一幅優雅的水彩畫。

　　當我正陶醉在大自然的美景中時，太陽按難不住了，從霧中跳了出來，一瞬間，霧消失的無影無蹤了，我以置身在明亮的世界里了！

霧小學作文11

　　在北歐有一個傳說，只要人能看到綠光，他就會得到幸福．

　　走在并不陌生的城市里，走在并不繁榮的街上．微弱的陽光生生地刺疼了我，有種想哭的沖動．媽媽說：閉上眼睛，就看不見痛苦了．于是，我學會了，在這個喧嘩的城市里閉上眼．只是，我不想看到那些漂浮不定的塵埃隨風而落，隨風而起．不是因為喜歡聽歌而聽歌．而是因為寂寞而聽歌．旋轉著的.摩天輪．帶者孩子們飛向幸福的棉花糖．上帝說過：尋找幸福的孩子，應該被祝福．于是，我在一家精美的蛋糕店里．買了一盒提來米蘇．登上摩天輪．因為，我渴望得到幸福．．但上帝也說過．貪婪的孩子，會受到懲罰．于是，我的命運被注定了．我象被折翼的天使一樣．墮入不該降落的地方．我不想悲傷．但我注定悲傷．我的悲傷不能給他們看見，也不想給他們看到，他們并不懂得我的悲傷，人生總充滿無奈．人生總充滿矛盾．有一座古老的城堡．烏鴉在嚎叫．杜鵑在蹄血．黑蝙蝠在洞穿，飛行著，滿地的刺荊．城堡的中央，有一個女孩，被刺荊十字形地捆綁著．她只是低著頭．閉著眼．沒有絲毫的掙扎。

　　午后的陽光．斜斜地灑在圓木桌上的玫瑰上．玫瑰的花瓣，一片，二片．三片地凋落著．．云依舊在天空中瀟灑地來去，年華將羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的鱗粉人生就象一場霧．看得清．看不清。

霧小學作文12

　　霧_小學生作文

　　霧，別名水云；

　　霧，是近地面空氣中的水蒸氣發生的凝結現象；

　　霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現的感覺；

　　霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……

　　清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發現——霧，來了！

　　起初，這早上的.霧是白茫茫的，不見一點雜質。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……

　　到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……

　　到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……

　　霧，是千變萬化的！

霧小學作文13

　　早上，我從睡夢中被凍醒，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷茫茫呵斥與大地間。

　　這霧好白、真濃，不摻一點雜色。

　　我默默地走在霧中，只見霧給我來了一個巧妙的化妝，把我額前的縷縷黑發染成了一縷縷銀絲，上下的`睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會兒再睜開，就會感到有些濕潤潤的涼意侵人，非常舒服，我想伸手去摸，它卻調皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上，粘到了我的頭發上，飄到了我的身上。

　　在茫茫大霧里，五步以外的人就不清楚了，十步以外的人就看不見了，我單獨在霧中行走，看那城中的河似乎成了“通天河”，這岸看不到另一岸，霧的境界中使我感到有些孤單。

　　旭日東升，霧氣漸薄，這霧在風的吹動下滾來滾去，陽光中帶著橘黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，“柿子汁”染紅了云霧，在霧的襯托下主宰整個世界。

霧小學作文14

　　抓霧

　　一天早上，小東推開窗戶往外看，抓霧作文。呀！他看到了好多霧，今天的霧很大呢。大家都沒有出門了，青蛙、蜻蜓、蜜蜂……也回到自己家里去了。這么大的霧，大家根本沒有辦法正常工作啊！

　　小東真為人們和動物們著急，他想啊想……終于想到了一個辦法。

　　他伸出手去抓霧，可是霧剛到手心，就從指縫間溜走了，像一陣空氣一樣走了，沒有蹤影了。小東又去拿了一個網來，他想把霧網住，可是，網來網去，都不見霧少了。

　　中午，小東請大家一起來幫忙，可是大家還是想不出辦法。這時，小東發現小胖在呼氣的時候，霧氣怎么都跑走了。“有了！”小東想到了一個辦法。他叫大家用嘴巴吹霧，大家一起吹。吹著吹著，有些人還想到了把家里的'電風扇、打扇子都拿來扇霧。大家不怕辛苦地吹著霧，個個累得滿頭大汗，小學二年級作文《抓霧作文》。

　　霧慢慢地消失了，大家還是不放心，一直吹，吹到霧完全消失為止。

　　霧沒有了，大家都夸小東是個聰明的孩子。

　　動物們都感謝人類，動物和人類成了好朋友。

霧小學作文15

　　奧利弗是個有錢人家的私生子，但他年輕的母親因為長期收不到關愛和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他來到人世間后就被送到了所謂的慈善機構，當時的慈善機構像一潭深不可測的黑水，他在險惡的環境下過著地獄般的生活。恐懼、哭泣伴隨著他，后來她被賣到了棺材店那里的人把他和狗相提并論，他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦，不幸被騙，又被他同父異母的哥哥陷害，但他善良機智，并于上了父親生前的老朋友，轉危為安，過上了幸福的生活。

　　初讀這本書時，我對奧利弗十分同情，又對當時英國慈善機構只求面不求實的虛偽感到厭惡。并十分欽佩作者狄更斯的文采。他不動聲色的用小說中對當時英國社會不滿的'只言片語在我腦海中完成了一幅拼圖，讓我對文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認識。

　　我特別喜歡這本書中《去向與結局》這篇文章。這是這本書最后一篇文章，作者用平淡的語言把不同人物的不同結局不摻雜任何情感的復述清楚，正是這平淡的語言讓每個人的結局都那么生動、真實。

　　讀了一遍又一遍，我總是像從海綿里擠水一樣讀到更多更新的東西。真是“常讀常新，百讀不厭”。

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