描寫霧的作文

時(shí)間：2025-01-07 16:50:13 霧我要投稿

描寫霧的作文(精選6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫霧的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫霧的作文(精選6篇)

描寫霧的作文篇1

　　早晨醒來(lái)，打開了臥室的窗子，一陣清爽潮濕的空氣迎面撲來(lái)。只見外面白茫茫的一片。哦，下霧了！

　　霧，很濃重，像一層厚厚的棉簾蓋在了大地上。我用手想去把霧抓住，可是，霧卻躲開了我，只留下了一陣寒意。

　　在霧中，一切都變得更加美麗了。對(duì)面的樓房像是有了一層結(jié)實(shí)的.保護(hù)膜一樣，被包裹得水泄不通；遠(yuǎn)處?kù)汉嫔系撵F，像一層輕紗披在水面上，讓旌湖比往常更有魅力、更美麗了。在湖邊散步的人們像在仙界騰云駕霧般走著……

　　我正在盡情的欣賞著霧，可霧卻不等我了，太陽(yáng)出來(lái)了，霧散了。

描寫霧的作文篇2

　　喜歡卞譽(yù)陽(yáng)小朋友的這句：“只能在靠近的一瞬間，才能看清他們的面孔，待到轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影進(jìn)入了虛無(wú)飄渺的‘仙境"中�！�

　　也喜歡霧，特別是有霧的早晨，但不喜歡現(xiàn)代城市的早晨有霧，據(jù)某些雜志報(bào)載，城市里早晨的霧，極不干凈，甚至攜帶許多有毒的化學(xué)污染物質(zhì)，建議人們不要進(jìn)行晨練。

　　我喜歡的霧，是指我上中學(xué)時(shí)，每天行走山間時(shí)看到的，在高原森林山谷地帶，晨起有霧是最常見的.。她們時(shí)而聚集一團(tuán)在山頂，老人們常稱此為“大山戴帽子”，好像是預(yù)示著什么天氣情況，那時(shí)的我，不會(huì)去深究這個(gè)，所以記不清了。霧有時(shí)會(huì)環(huán)繞山腰，形成很特別的一個(gè)的圓環(huán)，似人工造就，無(wú)絲毫縈亂。我見過(guò)的最氣勢(shì)磅礴的霧，是大山谷里的霧，很厚，很濃，似云團(tuán)，似洶涌澎湃的波濤，剎那彌漫整個(gè)山谷。我去學(xué)校的路，實(shí)際上是一條開辟在半山腰的路。家鄉(xiāng)的山，一條山脈綿延可達(dá)幾千里，我沿著山路行走，可見調(diào)皮的松鼠在碩大的松樹上尋找松果，可見歡樂(lè)的早起的結(jié)伴的鳥兒在林間跳躍，互相說(shuō)著它們自己的語(yǔ)言。而此時(shí)，我的腳下是白茫茫一片霧的海洋，濃霧慢慢升起，我想像著，西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵，霧，給人的感覺的確是虛無(wú)縹緲的。初二時(shí)，放暑假，語(yǔ)文老師要求我們?cè)诩倨诶镒x一本名著，在學(xué)校的圖書館里，我選中了那本《紅樓夢(mèng)》。讀及書中所寫“太虛幻境”，“茫茫大士”、“渺渺真人”，竟聯(lián)想到霧來(lái)，書中描寫的不正是這個(gè)霧的境界嗎，人們?yōu)楹我堰@“虛無(wú)縹緲”喚作“仙境”呢？而我每日里都行走在這樣的“仙境”，于是心里暗暗的喜悅，再行走山間時(shí)，那些神話故事便在腦海里放映，千變?nèi)f化起來(lái)。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救難的，柳枝輕點(diǎn)，便能讓萬(wàn)物復(fù)活的觀士音菩薩。

　　對(duì)霧的體驗(yàn)，使我更好的理解了《紅樓夢(mèng)》的描述。也是我對(duì)于美最早的感受，現(xiàn)在我也始終認(rèn)為，那是我見過(guò)的最美的境致：也許以后都再也見不到的、再也找不到的美。

描寫霧的作文篇3

　　早晨，我從睡夢(mèng)中凍醒，一骨碌爬了起來(lái)，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

　　這霧好白，好純，不摻一點(diǎn)雜色。

　　我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂著我的臉頰，好輕柔！

　　我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。

　　在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的.頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨(dú)悵惘。

　　這濃霧好像挺有“野心”，霸占整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！

　　旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，霧逐漸消逝了�！按笫磷印钡闹炯t了云霞，給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！

描寫霧的作文篇4

　　今天早晨，我到院子里刷牙。咦！怎么回事？平常院子里的一切看得清清楚楚，今天卻到處模模糊糊的，遠(yuǎn)處的山和公路上的車都看不見了。媽媽說(shuō)這是霧，我仔細(xì)一看，霧是白色的'，我用手去抓，什么也沒(méi)抓到；我又用鼻子聞了聞，什么味兒也沒(méi)有，只覺得清涼清涼的。

　　走在上學(xué)的路上，霧好像在跟我捉迷藏，把我團(tuán)團(tuán)圍住。我伸出手去，覺得自己就像是騰云駕霧的仙人啦。

描寫霧的作文篇5

　　來(lái)躲去，只有中午才出現(xiàn)，這是怎么回事呢?原來(lái)是霧霾來(lái)了。

　　霧霾又叫pm2.5，是一種可吸入顆粒物，對(duì)人體有害。吸入過(guò)多可導(dǎo)致上呼吸道感染、肺癌等疾病，還有可能造成結(jié)膜炎、小兒拘僂病。

　　那么，霧霾是怎么形成的呢?霧霾其實(shí)是由汽車尾氣、化工污染、燃煤排放等原因造成的。有時(shí)候燒菜也會(huì)產(chǎn)生少量的pm2.5。

　　霧霾給我們?cè)斐闪撕艽蟮奈：�。體育課要在面積不大的教室里上;開車容易引發(fā)交通事故，需要開霧燈;走路看不清，容易摔倒;給我們的身體帶來(lái)疾病;嚴(yán)重的.時(shí)候能見度不超過(guò)50米。

　　讓我們一起抵制霧霾，走向健康生活。

描寫霧的作文篇6

　　早上，我剛從溫暖的被窩里爬出來(lái)，一陣?yán)湟庀蛭乙u來(lái)。我伸著腦袋向窗外望去，呀！好大的霧�。�

　　我準(zhǔn)備上學(xué)去，一踏出家門，"咝……"，冰冰涼涼的冷空氣直往脖子里鉆，我渾身打了個(gè)寒顫，唉！起大霧的早晨好冷��！抬眼看向四周，我已經(jīng)被白色的濃霧包圍了。

　　霧越來(lái)越濃，樓房和樹木都像披了一層白色的輕紗。一絲絲的霧氣撫摸上我的`臉龐，濃霧化作晶瑩剔透的小水珠，沾在我的頭發(fā)上，沾在我的睫毛上，我慢慢的閉上眼睛，感受著晨霧帶來(lái)的清涼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，霧像一位穿著白色絲綢的少女，隨著寒風(fēng)的腳步翩翩起舞。

　　走進(jìn)校園，平時(shí)熟悉的花壇、樹木、教學(xué)樓，此時(shí)好像變得害羞起來(lái)，在濃霧中若隱若現(xiàn)，露出隱隱約約的輪廓。漫步在校園中，我好像傲游在茫茫云海里，如夢(mèng)似幻。我伸出雙手向白霧抓去，我以為我抓住了，當(dāng)我張開雙手仔細(xì)看時(shí)，它早已從我的指縫中溜走，空氣中到處都是它的身影。

　　漸漸地，濃霧悄無(wú)聲息的退走了。一縷縷柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄霧灑向地面，濃霧留下的小水珠跳到樹葉上，跳到花瓣上，草叢里，讓空氣中充滿了青草味和花香味。

　　金色的田野，碩果累累的果園，山腳下的村莊，都露出了本來(lái)的面貌。一群小鴨子在小路上一搖一擺的向小溪走去，美好的一天又開始了。

　　我愛深秋的早晨，我愛深秋的霧！

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