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我學會了小學作文500字

時間:2021-05-29 17:49:34 我學會了什么 我要投稿

【精華】我學會了小學作文500字匯總6篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我學會了小學作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我學會了小學作文500字匯總6篇

我學會了小學作文500字 篇1

  今天,媽媽帶我到杜爺爺家做客。爺爺是一位笛子演奏家。他吹奏了一首首歌曲,時而輕松活潑,時而優美清脆,時而高亢有力、振奮人心,時而沉重悲傷……我聽得入了迷,一個個小音符仿佛一個個小精靈,在爺爺的指尖跳動,在笛孔間穿梭在笛管中蕩漾,我陶醉在這美妙的笛聲中,羨慕極了!決定跟爺爺學習吹笛子。

  開始學習吹笛子了,我心想:吹笛子還不簡單嗎?我鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,對準吹孔,使出渾身解數,奮力一吹,誰知笛子一聲不吭,只聽見我吹氣的“呼呼”聲,我像只泄了氣的皮球一樣,唉,吹響笛子還真難呀!爺爺告訴我:吹笛子要用發出“ü”的嘴型,嘴要對準笛孔,吹出的氣流和孔要形成45度角,這樣吹出的音才動聽。啊,終于能吹響了,我高興得一蹦三尺高。

  吹響笛子是第一步,接下來是學習用氣練長音。先吹中音“1”,我一開始吹時,吹出的聲音沙啞,只能吹三拍,很快就沒氣了。爺爺又告訴我說:“要把肚子先吸鼓,像只大青蛙的肚子一樣,然后控制氣息,使氣流緩緩地從口中吹出,不能一下子把氣全吹完!蔽野凑諣敔數慕陶d每天鍥而不舍地勤學苦練,一段時間后,我的長音能吹十幾拍了。

  接下來是長音練習、強弱音練習、指運練習、倚音、歷音、打音、顫音……練習。

  我學會了用很多技巧吹很多曲子,每次我在大家面前演奏時,我都非常自豪、有成就感。

  通過吹笛子,我懂得了一個道理:無論做什么事,都要持之以恒、堅持不懈,遇到困難不要退縮,要相信功夫不負有心人,才能獲得成功。

我學會了小學作文500字 篇2

  在一年級的暑假里,因為頭發太長我又不會梳,所以媽媽想把我的頭發剪掉,可我非常不愿意。于是決定自己學梳頭發。

  一天早上,我起得很早,把媽媽喊過來教我梳頭發。我先拿起梳子,像媽媽平時那樣,左邊梳一下,右邊梳一下,再用皮筋把頭發綁起來,我以為這樣就好了,于是走到媽媽跟前,讓她幫忙看一下,媽媽卻捂著嘴笑了。我生氣了,說道:“有什么好笑的?”媽媽說:“你自己照照鏡子不就知道了?”我拿起鏡子一照,呀,頭發怎么跟沒梳的一樣,亂糟糟的。我不服氣,拿起梳子繼續梳,可是梳了好幾遍,都沒梳好。這下只得讓媽媽教了。媽媽說:“梳頭發時,如果怕頭發亂,可以沾點水梳,這樣容易梳通順。還有,在梳頭發時,千萬不能急,要有耐心,慢慢梳,越急越梳不好。你試著靜下心梳梳?”

  聽了媽媽的話,我覺得有道理,剛才我就是有點急了。按照媽媽的說法,我又仔細地梳了一遍。拿起鏡子再照,我梳得真漂亮,媽媽露出了滿意的笑容。我對媽媽說:“謝謝!”

  小朋友們,我學會了梳頭發,你呢?

  我是一個上三年級的女孩子,當然的學會梳頭了。但因為平時上學時間很緊,所以都是我吃早飯的時候,媽媽給我梳頭。

  由于馬上要軍訓了,老師告訴我們應在這短短的時間內學會自理,如:女孩子要學會梳頭……“糟!在這短短的時間內,我能學會梳頭嗎?”我心里暗暗犯嘀咕。但媽媽說對自己一定要有信心!于是我每天早晨起得很早,堅持梳頭,為軍訓和以后的生活做準備!在媽媽手把手的幫助下,我首先準備了鏡子、梳子和扎頭發的皮筋,再對著鏡子用梳子把頭發理順,然后用梳子把頭發“集合”在一起,最后用皮筋把“集合”在一起的頭發扎好。耶!大功告成!我學會了梳頭發。

  我非常高興!因為我每學會一樣心本領,就在成長的道路上邁進了一步。隨著這一步又一步的成長足跡,我相信我一定能在人生大道上自由奔跑!

我學會了小學作文500字 篇3

  作曲家說:聲音是小曲;畫家說:聲音是色彩;舞蹈家說:聲音是舞步;而我說:聲音是成長。——題記

  “滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

  “早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,撥動著我的神經,讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

  我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

  這曲從開始到高潮再到結局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

  我在今天這短短的一場雨中我學到了很多,學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學會成長。

  讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!

我學會了小學作文500字 篇4

  我在學校上游泳課的時候,看見別的同學都能在游泳池里像小魚一樣竄來竄去,而我卻只能在岸上呆呆地看著,心里羨慕極了,所以一放暑假我就下定決心去學游泳。

  當媽媽領著我第一次來到學游泳的地方時,我看到滿池的水心里充滿了懼怕,接著教練就叫我先下水,我正要試著把腳伸進水里時,可是心里的那份恐懼又把我扯回了岸上,因此還害得我被其他小孩取笑,之后,我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛,就強壓著心底的那份恐懼,“撲通”一聲跳進了水里。下水后,首先教練讓我練習坐蛙腿,這個還比較簡單,我很快就學會了,然后他讓我在水里練習使身體浮起來,我按照教練所說的方法去練習,可身體怎么都不聽使喚,在水里浮上幾秒鐘馬上就沉下去了,因此害得我還喝了好幾口水,于是教練就把他當年學習游泳的秘訣告訴了我,說在練習這個步驟時一定要全身放松使身體盡量拉直,我聽后馬上又來勁了,深吸一口氣,慢慢吐出,這樣沒之前那么緊張了,再把身體緩緩放直,漸漸的,我居然能在水里浮上一兩分鐘了,在這個基礎上就要練習蹬蛙腿了,我學著青蛙那樣兩只腳不停地在水里蹬著,最后就是練習怎么劃手了,劃手還挺簡單,教練先要我在岸上練習劃手的動作和姿勢,然后再進水里練習,我結合開始學的那一系列的動作努力地練習著,終于,我學會了游泳!而且經過我不懈的努力和練習甚至比那些嘲笑我的同學游得更好。

  通過學游泳,讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還使我體會到“世上無難事,只怕有心人”的含義!

我學會了小學作文500字 篇5

  在我的小學生涯中,我學會了很多很多,有疊被子,騎自行車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。

  那是在我六年級的時候,一天上午的一個課間,我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾,就從書包里習慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的'一切知識,連周圍的同學在干什么,我都不知道。

  當我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢游的時候,“咣當”一聲,把我拉回了現實中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當我剛要道謝的時候就發現我那鋼筆已經面目全非了:那透明無暇的筆帽已經長滿了皺紋,還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎么回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起!蔽艺酒饋,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買個新的賠給你行嗎”當我想再說什么的時候,已經上課了。

  課上,我什么也沒聽進去,還在想著剛才所發生的事情。忽然,爸爸曾經說過的一句話浮現在了我的腦海中:當別人犯錯時你應該站在別人的角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個同桌,又一個勁的向我道歉,說是下午來了立刻就賠給我一個新的。

  我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問!安簧鷼饬耍l會不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較!蔽宜斓幕卮。聽了這話,他高興的去一邊玩去了。

  只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中。

我學會了小學作文500字 篇6

  說起包餃子,就有一段讓我銘記在心的快樂!

  逢年過節或者禮拜天的時候,媽媽總會為家人包上一頓可口的餃子,這不要過年了嘛,一早起媽媽把肉餡剁好,我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準備包餃子。

  媽媽說:“今天你也參與進來一起包餃子吧!”當時我這心里樂啊,終于讓我有一次自己動手的機會了。我滿心歡喜的洗干凈手準備和媽媽一起包餃子,可是這件事說起容易做起來可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮,我心想這還不簡單,可這搟面杖在媽媽手里就聽話,到我手里就不和我配合了,左搟右搟都沒搟出來反而是一塊面貼面板上了,要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺得這洋相出大了,頓時就生氣了。

  這個時候爸爸回來了,一看我的表情就問我這是唱的哪出?我就和爸爸說:“本來我覺著做飯包餃子事件很簡單的事,可是一上手我就出洋相了,媽媽還取笑我!卑职中呛堑恼f:“就為這點事生氣太不值得了,走,我們一起到廚房包餃子!痹俅蝸淼綇N房,看到媽媽包的餃子一個個就像個白白的小玉兔,真是好看!我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧,媽媽笑笑說:“來吧!”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包,拿起圓圓的餃子皮,媽媽教我怎么放餡兒怎么封口,第一個餃子在我手里費了半天勁可算包上了,可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來,我這汗,頓時就出來了,媽媽看到這個情形耐心的鼓勵我說:“慢點,別著急,多包幾個就找著竅門了。”我點點頭耐心仔細的包著餃子。看著我的成果一個比一個好看,心里真是美滋滋的。

  包完餃子媽媽開始煮餃子,看著餃子在沸騰的鍋中游來游去真是太好玩了,尤其是餃子在煮的過程當中一個個由原來的小玉兔長成白胖的兔媽媽了!

  餃子出鍋我吃著我親手包的餃子感覺味道別有一番滋味。這里包含著我的付出和成果。雖然開始失敗了,但是我通過努力學會了包餃子,真正體會到了勞動的快樂!

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