我學(xué)會(huì)了寫書(shū)法六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的`特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了寫書(shū)法六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班，是因?yàn)橛變簣@的時(shí)候老師就夸獎(jiǎng)我的字寫得好，寫得漂亮，所以媽媽才給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。有事候我剛寫完家庭作業(yè)。我就飛快地拿出宣紙開(kāi)始寫毛筆字。你們知道嗎，我還得到過(guò)馬池口書(shū)法一等獎(jiǎng)，全國(guó)少兒書(shū)法三等獎(jiǎng)。
有一次口這個(gè)字我怎么寫也寫不好。老師給我寫了好幾遍我怎么寫還是寫不好，還被老師說(shuō)了一頓。回到家，我垂頭喪氣地跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)書(shū)法了。”媽媽奇怪地問(wèn)：“你不是一直都很喜歡寫書(shū)法嗎？你怎么說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了呢。那你到底為什么不想學(xué)書(shū)法了？”我傷心地說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)口字我沒(méi)寫漂亮，還被老師說(shuō)一頓。”媽媽和藹可親地說(shuō)：“那你應(yīng)該更加努力了把口這個(gè)字寫漂亮啊，老師沒(méi)準(zhǔn)還能表?yè)P(yáng)你呢。”我拿起宣紙寫呀寫呀寫了半天終于把口這個(gè)字寫好了，到了學(xué)校老師還讓我寫口這個(gè)字。老師看了看說(shuō)我寫的特別好，還表?yè)P(yáng)了我呢。
每天我寫完作業(yè)，我都寫我以前我寫不好的字，后來(lái)我的書(shū)法字寫得越來(lái)越好，又獲得了許多獎(jiǎng)品，有記事本、橡皮、圓珠筆、飯盒、還有關(guān)于寫書(shū)法的書(shū)，還有讓我至今難忘的大獎(jiǎng)狀。
我覺(jué)得遇到困難不應(yīng)該退縮，不能輕易放棄，要更加努力，才能得到好的結(jié)果。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)寫書(shū)法的人都能長(zhǎng)壽，所以我就更加喜愛(ài)寫書(shū)法啦。
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