我喜歡動物的作文必備6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡動物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡動物的作文 篇1

　　我喜歡的小動物有很多，有可愛的小貓、機靈的小狗、輕靈的鴿子……但我最喜歡的是小烏龜。

　　我給小烏龜取名“豆豆”。你想知道我為什么給它取名“豆豆”嗎？因為它有一雙綠豆大的眼睛很靈活，一看到不明情況，全身就快速地縮到它硬硬的龜殼里。如果不注意，還以為那是一塊帶花紋的石頭呢。它的鼻子和耳朵卻小得幾乎看不見。但是它的.嘴巴卻很大，一口恨不得能吞下一整條泥鰍呢！

　　“豆豆”雖然很小，但是卻很淘氣。每天我學習時，它都會伸出頭來觀望，甚至有的時候還會爬出來悠閑地散步。可是今天怎么這么安靜呢？我覺得有些奇怪，我走進“豆豆”一看原來它有一只腳受傷了。我急忙去找媽媽，媽媽給他處理了傷口。它是怎么受傷的呢？打開監控一看，原來是它要爬上玩具車被傷到了，你說它是不是很淘氣啊！

　　這就是我最喜歡的“豆豆”，你喜歡它嗎？

我喜歡動物的作文 篇2

　　我喜歡的小動物是小雞，它有白白的羽毛，紅紅雞冠，黑黑的爪子。還有的小雞是彩色的羽毛，花紋斑的爪子，可好看了，用手摸上去毛絨絨的。

　　小雞們長大了，母雞會下蛋，公雞會打鳴。公雞不僅長著一身漂亮的長尾巴羽毛，而且每當人們早晨快起床的'時候，它都會早早的叫人們起床。這就是我喜歡的小雞。

我喜歡動物的作文 篇3

　　今天媽媽從商場給我買了一只小烏龜，小烏龜很好玩，背是硬硬的殼，四條短短的.腿，一條小小的尾巴，一只象棗核的頭。

　　聽爸爸說，烏龜最喜歡吃蚊子的幼蟲，于是我就捉了一些給烏龜吃，烏龜吃的可歡了，我看到了很高興，就喊爸爸媽媽一起看。

　　我喜歡我的小烏龜，因為它給我帶來了快樂。

我喜歡動物的作文 篇4

　　假日里，我和媽媽一起到了昆明動物園，看到了不少動物，有長頸鹿、熊貓、狗熊……但我最喜歡的是老虎。

　　我們來到虎山，看著圍墻底下的老虎走來走去，我覺得它們很威猛。頭上一個“王”字，一對炯炯有神的眼睛，像匕首一樣的.牙齒，鋼針一樣的爪子，看著就讓人魂飛魄散。尾巴甩起來像鞭子一樣，走起路來虎虎生威。

　　老虎最猛的時候是“猛虎撲食”，我用系著繩子的竹竿拴上肉，扔下去給老虎吃。老虎看到肉，猛地撲過來，跳上去，用爪子搶下來，張開血盆大口，一口氣把它呑了下去。

　　老虎真威風！

我喜歡動物的作文 篇5

　　課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物

　　教學目標：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的

　　交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。

　　3情感態度價值觀

　　培養學生關心、熱愛小動物。

　　重、難點：

　　要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

　　課 時：兩課時

　　教學過程：

　　一、 話導入，揭示課題。

　　這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習作內容,明確習作要求.

　　1學生自讀語文園地四的習作.

　　2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)

　　3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

　　三、教師點撥,交流習作.

　　1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的.進行四人一組分組.

　　2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.

　　四、指導寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

　　可愛、調皮……

　　2次寫動物的外形、習性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什么顏色、質地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習性:

　　寫出符合的生活習性.

　　抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.

我喜歡動物的作文 篇6

　　我最喜歡的動物是大象，因為它能做很多的事情。

　　以前，我在動物園看過大象噴水。大象熱的`時候，就會往自己的身體上噴水，就像我們人用花灑洗澡一樣，感覺特別涼爽。大象可以給人表演節目，因為它可以聽人的話；也可以搬東西，因為它力氣大。

　　大象是我們人類的好幫手，我們也要保護它。我希望下次爸爸再帶我去動物園看大象。

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