【熱門】我喜歡的動(dòng)物的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我喜歡的動(dòng)物的作文6篇，歡迎大家分享。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇1
我從小就非常喜歡小動(dòng)物，特別是可愛(ài)的小狗狗。雖然我現(xiàn)在還只有8歲，但我已經(jīng)收養(yǎng)了三只小狗。
小狗雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它能聽懂我對(duì)它說(shuō)的是什么意思。小狗和人類一樣，也有情感、有思想的，它用眼神和動(dòng)作和我們交流，和我們和諧相處。
云朵，是我收養(yǎng)的第三只小狗，它長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的，像天空中的云朵，摸起來(lái)可舒服了，所以我給它取名叫“云朵”！它那一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑色的寶石，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，小巧玲瓏的鼻子，淡淡的紅色，常常是濕潤(rùn)潤(rùn)的，嘴巴兩邊還有胡須呢！
云朵是一個(gè)好動(dòng)的小家伙，同時(shí)也是一只愛(ài)撒嬌的小狗，我每次放學(xué)回到家，它都會(huì)來(lái)到院子門口，迎接它最好的`朋友，我一進(jìn)院子，它就圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還歡快的搖著那小尾巴撲過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔我的手、親親我的腿，好像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶向大人撒著嬌，希望抱抱它。
云朵，它還是我們家的“保安”呢，昂首挺胸的站立在院子門前，如果有陌生人來(lái)進(jìn)我們家，它就會(huì)大聲“汪汪汪····”的狂叫著，像是警報(bào)器一樣，通知主人有“危險(xiǎn)”來(lái)到。大人們就會(huì)出來(lái)看是誰(shuí)來(lái)了？云朵立刻就不作聲了，搖著尾巴站在那里。
云朵雖然很小，但它很聰明、很可愛(ài)，特別討我們一家人喜歡，是我們家的一個(gè)成員。
我愛(ài)我那漂亮可愛(ài)的小狗——云朵！
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇2
課題：我喜歡的動(dòng)物 課題：我喜歡的動(dòng)物
教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能。
要具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過(guò)程與方法
在交際中補(bǔ)充，通過(guò)相互合作交流，訓(xùn)練流利的
交際能力，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，提出修改的意見(jiàn)，修改自己的習(xí)作。
3情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)小動(dòng)物。
重、難點(diǎn)：
要寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
課 時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 話導(dǎo)入，揭示課題。
這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)負(fù)責(zé)的.母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過(guò)作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。
2板書課題：我喜歡的動(dòng)物
二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.
1學(xué)生自讀語(yǔ)文園地四的習(xí)作.
2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動(dòng)物)
(2)寫的時(shí)候要寫出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實(shí)感)
3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.
三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.
1、 你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.
2、 引導(dǎo)取材1)你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物是什么?
(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?
(3)你喜歡的動(dòng)物外形是什么?
(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的?
(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?
(7)說(shuō)說(shuō)你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?
3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個(gè)題目.
4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說(shuō).)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報(bào).師生共同補(bǔ)充、交流、評(píng)價(jià)、修改.
四、指導(dǎo)寫作.
1師:剛才我們把作文通過(guò)交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫時(shí)先總寫出動(dòng)物的特點(diǎn).
可愛(ài)、調(diào)皮……
2次寫動(dòng)物的外形、習(xí)性、活動(dòng).
(1) 外形:
寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺(jué).
寫出生動(dòng)性,用上比喻句.
(2) 習(xí)性:
寫出符合的生活習(xí)性.
抓住細(xì)節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動(dòng):
寫出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……
五、寫作
學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動(dòng).
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物是小狗。在老家，有三只可愛(ài)的小狗。他們的毛黑乎乎的，小腿短短的'，尾巴短短的可愛(ài)極了。他們喜歡吃把饅頭掰成一小塊一小塊的泡在菜水里吃。最有趣的是：那三只可愛(ài)的小狗還沒(méi)有睜開眼睛。
我希望三只小狗睜開眼睛一定會(huì)很漂亮、可愛(ài)。
我也希望三只小狗快快長(zhǎng)大。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇4
我們家有一只可愛(ài)的小狗，我給它取了一個(gè)大氣的名字，叫“小金”。
小金的皮毛是金黃色的，像抹了油似的尾巴高興的時(shí)候一搖一擺，傷心的時(shí)候，尾巴都快垂到地上了。它走起路來(lái)大搖大擺的，好像很瞧不起人似的。
有一次，媽媽做了我最愛(ài)吃的紅燒排骨。小金好像飛一般地沖到了媽媽面前，好像說(shuō)：“主人，求您把肉給我吧！”終于，香氣撲鼻的紅燒排骨進(jìn)了小金的飯碗，它津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，飯碗里的.排骨全被一掃而光。
貪吃還不算是事，它的調(diào)皮才更讓人頭疼。每當(dāng)我們不在家的時(shí)候，小金的調(diào)皮勁兒就上來(lái)了。它把紙咬得粉碎，把垃圾桶推倒，連我們的鞋子都被它藏到各個(gè)角落。每當(dāng)小金聽到門想的時(shí)候，就會(huì)躺在床上假裝睡覺(jué)，好像在想：“是不是主人回來(lái)啦，我一定不能讓主人罵我。”我們開門了，看見(jiàn)家里這般模樣，疑問(wèn)起來(lái)：“家里怎么了？”轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)小七躺在床上眨著眼睛，不用說(shuō)就知道是它干的了。于是我們把它批評(píng)了一頓，可它就是屢教不改，真是個(gè)搗蛋鬼。
即使這樣，小金仍然是我最愛(ài)的小狗。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物是小狗，它的名字叫歡歡。
它有一身烏黑光亮的毛，一雙水靈靈、圓溜溜的'大眼睛，一條短短的尾巴。
它吃飯的時(shí)候，尾巴總是向上翹，前腳趴在地上，后腳站在地上，它的頭一會(huì)兒看那，一會(huì)兒看這，如果你在旁邊看著，這只小狗就會(huì)大聲叫喚。
有時(shí)，它會(huì)自己找個(gè)暖和的地方成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)，有時(shí)奶奶把草放到它的身子底下，它會(huì)自己接著把草拿上來(lái)，蓋在自己身上，歡歡睡著了，真像個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)，有時(shí)，外面很冷，它自己偷偷回家，躺在窩里舒舒服服的睡大覺(jué)。
我喜歡這只小狗，喜歡它的頑皮和可愛(ài)。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇6
我家養(yǎng)了一缸小金魚，它們身上的顏色非常鮮艷，有紅里帶黃的，有黃白相間的，還有黑里帶紅的，在燈光下閃閃發(fā)光，好看極了。
“魚是怎么吃東西的呢？它們平時(shí)吃些什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“魚吃它們的飼料還有一些面包屑。”于是我往魚缸里撒了些面包屑，金魚們爭(zhēng)先恐后地游來(lái)，大一點(diǎn)的金魚擠開小金魚，張開圓溜溜的大嘴接食物，接上就一口吞進(jìn)肚子里，沒(méi)有接到食物的便擠成一團(tuán)爭(zhēng)搶食物，唉，它們這是該有多餓呀！而有一些可憐的小金魚只能吃那些大魚剩下的.渣渣。我怕它們吃不飽，又撒了些魚食進(jìn)去，這回大魚對(duì)食物失去了興趣，吃飽了的它們?cè)隰~缸里悠閑地游來(lái)游去，而那些沒(méi)吃飽的小魚，飛快地朝魚食游去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我看著這些魚那可愛(ài)的樣子，心竟然軟軟的。
這些魚就像我們這些孩子，整天無(wú)憂無(wú)慮的。每次寫完作業(yè)后，我都會(huì)呆在魚缸旁，靜靜地看會(huì)兒這些可愛(ài)的小家伙們，它們那有趣吃相給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，我喜歡這些小金魚。
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