三年級(jí)我想變成神筆馬良佳作

　　你有沒(méi)有聽過(guò)神筆馬良的故事呢?如果你變成了他你會(huì)用你的筆畫什么呢?下面語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家提供我想變成神筆馬良的作文，希望對(duì)你有幫助。

　　我想變成神筆馬良【第一篇】

　　我想大家都聽說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事吧。在這個(gè)故事中，善良的馬良利用神仙老爺爺給他的一支神奇的鉛筆，到處給家境貧寒的人家畫雞畫鴨。從此以后，他們的那座村莊便富有起來(lái)。

　　假如我有一支神筆，我一定會(huì)用自己手中神奇的鉛筆做許許多多有意義的事情。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)利用手中神奇的鉛筆畫一片茂密的大森林，讓那些孤苦伶仃，無(wú)家可歸的鳥兒們從新飛回大自然媽媽的懷抱。讓它們?cè)谶@里盡情嬉戲，盡情玩耍。讓這片森林從此充滿生機(jī)。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)利用手中神奇的鉛筆畫一個(gè)能不由人控制的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的任務(wù)就是“宰奸除惡”，讓那些貪官污吏和為非做歹的人受到法律的制裁。得到自己應(yīng)有報(bào)應(yīng)。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)利用我手中神奇的鉛筆畫許許多多的金錢來(lái)修筑一所希望小學(xué)，讓那些山區(qū)里因家境不好而失學(xué)的人，重新開始自己新的生活。我還把這些錢送給孤苦無(wú)依的老人們，讓勞累了一輩子的他們也能過(guò)上好日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)利用自己手中神奇的鉛筆畫很多冰凌滅絕的動(dòng)、植物，讓他們也能投入大自然的懷抱，我想人類這次應(yīng)該不會(huì)再去傷害這些動(dòng)、植物了，因?yàn)樗麄儽鼐挂呀?jīng)失去過(guò)了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)利用自己手中的鉛筆畫一顆善良的心，讓全世界人民都有一顆愛心，讓這個(gè)世界充滿愛，這樣就少了許多戰(zhàn)爭(zhēng)，多了幾分和平。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……

　　我想變成神筆馬良【第二篇】

　　我有一次變的機(jī)會(huì)，我變成了神筆馬良，擁有畫什么有什么的神筆。

　　我變成了馬良之后，我走著走著，看見一所學(xué)校，教學(xué)樓破破爛爛的，學(xué)生們連書和本都沒(méi)有，我就給他們畫了許多書和本，又畫了一座漂亮結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，讓同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)校。我又畫了一雙翅膀在身上，飛到了四川，四川地震過(guò)后，有許多人都沒(méi)有吃的東西，我又畫了許多吃的東西，又畫了些衣服給人們。我又走到了森林，看見就兩三只小鳥了，我又畫了許多小鳥，給森林帶來(lái)歡樂(lè)。我又飛到了大西北，看見人們都沒(méi)有水喝，小朋友沒(méi)有水洗澡，我又畫了許多烏云，讓天空下雨，幫助他們。我回到家，看見媽媽洗衣服非常辛苦，我畫了一個(gè)多功能的洗衣機(jī)，可把媽媽高興壞了。

　　我做了許多好事，心里高興極了。我一定要做一個(gè)真正的神筆馬良，為人類做更多的好事。

　　我想變成神筆馬良【第三篇】

　　我想變成神筆馬良，為那些窮人們做一些貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給四川文川地震沒(méi)有家住沒(méi)有學(xué)上的小朋友們用最快的速度畫上幾棟又高又大既漂亮又堅(jiān)固的房子供他們居住和上學(xué)，而且這棟樓房可不是一般的樓房，它的裝備有防震器，多大的地震都震不倒。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些貧困山區(qū)的小朋友們畫很多很多他們需要的物品，讓他們不再那么的艱苦，和我們一樣有美麗的校園，寬敞明亮的教室，暫新的課桌……過(guò)上幸福的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)大海，大海中央畫一棵搖錢樹，在岸邊還會(huì)畫一只小船，這樣，那些貪財(cái)?shù)娜司蜁?huì)去拿錢，之后，我會(huì)畫一陣大風(fēng)，那些人就會(huì)掉進(jìn)海里。

　　假如有一天，我真的變成了神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

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