我與書的故事作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！贝_實(shí)，我有很多書，這些書教我知識，教我道理，讓我的童年豐富多彩，讓我愉快成長。書既像我的朋友，又像我的良師益友，這不，我剛買了一本書，就津津有味的開始品味了。

　　那是四年級的一天，陳老師讓我們買《論語》，我急匆匆的買了書就回家了。到家后我心想:這《論語》里講的到底是“何方神圣”？成老師竟然讓我們買？好奇心驅(qū)使我去一探究竟。拿出《論語》，只見它穿著淺黃的外衣，外衣上有幾條黑線，上面印著“論語”兩字，我又想，這書的封皮都那么精致，那內(nèi)容肯定就更精彩了。我迫不及待地打開書開始閱讀，一篇，兩篇，我像一個饑腸轆轆的人在吃面包，我看了許久，當(dāng)飯先飄進(jìn)鼻子里時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了一個時辰了。

　　吃完飯后，我便上床午休了，午休中，我腦海里全是今天上午讀的內(nèi)容，我想睡覺了，于是告訴自己不要再想了，可是，剛閉上眼卻又開始想《論語》里的故事，想著想著我睡著了。在夢里，我在讀書，突然我讀到《北人食葵》這個故事，我便......在床上我笑了，笑得那樣甜。

　　不知是誰叫醒了我，我睜開開那睡意朦朧的雙眼，外面陽光明媚，照在《論語》上，讓那本書更加閃耀。突然我想了個鬼主意:我可以在做作業(yè)的時候看呀，就這么做！做作業(yè)了，我把《論語》和作業(yè)放在一起，先做了一會，就偷偷的看起了書。我看見了一個和我同性的人，曾子曰:“吾日三省吾身:為人民謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是:曾子說:“我每天多次反省自己:為別人做事盡力了嗎？對朋友誠實(shí)可信了嗎？老師傳授的知識復(fù)習(xí)了嗎？”我的靈魂像被書牽引住似的，早就把作業(yè)拋到九霄云外了。從此，我按曾子說的去做，果然，我的品德修養(yǎng)都提高了。

　　書是我的“長生果”，正如莎士比亞所說:“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍�讓我獲取了知識，有了智慧，讓我的童年更加豐富多彩！

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