我和書的故事作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的 我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和書的故事作文 1

　　如果你問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當然是讀書啦！可以說，書是我最忠實的伙伴，它總是默默看著我如饑似渴地汲取知識，而且毫無保留地把知識傳遞給我。如果書籍是一望無際的大海，那么在書中渴求知識的我，就是一葉小小的扁舟；如果書籍是美麗蔚藍的天空，那么在書中尋找快樂的我，就是一只飛翔的小鳥。

　　因為我喜歡讀書，所以我經常去圖書大廈看書，每次還“淘”回很多好書。這不，在十一里我剛去了圖書大廈，還發生了幾件趣事呢。

　　鏡頭一：選書時

　　“咦，上一次不就是在這里選到那本書的嗎？怎么會不翼而飛了呢？怎么會消失得無影無蹤了呢？”我在書架前緊皺眉頭，自言自語道。然后，我便像一個“思考者”在書架前慢慢踱著步子，左右徘徊著。如果這時的我像一只暴風雨中無助的小鳥，那么一個不經意的抬頭就使我找到了溫暖的`家。就在我抬頭之后，欣喜地看見那本書正在書架上立著呢，而旁邊有一個小男孩正急匆匆地走開。看著他遠去的身影，我才恍然大悟，不管三七二十一了，我趕忙小心翼翼地取下那本書，捧著“失而復得”的書快步走去。

　　鏡頭二：看書時

　　我愛不釋手地看著手里的“智者”，讀得津津有味，有時還似懂非懂地點點頭。我完全沉浸在了書的世界里，連有人問我“旁邊有人嗎”，我都沒有聽見，直到他搖了搖我，我才一臉茫然地抬起頭，“嗯”了兩聲，便又低頭進入書的世界。當我看見一句十分搞笑的句子時，我不顧一切地大笑起來，笑完后，發現大家的目光都射向了我，我立刻感覺到臉上火辣辣的。為了節約時間多看書，我就笑瞇瞇地對著大家說：“抱歉，我太投入了，抱歉！”說完后就又沉醉在書海中了。

　　在這次的“書海之旅”中，我還買回了許多符合我胃口的書，足以讓我“大飽眼福”又“大飽口福”了。書真像是“德高望重的老人”，下一次我還會去圖書大廈尋找“德高望重的老人”，與他好好交談一番。

　　書籍是人類進步的階梯，也是很好的精神食糧。書是生活中的調味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。我一定會從書中找到一個新的自我，從書中發現一個新的天地。書，你真是我最好最好的伙伴。我喜歡讀書！

　　我和書的故事作文 2

　　我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那高山云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉，或明快，或悲傷，或歡悅。但無論怎樣的好書，都能給我帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日的一杯冷水，徹骨的'寒冷過后便是無比的清涼；也好似一杯香茗，淡淡的茶香過后便是濃濃的回味。我自小時候就便要求媽媽讀故事給我聽，床頭放一本故事本，每天晚上媽媽都會從里面找幾個小故事都給我聽，我就沉浸在媽媽的讀書聲中慢慢入睡了。

　　這是我最早對書的認識，那時我以為書是一本魔術師，可以變出無窮無盡的好玩的故事。隨著年齡的增長，上了幼兒園后，我便開始看連環畫，各種美輪美奐的圖畫引得我浮想聯翩，也讓我明白了很多的道理，其中《龜兔賽跑》的故事讓我懂得了做什么事都不要放棄，堅持不一定能成功，但放棄注定要失敗。漸漸的，我上了小學了，開始讀名著了。每本名著都是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。《西游記》里的孫悟空善惡分明，鏟妖精，除惡魔，最終歷經九九八十一難，師徒四人取得真經；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾是堅強、勇敢的化身，他那不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志永遠值得我學習。書是我們最知心的朋友。

　　你可以向他傾訴任何秘密，無論如何它都不會泄露出去；它還可以任由你發泄都不吭一聲，書永遠都是這么默默無聞陪你一起哭，一起笑。我非常愛到超市里看書，捧起一本書，坐在角落里細細品讀，那是一件多么享受的事啊！記得有一次星期五下午放學后，我像往常一樣去超市看書時，扔下書包，拿起一本我期待已久的書就坐在地上津津有味地讀了起來，興許是書的內容太精彩，我看得越來越投入，到最后竟忘了時間！好不容易把這本書看完了，我站起來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個哈欠。

　　當我背上書包走上電動扶梯時，才愕然地發現天已經黑了！我心急如焚，離開超市后，快步跑回了家，爸爸媽媽見我這么晚回來，先批評了我一頓，然后詢問我原因，我如實回答，爸爸媽媽告誡我以后不要這么晚了。雖然我挨批了，但我仍然很高興。因為我是為我的好朋友——書而挨得批，我無怨無悔。書，就是以這樣一種獨特的方式吸收著我，我愛讀書！

　　我和書的故事作文 3

　　相信大家都閱讀過不同的書籍，如：四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《哈利波特》等，以及一些勵志的書籍或者課外讀物。

　　大家讀過書籍后，或許就放在一邊置之不理了。甚至有一些人只是大致地瀏覽一遍，沒有真正地去領會其中的道理。每一本書籍都有它自己的道理，我們不應該只是閱讀就算完事了，我們還要學會思索，鉆研這其中的道理。這樣我們的知識才會有所提高。有所收獲總比看了還沒有收獲好。

　　在我們閱讀的書籍中，總會有一些長篇故事，那些故事也許是講了一個偉人的故事，又或者帶有勵志性的故事，如果我們讀懂它，從中學習到一些使人受益匪淺的東西，即使花費了好長一段時間也是值得的。正所謂“書籍是人類進步的階梯。”一個人有力氣，能干苦活，而他原來只是弱不禁風的人，風一吹就會倒。這只是能力上的進步，并不代表著思想上有進步。我不敢說讀書是我們唯一的出路，總有一些人會不喜歡讀書，但是，閱讀好書的確是最快、最好、最有用的方法，前提是你是否在認真的.讀，是否讀進了書中去，是否感受了作者的思想感情。如果沒有，即使看遍全天下的書籍也比不過別人認真看一本書。

　　我們閱讀完一本書籍后，還需要時不時的去回味一下。因為一個好的讀者，他不會看完一本書就棄之不理，他還會倒回去再讀一遍，俗話說讓別人讀一遍的書不能說是好書，能讓讀者讀一遍又一遍的書才算得上是好書。這樣才不會漏掉任何有價值的東西，才能充分吸收這本書的營養價值。我的書柜上也有許多的書籍，我們在選擇書籍時也要挑選出自己喜歡的，不要隨便拿起一本就開始讀起，這樣的閱讀即是浪費時間又不助于我們的學習，或許你過一段時間才會開始對這本書產生興趣，但不一定都是這樣的，一個人如果閱讀一本不喜歡的書，那么這一切的閱讀都是白費，我們也不能從這本書中找到什么有價值的東西。

　　一個人熱愛讀書自然是好的，能從中悟出道理就更好了，但是，如果你未從書中找到能幫助自己的東西，也不能說這本書不是好書，只是自己不擅長與這本書打交道，可以適當的選擇換一本書繼續閱讀。

　　書籍是我們的好伙伴，它總能一語道破我們看不透的事情。所以，我愛閱讀。

　　我和書的故事作文 4

　　人們除了父母，最親近的就是老師了，孔子曰：“三人行，必有我師焉。”更體現了老師是中不可缺少的一部分。老師是人類靈魂的工程師，是照亮別人，自我犧牲的蠟燭，今天，我就寫一些我尊敬的老師——叢老師。

　　叢老師，中等個子，有一頭烏黑的短發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩又明亮的眼睛，還有一張能說會笑的嘴巴，她平易近人，臉上總是掛著慈祥的笑容。

　　上課時，我膽子小從不舉手發言，因為我怕回答錯了，老師叫我起來回答問題時，我吞吞吐吐臉漲得通紅，但老師會說話的眼睛鼓勵著我好像在說：“璽羽，加油，我相信你！”在老師的鼓舞下，我終于回答了問題。

　　老師的愛是無私的，看！我們在火辣辣的烈日下軍訓，老師一遍一遍不厭其煩的喊著：“稍息，立正，……”這些簡單的動作，同學在齊步走時我突然肚子疼吐了，叢老師急忙把我扶回教室，幫我倒熱水，她不怕臟不怕累的把我吐的臟東西掃干凈，我頓時感到老師像媽媽。

　　我 愛老師，它滋潤我的`心田，她就像辛勞的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識，幫我們打開知識的大門。

　　老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻，是老師的信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。

　　校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？ 九月，一個收獲的月份，在這個月里，我們將迎來一個日子，迎來了一個神圣的日子，一個屬于老師的節日——教師節。在這美好的日子里，我們手捧美麗的鮮花，連同一份美好祝福一起獻給您——親愛的老師，我愛您！

　　我和書的故事作文 5

　　培根說過：“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，書更是功不可沒。

　　以前，我在班上可是一個數一數二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒有了。不用猜，我就跑到操場上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說是坐在那看十分鐘的.書，就是在寫作業，我都會情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了，便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們去觀賞校園并告訴我們一些植物的細致的描寫。我們邊走邊寫，同學們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白，我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個字也沒有寫出來。回到家，我把發生的事情告訴媽媽。媽媽對我說：“這是你的積累太少了，你應該多讀書。”

　　從那時開始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始，我已讀了幾本書了。但是，你別看我在那讀書，其實我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來，你問我講了些什么，我可只能一問三不知了。回到家，我向媽媽大聲吆喝，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”

　　媽媽一問才知道。于是，媽媽給我講了一個名叫“項鏈”的故事，我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空，我就會在腦海里去惦記那個貪慕虛榮的女人的結局。每一次一問媽媽，媽媽就會講全在書上啊，你想知道就去看書吧。我集結了所有課余時間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》，終于知道了故事的結局，很是感慨萬分。從那以后，我便深深地愛上了讀書。

　　這就是我和書的故事了。從中我領悟到：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話，每次都會讓你受益匪淺。

　　我和書的故事作文 6

　　我愛書，愛讀書，一看到課外書，就像餓了幾天的人見到了面包一樣，急不可待的撲上去！可是，因為各種原因，我可以自由看書的時間太少了，所以為了能多看些書，我便開始實行我的三大計劃。

　　我的第一計劃便是“桌子計劃”。每天，我都會放一些課外書在自己的寫字桌里，媽媽沒回家時，我伸手便可以拿出準備好的課外書看起來。書里的世界讓我著迷，尤其是《機器人》！有時，我會驚嘆機器人種類真多，五花八門，機器人的世界真精彩，好想去看看；有時我又會害怕書中所說的機器人戰爭爆發，毀滅我們的世界；有時我又會被兩個淘氣的主人公之間的故事逗的哈哈大笑……咔噠，好像是門鎖旋轉的聲音。不好！媽媽回來了！我連忙把書一合，往抽屜里一塞，拿起筆寫起作業來。

　　書是我的最愛，不看書那怎么能行呢？寫完作業，我便開始了我的第二計劃——睡前讀書。我的床頭上擺了好多書，我拿起一本《奇特料理》，有滋有味的看了起來。看到書里所講到惡心的料理，便也感到惡心，胃里一陣陣翻滾，似乎馬上就要把晚飯吐了出來；忽然，看到書中那用料理搞惡作劇的'情節而捧腹大笑；當我看到料理制作說明時、料理實物圖片，那鮮亮的色澤，又讓我垂涎三尺、躍躍欲試……可是好景不長，沒過多久，老爸就來收走我的課外書，叫我趕快睡覺了！

　　你們以為我就會這樣乖乖睡覺嗎？不，我早就準備好了第三計劃！兵不厭詐，我的被子里早就放了一本書《千奇百怪的科學》，等爸爸媽媽都以為我睡著時，我便偷偷拿出來，打開床頭小燈津津有味地看起來。科學的世界真讓人贊嘆不已！我一會兒驚訝科技居然那么發達，可以探索幾億光年外的星球；一會兒又被一些奇怪的科學設想弄得糊里糊涂，迷惑不解。門外傳來拖鞋吧嗒的聲音，吱呀，門開了，外婆走了進來：“好晚了，你該睡覺了！”不由分說，便拿走了我的書。唉！我只好乖乖睡覺了！

　　書籍是人類進步的階梯！我的生活中怎么可能少得了書呢？

　　關于我和書的故事還有好多好多，不信你來到我身邊，我可以和你說個三天三夜呢！

　　我和書的故事作文 7

　　是誰在黛玉葬花時吹干她的淚花？是誰在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時候，拖住了她的步伐？是誰在盧浮宮里展現不會褪色的《蒙娜麗莎》，又是誰在琴鍵敲擊古鋼琴時譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》？回看千年來這個世界上存在的經典，無論書籍、樂曲還是油畫，都是世人值得珍藏的財富。

　　從小，母親總是從書架上取下一些紙頁早已泛黃的書籍，像是飽經風霜的老者又重新站立了起來。母親在我空閑的時候教我吟詩，我的床頭仿佛還回蕩著母親的聲音，那是《紅樓夢》里的愛恨情愁，是《水滸傳》里的一百零八條好漢，是《西游記》里孫悟空一行人降妖伏魔，最終五圣成真的玄幻。

　　后來，父親總是帶回一本又一本經典的散文，是《目送》，是《朝花夕拾》……我們時不時談論起對這些藝術的理解，體會其中深邃的意境，共享著這些“財富”，一起揭開“財富”后面的故事——是龍應臺作為母親的感慨，是魯迅揭露了半殖民地半封建社會的丑陋現象。

　　曾幾何時，我曾夢見馬克吐溫幽默的語言取代了通俗小說漫畫；我看見課本里出現了列夫·托爾斯泰的名字，讓更多的中學生了解了他；而巴爾扎克在深夜里一邊喝咖啡，一邊寫的文章，和年輕的.一代產生了共鳴。

　　我也曾被無聊的明星八卦撩亂入眼——我愛慕麥當娜的多姿，卻發現我無法忽略了包法利夫人的美艷。從前的時光鍍了金，需要后人來慢慢品味。現在書店里的名著經典包上了燙金的封皮，紙頁也不再泛黃，但卻像是被封印在那里，幾乎沒什么讀者會去瞧上兩眼，更別說品讀。《哈姆雷特》被人解讀成《哈利波特》；李清照的詞被譜成歌，卻被批判沒有內涵；“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經典、財富正在離我們遠去，被人們深深遺忘。

　　葡萄架下曾有少女在品讀經典，風撫過她的發梢也襯托她嘴角漾起的笑意；荒蕪的古堡里曾有老人用羽毛制成的筆訴說時代的故事；沒落的家族的繼承人記錄著它的興起與衰亡。他們創造經典，創造財富，被世世代代的人珍藏，我想我也一定不會遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅，在我遇到困難的時候，為我指路，在我迷失的時候讓我知返，它們如我的財富一般，被我珍藏在心中最重要的地方。前人釀造的百年純釀，會因時間的悠久而變得醇香。

　　那些少有人關注的經典書籍和藝術，是我珍藏的，細品的，也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財富。

　　我和書的故事作文 8

　　書籍是人類進步的階梯，引領我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進的風帆，載著我們在知識的海洋中乘風破浪;書籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點亮我們的心靈......說起我和書的故事，可以追溯到我牙牙學語時媽媽給我講的第一本繪本故事開始，書便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長中的喜怒哀樂......

　　記得上學期期末，幾次模擬考成績都名列前茅，使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試，我竟然考了個“滑鐵盧”。當成績公布時，我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家，感覺腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個事實。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?

　　記得那個夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運不停地摧殘著他，但他始終堅持戰斗。他那堅強的毅力深深地打動了我，仿佛就是在對我說：“人可以被消滅，但絕對不能被打敗!”合上書，我陷入了沉思，內心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的.，人可以被消滅，但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!

　　每一本好書都告訴我們許多道理。每當我生氣時，《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個世界;每當我與朋友相處時，《夏洛的網》告誡我要重友誼、守信用;每當我懶散時，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當我心灰意冷時，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......

　　書是我的好朋友，它帶著我穿越時空，與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進行交流，使我在氤氳書香中成長!

　　我和書的故事作文 9

　　是什么“香味”讓人如癡如醉？是廚房中飄來的陣陣飯香嗎？是一瓶瓶精美的玻璃瓶中香水發出的香味嗎？不，是從一本本吸引人的書發出的陣陣“書香”。莎士比亞說“書是全世界的營養品”，而高爾基說“書是人類進步階梯”，這些名人的讀書名言我也深有同感。

　　今天，我像往常一樣在睡前看書，我坐在房間里的床上，認真地看姨丈送給我的《格列佛游記》，這本書的故事非常生動有趣。故事中格列佛是一位熱愛冒險的外科醫生，他一共去了四個國家分別是：小人國，巨人國，飛島國，慧骃國。作家不是千篇一律地把每個國家都寫得一樣，他把每個國家的風格特色都寫了出來。而且格列佛語言能力非常好，他到了每個國家都能把他們的語言學會，令我很佩服。就這樣我看了20分鐘，媽媽說讓我睡了，我說再看個10分鐘，于是又過了十分鐘，媽媽說必須要睡覺了，我只好放下書睡覺。

　　我躺在床上腦子里不時地涌出一個個問題：格列佛回到英國了嗎？他又會去怎樣的國家呢？那個國家又是怎樣的呢……這時我的腦子里掠過不安分的一念，柜子里不是有一個小手電筒嗎，要不……接著我打開柜子門，手在柜子里摸索著。呀，找到了它是一個體型很小的藍色手電筒。我小心翼翼地按開關，我想不用說你們也知道我要干什么，照在我的.那一堆書上，我抽出《格列佛游記》開始讀起來。過了一會門外傳來陣陣腳步聲，嚇得我連忙把手電筒關上了。隨著腳步聲愈來愈小時，我便打開手電筒繼續看起來，心里暗喜：“還好，還好只是虛驚一場。”誰知腳步聲又越來越大，開始我不以為然。結果媽媽居然把門打開了！還好我眼疾手快，把手電筒關了。真是把我嚇“死”了，我都能聽到我心砰砰砰跳的聲音。我想這時我深切地感受到《竊讀記》中作者的感受，這種竊讀的滋味真是不好受。我想還是別看了。可是“書香”深深吸引著我，讓我不禁想打開電筒把它看完。

　　書香同樣吸引著很多人。讀書的好處更是不言而喻，它能提高作文水平，所以讀書能讓我們積累很多課外的詞句，還能讓我們不出家門，就能知天下事。上課時你或許還能知道一些別人不懂的東西。總而言之，它能讓我們學到知識且不失趣味！你是否也被書香吸引著呢？

　　我和書的故事作文 10

　　“早不忙，夜心慌。”這是媽媽的口頭禪，為什么她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。

　　我是一個小書迷，特別愛看書，尤其是晚上睡覺前，我一定會在床上坐著看書。媽媽時常催我——“快睡覺！快睡覺！”每當這時，我就會忽悠媽媽：“馬上”“再等一下”“讓我把這個故事看完”……想盡了一切辦法，就為多拖延一點時間。媽媽常常故意板起臉來教訓我說：“要看書就白天看，早點看，不要拖到晚上！”可我卻總是認錯及時，屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙，夜心慌。”瞧，為了看書，我成“夜貓子”啦！

　　別看我是一個“夜貓子”，我看起書來可認真了，也讀了很多書：讀《淘氣包馬小跳》，書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當；讀《三國演義》，神機妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀》讓我知道了恐龍的奧秘；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的渺小；讀……

　　閱讀課外書籍，不僅讓我知道了不少有趣的`故事，領略到了書中人物的風彩，而且在潛移默化中增長了不少課本上沒有的知識。有一次語文課上，老師問：除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢？同學們絞盡腦汁地思考著，七嘴八舌地討論著，卻沒說出個所以然來。我呢？迅速地從大腦中的詩庫中搜尋著邊塞詩，不一會兒，我想到了《涼州詞》。當老師再次問起時，其他同學沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。老師讓我起來說，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室里頓時響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結束后，同學們小聲地說：“這不是我們學過的呀！”而老師則趁機引導我們，要想提高自己的語文素養，就要多讀書，多積累。得到了老師和同學們的肯定，我心里美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一個愛讀書的人，他就有了一位最忠實的朋友——書；他還有了一個良好的老師——書；他更有了一位陪伴終身的溫情安慰者——書。我是夜貓子小書迷，我愛讀書！

　　我和書的故事作文 11

　　書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你品嘗酸甜苦辣;它能呼風喚雨，讓你領略神話的色彩;它能教育我們，讓我們譜寫自己的人生樂章。

　　在璀璨無比的中國文學寶庫中，四大名著仍然光彩奪目。就在我開始注重于四大名著時，一種對書從未有過的情感突然涌上我的心頭來。那就是癡迷。

　　有一天，我正在看電視，忽然聽見有些哭泣的聲音傳來，我隨聲音看去，嘿!原來是姐姐在看一本名叫《紅樓夢》的書時感動而落淚了。我望著姐姐滿是淚痕的臉，說：“姐，太夸張了吧?”姐姐一邊擦著眼淚，一邊對我說：“你這個沒感情的人，你懂什么?”姐姐說我沒感情，其實是因為我不管看了多么感人的書或電視，我都從未流過眼淚，甚至是非常搞笑的，我也從沒笑過。我搶過姐姐的《紅樓夢》，輕蔑地說：“就這小小的一本書能讓人落淚，那我倒要看看，它到底有多感人!”于是，我便拿著《紅樓夢》走回房間了。

　　這不看還好，一看就不可自拔，癡迷上它了。

　　中午，我一邊吃飯一邊看著那本《紅樓夢》。姐姐看著我癡迷的樣子，說：“怎么?迷上了?”我有點做賊心虛地說：“誰，誰迷上了?我還不是想快點看完它?”姐姐“哼”了一聲，便不在作聲了。“啪”的一聲，我一掌拍在飯桌上，罵道：“王熙鳳，奸人一個!”父母和姐姐都疑惑又略帶驚訝地看著我，我不顧家人的眼神繼續說：“真的不可輕信人言啊!唉，林黛玉啊林黛玉，你咋就這么笨呢?”姐姐來到我的面前，用手摸摸我的額頭，思考了一會兒，對爸爸媽媽說：“沒發燒啊怎么會這樣呢?”我把心思都放到了書中，顯然沒有聽到姐姐說的話。我目不睛地看著書，隨手拿起杯子喝了起來。不久，我感到肚子一痛，急忙跑到衛生間，手里還是拿著那本沒有看完的《紅樓夢》。過了一會兒，只聽見姐姐在門外大聲地說：“妹啊!請停下看書的眼睛，開啟你的'耳朵聽我說幾句吧!你知道你剛才喝的是什么嗎?是醬油!我真是佩服得五體投地，今天我總算是看到人對書的癡迷了，而且程度還不是一般的深啊!哈哈…… ”聽著姐姐的笑聲，我想起自己做的傻事，嘴里還小聲地說著：“是醬油嗎?我喝的時候好像是有一點咸

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯，是終身的伴侶，是最誠摯的朋友。”就讓我們一起敞開胸懷，把心思都放到書里去，讓自己生活在這知識的海洋中吧!

　　我和書的故事作文 12

　　“四方身體可翻開，圖文并茂真精彩，雖然從不張開口，天南地北皆知曉。”猜猜它是誰？告訴你吧，是書！

　　兒時的我就與書結下了不解之緣，因為我是在媽媽柔美婉約的唐詩宋詞吟誦聲中長大的。“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”（陸游《卜算子·詠梅》），“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”（韋應物《滁州西澗》）……多么美妙而有靈氣的句子，怎能不令人心怦然而動？

　　上小學時，一本《十萬個為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事，更讓我明白了大千世界的奧妙。正因為我的肚子里吸收了眾多的科學養分，裝進了寶貝一樣的知識，所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時，我笑在臉上，樂在心里。

　　每次的作文課上，我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨，助我行云流水般地完成習作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭，苦惱地“咬文嚼字”時，我就暗自慶幸，是書幫我寫作文時得心應手。

　　讀書，使我受益多多，更使我感悟多多。讀著《紅樓夢》，我也滿腹辛酸：林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛情，我深深地感到無奈；大觀園里那些姐妹的命運，我深深為之嘆息，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”讀著《三國演義》，我喜歡上了忠義的化身——關羽，智慧的象征——諸葛亮，以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備，只可憐最后還是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀的書多了，我才略微懂得其中之理。這么久以來，人們無一例外地從書中汲取著生存的養料，接受著心靈深處高貴的洗禮，然后走上各自的朝圣路。書真是人們進步的階梯！

　　在充滿陽光的.午后，捧一本自己喜歡的書，坐在窗前，任時光靜靜流淌，那是一種怎樣的快樂啊！如果書是海，我要做一尾在大海里暢游的魚兒；如果書是山，我要做一名勇于登上山巔的攀登者；如果書是天，我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書，Mylove！

　　我和書的故事作文 13

　　書，濃縮的一個世界，那里有無限風光，有歡歌笑語，也有滄桑人生；書，是我貼心的伴侶，陪我一起走過昨天，走向明天……

　　——題記

　　童年的夢，像一只風箏，慢慢離我遠去，時光的河流把我帶到了少年時期，這段七彩的日子里，書讓我隨李白一起去詠贊祖國的大好河山，隨冰心一起去探尋博愛的內涵。是書，讓我建立了自己的人生坐標；是書，讓我真正擁有了自己生命之舟的航向，少年如畫，是書為我調出了最絢爛的色彩！

　　此言不虛，讓我證明給你看！

　　有一本書，是一本我心儀很久——《冰心兒童文學》。去書店時，我第一眼就將它瞄準了，但一看定價：100元！我差些就支持不住了。回到家，我急急忙忙翻箱倒柜開始搜錢，到最后，就連一角的都算上也才37.6元，沒辦法，我只好提出幫爸爸媽媽做教務活來掙錢買書。

　　上初中的我，干這事的確是累得很——本身壓力大，還要做這么多家務。有時，連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子，想要幫我，卻一次次被我回絕，自己的勞動成果才來得光明正大！

　　那是正值嚴冬，水冷得很。而我為了爭取時間，顧不得等熱水。每次做完后，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來分，而我卻從來沒有心動過。每當手凍得渾身都跟著發抖時，我就對自己說：堅持住，為了書，這選什么！

　　經過三個星期的艱苦奮斗，我終于得到了我應有的，亦是我夢寐以求的`報酬——70元！

　　得到錢后，我趕忙拿起自身的積蓄，沖向了書店。哈，我終于得到了！那一刻，我的心別提有多激動了，甚至懶得回家，在書店找了空地，坐下就讀。

　　一月后，班上辦了個圖書角，班主任號召大家捐一下書，充實充實小書柜。

　　捐書？捐什么書呢？我想到了《冰心兒童文學》，不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結晶，怎么這樣說捐就捐？經過一番斗爭，最后我帶了本微微泛黃的《動物世界》。

　　下午到校后，我很吃驚，同學們都帶來了自己至愛的書，書的扉頁是那么嶄新，恰似新買的一樣，在書上標出的符號是那么小心翼翼，可見那些書的主人是多么呵護它們。而我呢？不禁暗暗地下了頭，以忘帶為由偷偷藏進了書包。

　　晚上回到家，我又一次欣賞了《冰心兒童文學》，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，興許以后，它再也不會這樣美麗了……

　　第二天，我小心地捧著它，親自將它放進了書柜的最頂端……

　　書！我生命里的故事！——后記

　　我和書的故事作文 14

　　盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最 重的——書。

　　記得夏天的一個下午，我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜，只有知了在樹上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個空調吧！”樹葉打著卷兒，無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調就馬上沖了進去，哇！好多書呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來，里面有《哆啦a夢》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說的話“讀書好，多讀書，讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個“好”書，一開始只找到幾本，不是又要多讀書嗎？我又趕快去多找幾本書······

　　找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富！正當我沉浸在書的王國時，突然爸爸叫我回家了！這時我才如夢初醒。一看手機，哇！我們下午三點來的，現在已經晚上六點了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。

　　正如《神奇的書》里說的：“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨游的步履”。我今天才真正領悟到這句話的真諦。啊！漫漫人生我要采擷最重的——書，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個人類進步的階梯吧！——書，我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量！書也是一種美的`享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢？

　　書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財富。當然“好記性，不如爛筆頭”，可動才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時摘錄下來，并且牢記于心喲！

　　我和書的故事作文 15

　　我愛書，愛它的智慧，愛它的營養。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的`童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。

　　小時候，媽媽曾給我買了一本書叫《三國演義》，不要看它有那么多頁，但讀起來可是很有趣的。我跟書還有許多許多的小故事呢？。

　　有一次，我正在房間看著書，媽媽走進了房間，對我說：＂我要出去買點菜過10分鐘后，記得把廚房里的插頭拔出來。＂我點了點頭，繼續看著這本書。媽媽怕我忘了，又對我說：＂不要光看書要看時間。＂說完，媽媽就出去買菜了。

　　過了10分鐘，我還在看書，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。又過了10分鐘，我還在書里遨游，我看到了上知天文、下知地理的諸葛亮，還看到了劉備、關羽、張飛在桃園結義的故事。

　　"咔咔"門開了，媽媽走到廚房，要炒菜的時候，發現電飯煲的插頭沒有拔掉，又看了看飯，燒焦了，就連忙關掉，生氣的走進了房間，對我說："插頭為什么沒有關？"我摸了摸頭，感到很奇怪，唉！我插頭忘記關了。我弄得媽媽哭笑不得。

　　看來，我和媽媽只能吃燒焦飯了，我吃了一口，連忙吐進了垃圾桶，這太難吃了吧！

　　書啊書，你為什么要這么好看，你就不能難看一點嗎？搞得我和媽媽要吃燒焦飯。

　　我和書的故事作文 16

　　"書猶藥也，善讀之可以醫愚"。這句劉向的名言算得上是我喜歡讀書的根本原因了。而提到“書”這個字眼，又讓我聯想到了許多東西。

　　我最喜歡的書是《三國演義》，就因為他那蕩氣回腸、跌宕起伏的故事情節，讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。

　　說起這本書，還真有一段來歷哩！

　　四年級后的暑假，我無所事事，整天"游手好閑"，一天天晃晃就過去了。突然有一天，我實在耐不住性子了，想去大街上逛逛。得到媽媽同意之后，我就腳踩拖鞋，頭戴遮陽帽，身穿防曬服，大搖大擺的走出了家門，路上，我正享受著冰淇淋的清涼，卻不知被何物絆了一跤，我心里暗暗想到：這是誰干的？破壞了我難得的外出的'好心情！心里想著，也不忘看看是什么絆倒的我？我一看，還是本書！是一本精致包裝過的《三國演義》，一看上面還有字，我便默默讀了一遍：張弛春秋收愛你的爺爺！哇，好巧呀！竟然還是爺爺送給我的，肯定是匆匆忙忙去家里掉在這兒了。

　　這本《三國演義》是原文版的，作者是羅貫中，爺爺在書中寫了一句龍飛鳳舞的話：愿你像書中的人物一樣，勇敢、忠誠，有勇有謀。從那天撿到書起，我就小心翼翼的保管它，就算有一點灰塵，我都要輕輕擦拭掉。

　　如今，當我再次捧起這本書時，腦中便出現這樣一個畫面：趙云懷里抱著還在襁褓中的劉禪，劉禪正在熟睡，趙云卻騎著戰馬，操著長槍奮勇殺敵，血流成河，劉禪毫發未損，到達長板橋，趙云已經累得虛脫，卻始終沒有放開劉禪，張飛大吼一聲，嚇退了曹軍，割斷了長板橋，劉備的寶貝兒子才得以存活了下來。

　　我本來是不愛讀書的，但是，因為這本書我讀的特別用心，而小學的知識點又包括了書中的一些知識，所以，我喜歡上了讀書，它帶給了我在學習上的無限樂趣。

　　但是，對于書呢？我也有許多煩惱，因為長期讀書，我的視力逐漸下降，差點變成了"四眼龍"。

　　今后，我一定會注意讀書時間，不讓近視成為人生的遺憾。但是也要多讀書，在學習上不留下任何遺憾。

　　這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 17

　　小時候，我喜歡在圖書館里度過整個下午，埋首于書的海洋中。每本書都像是一個奇妙的世界，帶我去遠方、帶我探索未知。

　　有一天，我發現了一本神奇的魔法書。它長滿了金色的封面，并散發著迷人的光芒。我小心翼翼地打開它，感受到一股無法形容的力量從書中流出。

　　這本魔法書可以實現我的任何愿望，只需簡簡單單地念出心中的愿望，就能立即變為現實。我念道：“我想變成一只小鳥，自由自在地飛翔！”就在瞬間，我變成了一只漂亮的小鳥，在藍天中自由自在地飛翔。

　　然而，漸漸地，我開始思念家人和書籍了。我念道：“我想回到家里，與家人團聚，并享受閱讀的快樂。”再次瞬間，我回到了家，踏進了溫馨的書房，重新奪回了與書籍相伴的.寧靜時光。

　　從此，我明白了魔法書的力量并不在于實現愿望，而是在于讓我們懂得珍惜身邊的一切，用心去感受生活。書是我最好的伙伴，它引領我游歷世界的每個角落，尋找智慧和快樂。

　　我與書結下了永遠的緣分，每當打開一本新書，我都覺得自己進入了一個全新的故事世界。我會繼續閱讀，繼續在書海中探索，因為書籍帶給我無窮的力量，讓我成為更好的自己。

　　我和書的故事作文 18

　　從前，我不愛讀書，整天沉迷動畫片“奧特曼”。自從我踏進四小一年級，有幸成為李老師的學生后，她就帶我走進了書的世界，使我和書成了一對形影不離好朋友。

　　記得我們剛上一年級時，李老師就鼓勵我們大家多看課外書，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書擺在教室里，引導我們閱讀，并要求我們每天養成閱讀的好習慣。她給喜歡讀書的同學蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛閱讀的同學頒發“閱讀大王”的水晶獎杯，每個星期會留出1-2節課給我們閱讀圖書和報紙，教我們表演書上的小故事。現在，李老師還教我們做圖書推薦卡、寫讀后感，一起分享閱讀體會和收獲……上李老師的課真有意思。

　　在李老師的引導下，我愛上了閱讀，閱讀使我的視野更加開闊，讀書也讓我學會了思考，讀書使我的.生活變得更加充實有意思。有一段時間我迷上了中國地理，那是因為我常常羨慕別人有機會出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒有這樣的機會。有一次，我去圖書館看書，當翻到一本《中國國家地理》時，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡潔的介紹，使我完全沉迷其中。書中介紹我國各個省份的名勝古跡、大好河山。通過閱讀我還了解到了各地的風俗民情，使我免費做了一次全國旅行。李老師常對我們說“讀萬卷書，行萬里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補我沒有條件去實地旅行的遺憾。

　　我非常感謝李老師讓我們全班同學都愛上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴大，了解到了許多課本以外的知識，增加了生命的寬度與厚度。平時我讀書時喜歡把一些好詞好句勾畫出來，并認真記在心里。在我寫作文的時候，這些詞語和句子就會像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

　　書，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導著我在探索知識的道路上越走越好。

　　我和書的故事作文 19

　　書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂、有悲歡離合。

　　書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，心成了我的良師益友。提起我和書的故事，還得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的惡狼。

　　那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽突然說：“忻溢，你幫我去買瓶醬油。”聽到媽媽的`叫喚，我立刻放下書，飛快地跑出家門。

　　跑到小店后我就對店主說：“小二來瓶醬油。”店主瞪大了眼睛，我再說了一遍：“小二來瓶醬油。”我突然發現我運用了書本里的內容。我連忙說：“叔叔，對不起，我要一瓶醬油。”

　　我一路上笑笑笑笑，別人都認為我是神經病人。書讓我走進了一個神奇的世界。

　　我和書的故事作文 20

　　有的人認為看書是一種快樂，但是我以前看書卻是被逼無奈地看。

　　一天晚上，爸爸帶著喜悅回到家，一進門就大喊：“迪迪，快來看，我給你帶來了好東西！”當時年幼的我只是想著吃，想著玩。我不不顧一切地奔出去。看到爸爸的腋下夾著幾本枯燥無味的書后，眼中放出的光立刻就消失了，心里喃喃地說：“以后別想有好日子過嘍！”

　　果然不出所料，第二天一早，爸爸就拿出那本《轟隆隆老師》放在我的.書桌前，叫我出來看書。爸爸見我翻開了書，就躡手躡腳地走開了。過了三十五分鐘，爸爸又輕輕地踮著腳走了進來，發現我正在睡覺，他怒氣沖沖地將我叫醒，質問道：“書呢！”我找了一圈又一圈，最后發現書竟然被我藏門后面去了，爸爸見了“哭笑不得”，撿起書來揚長而去。

　　過了幾天，我發現了一件嚇人的事——爸爸居然在撕書！我立刻向爸爸喊道：“爸爸，你瘋了嗎！干嘛要撕書呀！”爸爸頭也不抬：“你不是不喜歡書嗎？撕了不就隨你的愿了嗎？”

　　只見爸爸把撕掉的書貼到墻上，還立了一條規矩：每天必須面壁半小時，腦子里想什么都行，就是不許離開這里。

　　被逼無奈，我只好緊閉眼睛以示“抗議”。聽著小伙伴玩耍時的笑聲，我只好暗認倒霉。

　　終于，我睜開了眼睛——我實在是不得不睜開眼睛來看，竟然被“轟隆隆老師”變魔術的文章吸引了，就情不自禁地讀了下去……

　　從那天開始，我愛上了讀書，再也不用爸爸逼我讀了，也用不著面壁了，這一切都是源于“轟隆隆老師”變魔術的事吸引了我。這本書被我珍藏了起來，因為是它引領著我走上了讀書之路。

　　我和書的故事作文 21

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書是燈，照亮我們前方的路；書是帆，推動著我們的航船；書更是力量的源泉，賦予我們面對困難時不依不饒的信念。

　　三年級的時候，馮老師就鼓勵我們每天都要看書，慢慢地我從一個不太愛看書變成了一個拿到書就放不下的人。

　　我最喜歡的是歷史書。《史記》、《中華上下五千年》、《鬼谷子》、《朱元璋傳》讓我愛不釋手。當我看到司馬遷受服刑堅持寫史記，顏真卿面對敵人沒有半點退縮，楊繼盛不收奸臣半點賄賂，內心充滿了敬佩和能量。

　　記得有一次，我生病了。連續發了三天高燒，我迷迷糊糊躺在床上，聽到媽媽焦急地說：“不能再拖了，要去醫院。”我頓時清醒過來，我不要去醫院，不要去打針。我哭我鬧，可是我怎么擰得過我媽呢。我讓媽媽讓我睡會再去醫院，我根本就睡不著，打針的恐懼在腦子里揮之不去。這時，我看到床頭柜上的'《史記》。想起昨天晚上看的17歲霍去病就奮不顧身投身戰場，與匈奴騎兵鏖戰。平底邊疆，驅逐匈奴。更是說出“匈奴未滅，何以家為”豪言壯語。是呀，霍去病上戰場毫不畏懼，這讓我深深地震撼。那么，僅僅是一個小小的打針，我又有什么好害怕的呢？我鼓起勇氣，告訴自己，我可以的。我迅速地換好衣服，走去房間對媽媽說：“走吧。”媽媽吃驚地看了看我。到了醫院打針時我很配合護士阿姨。護士阿姨對我說：“你是今天最勇敢的人。”媽媽也對我豎起大拇指。我很開心，覺得自己戰勝了不可戰勝的困難。

　　這次之后，我更加愛看書了。我要在書的世界里遨游，讓書香溢滿我整個童年。

　　我和書的故事作文 22

　　我想大家肯定都有一本你最喜愛的書吧你應該也和發書生過一些事情吧，我和書發生過一些事情，讓我來告訴你們吧我愛書相對一位朋友，一樣，真愛我的書像故鄉一樣不離不棄

　　書籍是人類進步的階梯。書是我們人類的朋友。他陪著我們學習，他給了我們更多的知識，他給了我們提高水，提高作文水平的知識。書是我們永遠的好朋友。

　　書，是我們的老師，是我們的朋友，也是我們智慧的結晶。在生命里書，是我們的必不可少的東西，同樣，在我的.生命里，書，已經成了一小部分。早上吃飯離不開書，中午睡覺離不開書，晚上睡覺也離不開書，書，就如生命般寶貴。

　　書，雖然很好，但不能太入迷，要有計劃有條理地看書。如果不能了解書中的內容，那么，看再多的書也沒有用。希望書能陪著我走過人生的道路！

　　書像一葉小舟，載著我在知識的海洋里傲游。書像一塊面包，讓我汲取營養；書還像一把鑰匙，為我開啟閱讀殿堂的大門。今天，我就給大家講一講我的讀書趣事，狂事、甚至是傻事吧!

　　書，是我永遠的伴侶，它像一杯好茶，令人回味無窮；它像一位向導，帶我們去尋找智慧的源泉。我愛讀書，它是我精神的食糧，我愿一生與書為伴！

　　書是我們人類最好的朋友也是我們的教師，可以幫助我們不會寫的字貨題，要是你語文不好的話，那我教你一個非常好的方法，能讓你更上一層樓。

　　我和書的故事作文 23

　　經過三年的學習生活，我積累了不少書，如課本、故事書、連環畫、雜志……有《十萬個為什么》《腦筋急轉彎》《思維游戲》，還有媽媽為我訂的《快樂語文》《快樂數學》《作文100分》等。它們帶給了我歡樂，帶給了我思索，帶給了我智慧；它們是我成長的.階梯，是我重要的朋友。

　　書幫助我度過重重困難。記得有一次，語文測驗考得很差，之后，我就沒有信心去學習、去面對了，遇到困難就要退縮，不愿去思考，不愿去想問題，成績就一直往下降。媽媽帶我去書店幫我買了一本叫《做一個有出息的女孩》，回到家后，我迫不及待地看了起來，看完后，我知道每個人都要給自己定一個目標，然后為這個目標而奮斗，才能取得好成績。于是，我為自己定下90分的目標，并天天讀書背書做練習，功夫不負有心人，我終于達到了目標，從此學習語文更有信心了。

　　俗話說“書是我們的良師益友。”如今，我的書都成了我的好朋友、好幫手，我會永遠珍惜它們，愛護它們。

　　我和書的故事作文 24

　　“父母生養身體，書籍鑄造靈魂”。讀書賦予人們的快樂是任何美食、衣服和別墅無法比擬的。吃一頓好吃的菜，美味一時，穿一件漂亮的衣服，炫耀一會。可讀一本好書，卻讓你受益一輩子。

　　冰心奶奶曾說過“多讀書，好讀書，讀好書”。書就像一味良藥，多讀可以醫治愚蠢。書也像一片知識的海洋，不知不覺你就深陷其中。

　　從我識字開始，就步入了讀書生活，從那時起，我和書之間就有一種親密的關系，好像我一天不讀書，整天就無事可做。上了小學，我就一刻也離不開書，仿佛把書當成了一位我伙伴，貨真價實地成為了一名小書迷。記得那時，早聽媽媽說過那“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的.《三國演義》，心情激動不已，可是催著爸爸買來之后，卻因對打仗故事不感興趣而草草地看了一遍，留給我的只有曹操的狡猾和劉備的偉大。但現在再看《三國演義》，卻猶如穿越時空，和書中的人物一起喜怒哀樂，看完這遍，才讓我真正體會到了當時社會的腐敗，皇帝的無能，爭權者的殘忍，老百姓的無辜，報國的英雄，還有那小人的狡猾。值得我去一遍遍品味，一遍遍去感受。至今，那剛勁有力的話語還縈繞耳畔，因為那是一段不屈不撓的歷史，更是一部震撼人心的著作。

　　我讀書的習慣仍保留至今，因為我覺得書不僅可以讓你豐富知識，還可以教你怎樣生活，書就是精神食糧，只有“吃飽”了，才能從中獲取能量。書是我們一生的“老師”，所以我們一定要多讀書，好讀書，讀好書，做愛讀書的勤學少年。

　　每一顆露珠都閃耀著太陽的光輝，而每一本書都折射出作者純潔的心靈。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，中國的少年呀，讀書吧！請讓那滿富情感的文字再一次撫摸你純真的心吧！因為讀一本好書，會讓你受益一輩子！

　　我和書的故事作文 25

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來說十分貼切。

　　三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些溫婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作范文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。

　　“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。

　　有一次，我在和我的'好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。

　　書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……

　　我和書的故事作文 26

　　高爾基曾經說過："書籍是人類進步的階梯。是的讀書對我們的'幫助是非常大的。

　　記得有一次，爸爸和好媽地去做事了，只有我自己在家里，當我醒來第一件事就是去看書。爸爸媽媽把早餐早就做好了，就讓我自己吃，可是我卻因為讀書癡迷而忘記吃飯了。

　　正在我看森林里的獵人被熊追時，我非常著急，大叫到："快打它呀，快跑呀！你在干什么呀？忽然門外傳來一個聲音，嚇了我一大跳，這才將我從書的世界里拽出來，原來是爸爸和媽媽回來了。媽奶看了看我說早餐吃了沒？"什么，早餐，還有早餐？"原來我因為看書都沒顧上吃飯。

　　在吃飯時，我就竟然邊看書邊吃飯，后來媽媽來收碗時，嚇了一大跳：你吃的什么？

　　原來我把墨水當成醬吃了，怪不得味道不對，媽媽哭笑不得，我也超級尷尬，真囧啊！

　　雖然我因為癡迷于書中，而鬧出了很多笑話，可是，我也學到了不少知識呀。沒辦法，我就是這么一個小書蟲。

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