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我和書的故事作文

時(shí)間:2021-01-17 14:59:13 我和書的故事 我要投稿

我和書的故事作文14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文14篇

我和書的故事作文1

  我小的時(shí)候非常貪玩,總是去外面玩到很晚也不想回家,還很喜歡惡作劇,而且也不聽(tīng)爸爸媽媽的話,總是讓他們頭疼。媽媽見(jiàn)了我這么調(diào)皮,就買了許多書給我看。開始我還不喜歡看,后來(lái)就慢慢的喜歡上了看書。漸漸的,我從一個(gè)調(diào)皮鬼,變成了一個(gè)文靜的女孩。是書改變了我。

  現(xiàn)在,我非常喜歡看書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

  有一次,我正在看書,媽媽叫我去吃飯,我說(shuō):“等我把這本書看完就去吃。”過(guò)了一會(huì)兒我看完了那本書,可是我忘了去吃飯,又拿起一本書來(lái)看。媽媽等了好久都沒(méi)見(jiàn)我來(lái)吃飯,就過(guò)去把我正在看的書拿走說(shuō):“小書迷,該去吃飯了。”我這才依依不舍地去吃飯。

  還有一次,馬上就要睡覺(jué)了,我卻還在看書。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“不能看書了,該去睡覺(jué)了。”我說(shuō):“馬上就去,再讓我看五分鐘吧!庇谑俏矣掷^續(xù)看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,已經(jīng)到了五分鐘了,我卻還沒(méi)有放下書的意思。到十分鐘了,我還在看著書。爸爸過(guò)來(lái)吧我的書拿走說(shuō):“都十分鐘了,你怎么還在看?趕緊睡覺(jué)去!”我只好戀戀不舍地去睡覺(jué)了。

  我愛(ài)看書,因?yàn)闀軒Ыo我很多知識(shí),也能告訴我許多道理。書就像一座裝滿知識(shí)的城堡,也像一艘?guī)义塾卧谥R(shí)海洋里的小船。

  我最喜歡看的一本書名字叫《綠山墻的安妮》。這本書講述了一個(gè)孤兒,她的名字叫安妮·雪利,她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她很愛(ài)說(shuō)話,嘴巴總是閑不住?赐赀@本書,我有很大的感觸,我要向安妮學(xué)習(xí),因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)說(shuō)話,有時(shí)候一天也說(shuō)不上一句話,而安妮很愛(ài)說(shuō)話,嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她學(xué)習(xí)。

  我喜歡看書,因?yàn)闀拖褚晃挥腥さ呐笥眩刻於寂惆橹遥@就是我和書的故事。

我和書的故事作文2

  從一年級(jí)開始,老師每天都布置了一樣作業(yè)——讀書,到現(xiàn)在也沒(méi)停止,因?yàn)槔蠋煹膱?jiān)持,使我對(duì)書慢慢產(chǎn)生了興趣,迄今為止我已經(jīng)讀了好幾十本書了,自然有了許多與書的故事。

  上一二年級(jí)的時(shí)候,我常去書店看書,因?yàn)槟抢镉泻枚嗟臅肟词裁淳头裁,不用受家長(zhǎng)的約束。偷偷說(shuō)一句,其實(shí)那時(shí)候我對(duì)書的興趣還不大,喜歡翻看一些漫畫書。主要是因?yàn)槟抢镉性S多小朋友,跟他們一起看,感覺(jué)書的內(nèi)容才會(huì)吸引到我。看看跟我差不多大的同學(xué)都在看什么,討論一下什么書好看,就這樣我還認(rèn)識(shí)了一群朋友呢。經(jīng)他們的介紹我看了楊紅櫻姐姐的淘氣包馬小跳的故事,結(jié)果一看便入了迷,從此便對(duì)書愛(ài)不釋手了。

  記得上三年級(jí)下學(xué)期時(shí),一個(gè)禮拜天的上午,我跟老媽騎著新買的自行車在外閑逛,快到天橋時(shí),我想起那里有個(gè)書店,于是向老媽提議去買兩本書,老媽欣然同意了。我們將車停在樓下鎖好就一起上了樓。在書店里,我拿起這本書想看,拿起那本書也想看,打開看了就停不下來(lái)。不一會(huì)兒老媽選好了書喊我走,我頭也不抬,見(jiàn)我看的津津有味也不忍心,只好到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看她自己感興趣的書了。又過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí),老媽見(jiàn)我看完了一本又要拿另外一本時(shí),抓著我的手說(shuō)不要再看,回家看她買的書就行了,我們才從書店出來(lái)。

  可在門口怎么找也沒(méi)找到我們那輛嶄新的自行車了,看得出來(lái)老媽是很著急的,因?yàn)楫吘共胖或T了幾次嘛,她并不埋怨我看書延誤時(shí)間的事,只是說(shuō)早該想到一時(shí)半會(huì)兒下不來(lái)的,應(yīng)當(dāng)把車放到旁邊超市存起來(lái)的,不停得怪自已考慮不周。

  這些就是我和書的故事,因?yàn)闀医坏搅伺笥眩驗(yàn)檫@些朋友我又愛(ài)上了書,我還因?yàn)闀鴮W(xué)到了做任何事都要先考慮周全的道理。書伴我成長(zhǎng),是我不可或缺的好伙伴。

我和書的故事作文3

  我與書就像有一種不解之緣似的。

  從我剛學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽時(shí),爸爸就拿著一本《唐詩(shī)三百首》一遍又一遍地讀,而我呢,就躺在小床上認(rèn)真的聽(tīng),從那時(shí)起,我就開始了我新奇的“閱讀之旅”。

  后來(lái),我又擁有了一本令我愛(ài)不釋手的書,那就是一本小畫書,名叫《金剛葫蘆娃》,這本書是我還沒(méi)上幼兒園時(shí)讀的。那時(shí)候,我天天纏著奶奶,而奶奶呢,也不厭其煩地給我讀。我總是聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

  上了幼兒園,那些畫冊(cè)早已滿足不了我急切的求知欲,我又看起了童話書。令我高興的是,中午睡覺(jué)前,老師們總會(huì)給我們大家講故事。每次聽(tīng)故事時(shí),數(shù)我最認(rèn)真,擔(dān)心一走神,就拉掉精彩的部分。光看我這一點(diǎn)可不夠,我還喜歡“瞎猜”結(jié)局:嗯!先編一個(gè)這樣的,再編一個(gè)那樣的……老師看見(jiàn)了,還送了我?guī)變?cè)小故事書呢!在幼兒園,我一下課就看。這一舉動(dòng),吸引了好多小朋友,他們和我一塊兒用小手指著故事書中的人物,而我就認(rèn)真地讀;回到家也不例外,剛進(jìn)門就從小書包里拿出故事書,目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當(dāng)時(shí),我說(shuō)是認(rèn)真,其實(shí)只是“囫圇吞棗”罷了。

  上了一二年級(jí),我又拿起了小冊(cè)的十萬(wàn)個(gè)為什么。雖然不求甚解,但總比小時(shí)候好多了。上了三年級(jí),《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話》……又走進(jìn)了我的生活,使我的課外生活更加豐富多彩。四年級(jí),我又迷上了百科探秘之類的書。剛進(jìn)入五年級(jí),我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級(jí)時(shí),我讀書讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書過(guò)程中哭了出來(lái),因?yàn)楣适轮械娜嗽庥隽藨K況。誒!突然間我又破涕為笑,這是因?yàn)槟莻(gè)人脫離困境了!

  課文中有句話說(shuō)的好,你喜歡的書就像一位朋友,就像你的家。是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我還有很多讀書的故事,但這些就已經(jīng)能表達(dá)出我對(duì)書的萬(wàn)分喜愛(ài)!

我和書的故事作文4

  從古至今,大凡文人墨客,無(wú)不喜歡讀書。我也愛(ài)好讀書,為了配合我的愛(ài)好,家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書,我都好好的珍藏,生怕弄壞了他們。

  記得有一次,學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報(bào)刊。我接到報(bào)刊后愛(ài)不釋手,如獲至寶,一拿過(guò)來(lái)便看了起來(lái)。我十分喜歡,便又拿回了家。我因?yàn)槌撩杂跁,并沒(méi)有開始寫作業(yè),總想著,馬上就看完?删彤(dāng)我看到精彩之處的時(shí),卻聽(tīng)到了媽媽的吼聲:“你在那里看什么課外書,還不趕快寫作業(yè)!”我一聽(tīng),便知要“大難臨頭”了,趕忙將書藏入書包里,拿出作業(yè),裝作若無(wú)其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是,這些事情卻被趕來(lái)的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前,一轉(zhuǎn)頭,便看到站在門口的媽媽。媽媽走過(guò)來(lái),搜出藏在書包里的報(bào)刊,“擦”地一聲,把報(bào)刊撕成了兩半。我頓時(shí)驚呆了,隨即,眼淚卻忍不住掉下來(lái)。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番,就去做飯了。我心疼地拿起報(bào)刊,想要粘起來(lái)卻怎么也粘不起來(lái)。為此,我心疼了好多天。

  進(jìn)入了六年級(jí),課余時(shí)間少了,但我仍保留著擠時(shí)間讀書的習(xí)慣。郁悶了,和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時(shí),去《昆蟲記》里體驗(yàn)無(wú)窮的奧秘,讓我的視野更加開闊;學(xué)習(xí)時(shí),《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂(lè)和知識(shí),與書多“交流”就有想不到的收獲。

  我對(duì)書的依戀,已經(jīng)無(wú)法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅,已是對(duì)我的陪伴。無(wú)論是“靈韻婉雅”的古詩(shī)詞也好;還是“輾轉(zhuǎn)曲折”的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方“盛景”。就如同熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

  這就是書,這是我與書的故事。

我和書的故事作文5

  莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說(shuō)過(guò):書藉是人類進(jìn)步的'階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書,也一定和書發(fā)生過(guò)一些難忘的故事吧,我也不例外。

  在一個(gè)暖洋洋的星期六,媽媽給弟弟訂的《夏洛的網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了,弟弟看了一眼《夏洛的網(wǎng)》就丟在一邊了,我偷偷在心里暗喜:我可喜歡這本書了!我拿起《夏洛的網(wǎng)》,坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰(shuí)知,看到第一章《早飯前》時(shí),吸引住了我的眼球和心。一頁(yè)又一頁(yè),一章又一章,不知過(guò)了多久,我正沉浸在《奇跡》這章故事中,突然一只小手把我的書一把搶走,我被那一只手從書中給拉了出來(lái)。我猛然回過(guò)神兒來(lái),一抬頭,看到滿臉氣呼呼的弟弟:他的眉頭像打了個(gè)結(jié)似的緊皺,小嘴翹了起來(lái),眼中的不高興像水似的涌了出來(lái)。我問(wèn):“你干嘛!”弟弟說(shuō):“你憑什么看我書。”我聽(tīng)到這話,滿肚子的生氣,加上他搶走書,我的怒火就涌上了心頭。我說(shuō):“你也看我的書呀!而且,我可是你姐!”“哼,哪有怎么樣?”這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),把書從弟弟手中拿來(lái)給我,開導(dǎo)弟弟不能這樣。我心想:媽媽可真是“及時(shí)雨”!我繼續(xù)翻書頁(yè),看到夏洛織了三個(gè)字:名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好,為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中,看到了夏洛織的網(wǎng),也看到了農(nóng)夫太太在給小豬威爾伯洗澡,還看到了動(dòng)物們?cè)谥v話。

  書,像一位敬愛(ài)的老師,教會(huì)我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙,為我們開啟知識(shí)的大門。我喜歡看書!

我和書的故事作文6

  清晨,一縷陽(yáng)光射進(jìn)書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

  我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智,也看到了阿斗的胸?zé)o大志,滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯,也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐,為了夢(mèng)想而拼搏的精神,也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長(zhǎng),自己也在書中成長(zhǎng)。

  我的最愛(ài)是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后,生下了四只公狼,一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想,當(dāng)上狼群中的王,也就是將當(dāng)上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上,可在將要成功的那一刻,都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家,有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走,遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇,與一只金雕同歸于盡的感人故事。

  我反復(fù)品讀,跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上,可未實(shí)現(xiàn)愿望,反而相繼死去,難道不令你惋惜?

  我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,我還特別喜歡外國(guó)的著名小說(shuō)。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

  我對(duì)《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人,借了錢,卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話令夏洛克沒(méi)能得逞:“你可以要一磅肉,一刀切下來(lái)必須正好是一磅肉,不可多也不可少。多了少了,都有可怕的懲罰。你到底要不要?”

  巴薩尼奧是我最喜歡,最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利,她用自己的細(xì)心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而,莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流,貪得無(wú)厭的社會(huì)風(fēng)氣。

  我在書的王國(guó)中遨游,我在書中飛翔,我在書中學(xué)到了知識(shí),我在書我在書中成長(zhǎng)!

我和書的故事作文7

  臧克家曾說(shuō):“讀了一本好書,就像交一個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切。

  記得五六歲的時(shí)候,我和書就成了形影不離的好伙伴。從那時(shí)起,我每路過(guò)書店,都會(huì)讓媽媽買一本童話書給我。于是家里書越來(lái)越多,一本,兩本,三本……那時(shí),我每天都會(huì)搬一張小板凳靜坐在那看故事書,遇到不會(huì)的就去問(wèn)爸爸媽媽。記得有一次,識(shí)字不廣的我還把小兔撿了一張卡片,讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時(shí)不時(shí)說(shuō)出來(lái)嘲笑我。

  上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了讀拼音,查字典,認(rèn)識(shí)的字也多了。我便刷新了我讀書的范圍,我開始接觸童話書,漫畫書。我還訂閱了許多報(bào)刊雜志。每次在看書的時(shí)候我十分認(rèn)真。記得有一次媽媽在廚房燒菜,我在看一本故事書,我那時(shí)看到主人公在和壞蛋決斗的場(chǎng)景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對(duì)我說(shuō):“出來(lái)吃飯了,欣楠!”我不理,直到媽媽走進(jìn)房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說(shuō):“快點(diǎn)出來(lái)吃飯了!我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了,在吃飯時(shí)我還在腦海中想:“主人公會(huì)不會(huì)失誤呀,主人公要是失敗的話,他的朋友也會(huì)遇難!”媽媽便說(shuō):“那么想知道結(jié)果就吃快點(diǎn)!”媽媽有時(shí)候說(shuō)我是書呆子,但我并不在乎,因?yàn)槎嘧x書可以讓腦子中積累更多的知識(shí),有時(shí)會(huì)讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理,在書中學(xué)到的知識(shí),讓我們的生活更加有趣。

  書陪伴我走過(guò)了11年的歲月,它像一個(gè)跳躍的音符,也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識(shí)的大門,自始至終的陪著我去攀登座座知識(shí)的高峰,它讓我了解社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到了凈化;它讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

我和書的故事作文8

  去年,我媽媽從網(wǎng)上給我買了一冊(cè)《變形金剛》“IDW”官方中文版連環(huán)畫,這冊(cè)連環(huán)畫有三本。今天下午,老師給了我們半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,我就把這冊(cè)書的“第三冊(cè)”帶去了學(xué)校。

  我一掏出書,同學(xué)們就圍了上來(lái),爭(zhēng)先恐后地要看我的書。最后,我把書借給了劉佳楠。閱讀時(shí)間結(jié)束了,由于我和劉佳楠離得很遠(yuǎn),他不能立刻把書還給我。下課后,劉佳楠把書還給了我,但我想去方便,只好托張佳睿把書放到我的桌子上。方便回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn):我的書不見(jiàn)了!我質(zhì)問(wèn)張佳睿,他說(shuō):“我對(duì)天發(fā)誓,我絕對(duì)把書放到你的桌子上了!”而在第二節(jié)課上課前,坐在我后面的睢越很神秘地笑著,說(shuō)他拿走了我的書并撕碎扔進(jìn)垃圾桶。我才不信呢!雖然他肯定不會(huì)把我的書扔進(jìn)垃圾桶,但我還是懷疑他偷了我的書。

  上第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí),我急得就像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想,那本書會(huì)不會(huì)想家?我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出封面上受重傷的飛毛腿,他好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我!”而這節(jié)課講了什么……我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易下課了,趁著睢越去方便的時(shí)候,我發(fā)瘋似的把睢越書桌里所有的東西掏出來(lái),可是沒(méi)有我的書。

  我慢慢扶著墻站起來(lái),心想,我的書,沒(méi)了!我感到有些渴,想回座位喝點(diǎn)兒水。突然,我看見(jiàn)我的椅子上放著我的書,我又驚又喜,連忙跑過(guò)去抱緊我的書。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),同桌高子馨沖我不懷好意地笑著……“好哇,原來(lái)是你!”我火冒三丈,氣急敗壞地說(shuō)。“我跟你開個(gè)玩笑!”高子馨說(shuō)!暗愕耐嫘﹂_得過(guò)大了!”我的怒氣絲毫不減,氣貫長(zhǎng)虹地吼著。高子馨給了我一個(gè)白眼,訕訕地跑開了。

  根據(jù)這件事,我知道了:差一點(diǎn)要失去的東西,應(yīng)該比以往更加珍惜!

我和書的故事作文9

  我人生中要是沒(méi)有書,那我的人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。有了書,我的人生就變得五彩繽紛。

  記得小時(shí)候,我還不會(huì)看書,但我總是整天求著媽媽給我講故事,每本書都告訴了我一個(gè)道理,那段日子,我知道了聰明的神筆馬良,善良的丑小鴨,還有兇猛的獅子王。

  有一次,外公送我一本書,那是小學(xué)一年級(jí),我已經(jīng)會(huì)看書了。我非常開心,做完作業(yè)的時(shí)候,無(wú)聊的時(shí)候,總是捧著一本書,一看就是一整章。因?yàn)槲遗聞e人拿我的書,就把它藏在了冰箱上。

  過(guò)了幾天,我放學(xué)回家,做完作業(yè)想把書拿下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)書本不見(jiàn)了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍,都沒(méi)找到。我連忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“整天就知道看課外書,沒(méi)收了!”我硬是要讓媽媽還給我,我拖著媽媽的腿,賴在地上不肯起來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法,只好把書給我了。我跑回房間,津津有味地看了起來(lái)。

  晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間,把我肚子上的書拿走了,當(dāng)他們剛要拿時(shí),我故意翻了個(gè)身,把書壓在了身下。爸爸沒(méi)有辦法,饒了一下我的癢癢,繼續(xù)拿我的“寶貝”,我把臉躲在一邊,偷偷地笑了。

  早上一醒來(lái),我就故意問(wèn)爸爸:“我的書怎么不見(jiàn)了?”爸爸神秘地笑了一下,說(shuō):“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方!蔽覜_進(jìn)爸爸的房間,翻箱倒柜地找了起來(lái),我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角,就立馬跑過(guò)去,把書本攥了出來(lái)。果然在這!我得意地沖爸爸晃了晃手里的書,又跑回房間看了起來(lái)。當(dāng)我打開書本,發(fā)現(xiàn)書本上被折了一個(gè)角,原來(lái)爸爸也喜歡看書呀!

  書是我人生中不可少的,要是沒(méi)有了書,我的人生中就關(guān)上了一扇大門。要是有了書本,我就多了一個(gè)好朋友。

我和書的故事作文10

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……古往今來(lái),關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),隨便誰(shuí)都能吟上幾句。是啊,書,能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提升我們的氣質(zhì),幫我們脫離無(wú)知和愚昧。

  我自小喜愛(ài)看書。我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽就對(duì)我進(jìn)行胎教,讀書給我聽(tīng)。我一兩歲時(shí)就開始接觸那些啟蒙讀物了。起初,媽媽認(rèn)為書皮硬,不易撕破,就放心的給我玩。可誰(shuí)知,頑皮的我硬是把書撕成了碎片,撒得滿地都是。雖然很無(wú)奈,但媽媽仍然每天堅(jiān)持給我讀書。久而久之,我對(duì)書這個(gè)“玩具”也愛(ài)不釋手了,逐漸被書中精美的插圖所吸引,甚至對(duì)還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我每天都纏著媽媽讓她給我念書聽(tīng)。可以說(shuō),我和書的緣分就是這樣撕出來(lái)的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也發(fā)生著變化:從小時(shí)候的啟蒙書到注音版的故事書,再到后來(lái)的連環(huán)畫,以及現(xiàn)在的歷史書、中外名著、報(bào)紙、雜志等等,書這位好友一直陪伴我成長(zhǎng)。雖然家中書很多,但我仍不滿足,一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店,我便急切的卻又漫無(wú)目的的尋找,那琳瑯滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書,我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳,因?yàn)樗幸活w善良、純潔的童心,并且樂(lè)于助人;我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧的媽媽,為她的孩子感到擔(dān)憂……讀著讀著,我漸漸入了迷,直到書店關(guān)門才依依不舍的放下書。而通常這時(shí),等待的爸爸已經(jīng)打了好幾個(gè)盹!

  書,能滋潤(rùn)人們的心靈,它為我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它仿佛能控制人們的心,從接觸它的那一刻起,我就會(huì)跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂(lè)……

  我愛(ài)書!

我和書的故事作文11

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話!倍曳浅O矚g看書,從一年級(jí)就開始看課外書了。

  有一次,我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲,“寶貝,吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書,根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話。“寶貝,吃飯啦!”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲,媽媽來(lái)到了我的房間!俺燥埨!”“啊?”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎?”“有嗎?”“唉,不管怎么樣,趕緊去吃飯吧。”“等一下,媽媽!薄霸趺蠢?”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能,能,能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求,終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書!鞍!”我看書看得太入神,飯勺上連飯都沒(méi)舀,就一口咬了下去,咬到了硬邦邦的勺子,媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。

  上課時(shí)間,讀課外書書的時(shí)間不多,所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書。這天,我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》。看著,看著,不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,媽媽來(lái)到我的房間,一手奪過(guò)我正看著十分入神的書,說(shuō)道:“吃飯看書,睡覺(jué)看書,期末考試后給你看個(gè)夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄,上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書看。

  還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾,我看著《西游記》時(shí),把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”,弄得爸爸媽媽哭笑不得。

  還有一次,表姐在讀書:“世上無(wú)難事,只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已,想:一個(gè)四年級(jí)的表姐,居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō):“我以后也要跟你一樣,多看書,多識(shí)字!”“當(dāng)然,看書的好處可多呢!”我說(shuō)。

  書是全人類的瑰寶,是智慧的鑰匙,我愿意繼續(xù)與書為伴,在文字的海洋里徜徉,在書籍的風(fēng)景中流連。書像一盞燈,為我照亮前程!

我和書的故事作文12

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我知道書對(duì)我們的作用很大,所以我和書的故事有很多,但是其中有一件事最令我印象深刻。

  記得有一次,我在家中認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。做了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一本好看的課外書。我準(zhǔn)備打開書的一瞬間,我想起了媽媽的叮囑:“一定要做完作業(yè),才能看桌上的那本課外書!笨墒,我想了又想看一會(huì)兒,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。所以我就打開了書,津津有味地讀了起來(lái)。我看到越精彩的部分,我越是容易被書吸引住。突然一陣開門聲,引起了我的注意我心想,肯定是媽媽回來(lái)了。我開始有些著急了,心跳砰砰的加速。我害怕媽媽知道了,我沒(méi)做完作業(yè)就看書,會(huì)罵我。當(dāng)然,我這樣的心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來(lái)了,她非常的生氣。她手插著腰,看著我說(shuō):“古人云‘誠(chéng)信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點(diǎn),但是你卻辜負(fù)了我的期望。我知道書對(duì)你很重要,對(duì)你很有吸引力,所以我才拿書來(lái)考驗(yàn)?zāi)恪,F(xiàn)在我只想告訴你,書固然重要,但誠(chéng)信更重要。”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在回想起來(lái),才知道媽媽說(shuō)的話是多么的重要。所以我認(rèn)為這件事是我和書之間最有考驗(yàn)的一件事。我當(dāng)時(shí)竟然能夠帶著害怕媽媽的心理去讀那本書,之后把媽媽說(shuō)的話拋之腦后,F(xiàn)在想起來(lái),在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年紀(jì)誠(chéng)信在我腦海里根本沒(méi)有印象,我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道,誠(chéng)信對(duì)我們很重要,但去了也同時(shí)體現(xiàn)出了書對(duì)我的吸引力之大。

  親愛(ài)的朋友,在你無(wú)聊的時(shí)候,在你迷茫的時(shí)候,在你生氣的時(shí)候,請(qǐng)靜下來(lái),手捧一本書。在書香的熏陶下,和我一樣,和書發(fā)生一段美妙的故事。

我和書的故事作文13

  我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書,可我想盡了千萬(wàn)個(gè)辦法,小氣的媽媽就是不給我買,失望的我只好向朋友借。

  我對(duì)朋友說(shuō):“我最好的同學(xué),我把我最珍貴的玩偶借給你玩,你把書借給我好不好?”朋友聽(tīng)了,很爽快地答應(yīng)了我。就這樣,我成功地借到了我酷愛(ài)的書。

  我一借到書,就迫不及待地翻開看了起來(lái),把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中,我為史地夫的惡作劇而感到氣憤;為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服;為彼得的單純感到可憐……突然,媽媽闖了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了!還不趕快去睡覺(jué)!蔽衣(tīng)了,只好乖乖地去睡覺(jué)。可是我的腦子里還在想故事,亨利到底有沒(méi)有上史地夫的當(dāng)?彼得有沒(méi)有在演講上出丑?我越想就心越癢,恨不得繼續(xù)看下去。好吧,為了看書,我只能使出“非常手段”了,我輕輕地打開房門,踮起腳尖,偷偷打開柜子取出手電筒,快速跑回床上,把被子蓋在頭上,打開手電筒開始看書?煞浅J侄我灿懈弊饔茫诙煸缟希揖妥兂闪恕靶茇堁邸。哈哈,熊貓就熊貓,熊貓還挺好看的,還是國(guó)寶呢!我這樣安慰自己。

  有一次,“干巴巴”老師在講社會(huì)課,他講得一點(diǎn)都不好玩,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就好想睡覺(jué)。為了找點(diǎn)樂(lè)子,我就把故事書夾到社會(huì)書里開始看?刹灰粫(huì)兒,我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了,“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師,結(jié)果,我被罰站了八分鐘。看來(lái),看書也要合理分配時(shí)間的呀!

  我愛(ài)書,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和美的享受,愛(ài)書就是熱愛(ài)生活。

我和書的故事作文14

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階段!倍鴷,也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時(shí)間,我便會(huì)拿出書來(lái)看。

  記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門而入,生氣地對(duì)我說(shuō):“你在搞什么啊,聽(tīng)不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的表,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,沒(méi)辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后,我又溜進(jìn)了房間,繼續(xù)看起書來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“十一點(diǎn)三十分了,該睡覺(jué)了,你明天還要上課呢。”“好好好,我知道了!眿寢屵想再說(shuō)什么,但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續(xù)看書了。又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我還沒(méi)有睡,便有點(diǎn)生氣了,說(shuō):“怎么沒(méi)睡,現(xiàn)在馬上去睡!薄芭杜丁薄N衣唤(jīng)心地回答道,可眼睛始終都沒(méi)有離開過(guò)書本。“快點(diǎn)!”媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書本合上,爬上床去,其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來(lái),走到書桌前,悄悄地把臺(tái)燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí),媽媽突然開門進(jìn)來(lái),他看見(jiàn)我有偷偷的看起了書,頓時(shí)火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說(shuō):“現(xiàn)在睡,現(xiàn)在馬上睡!”我依依不舍的合上書,看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。

  我愛(ài)讀書,書就像我的一個(gè)朋友,隨時(shí)隨地都在陪著我!

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