我和圖書的故事作文（精選29篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我和圖書的故事作文，歡迎大家分享。

　　我和圖書的故事作文 1

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”雖說愛讀書是好習慣，但對那些癡迷于書的人來說這就是不折不扣的壞習慣，我就是那個“書呆子”。

　　有一次我癡迷于書里，把媽媽給惹火了。是這樣的：晚上9點了，我還沉浸在書香里，一本厚厚的書，看的只剩寥寥無幾。

　　突然一陣“砰砰”的敲門聲，媽媽在門口說：“該洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心愛的書，心不甘，情不愿得去準備睡覺。可我心里還惦記著那本書，想著“一定要看完它，多精彩的書啊，看幾遍都不膩。”在媽媽監督下已經躺下睡覺的我偷偷起身，打開了床頭柜上的臺燈，又捧起書忘我的看起來，忘了時間也忘了明天還得上學呢！突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我趕緊關了臺燈，書呢就藏在了枕頭底下，拉好被子，裝起睡來。開門的'是媽媽，她看見我睡著了，就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳著。唉，危險哪！不一會腳步聲又響起來了，不是吧！還來！我條件反射“啪”的再次把燈關上，被子一掀，打起了“呼嚕”。過了一會，啥動靜也沒有，我一口氣爬起來接著看，想想：這臺燈太容易被發現，還是拿個帶夾子的簡便小臺燈吧，往書上一夾，鉆進被子里，自認為完美的接著看起來。沒想到，剛才來的媽媽原來就站在門后，盯著我。我一抬頭，打了個激靈。之后，免不了挨一陣教訓。

　　當然，媽媽說得對：看書也是要有節制的，學會合理的安排閱讀時間，像我這樣該休息的時候不休息，不僅影響第二天的學習，還嚴重影響視力，我可不想以后在漂亮的臉上帶個“老學究”眼鏡啊！

　　我愛讀書，喜歡在書的海洋里暢游，在它的懷抱我可以學得更多知識，懂得更多的道理！

　　我和圖書的故事作文 2

　　在學校里，有一個我的好朋友——他就是圖書館，我叫他小圖。

　　小圖個不大，只有三層，但是麻雀雖小，五臟俱全，無論是世人矚目的名著，還是活潑動人的兒童文學，無論是清新似水的散文，還是奇幻莫測的科普小說，在這兒，你都可以尋找到它們的身影。

　　我喜歡小圖，因為他不僅知識淵博，而且還有容人之心。不論刮風下雨，只要你喜歡，他總向你敞開他的胸懷。一個偶然的日子，放學的時候，天空飄起小雨，我沒有帶傘，四處尋找可以躲避的地方。這時，小圖偷偷地對我說：“來我這吧！我這里不僅可以避雨，還可以看書呢。”“好啊好啊！”我走進了圖書館。圖書館內仿佛是另外一個世界：明亮的燈光，寬敞的桌子，整齊的`書本，還有老師和同學們，大家都沉浸在書的世界里，空氣中彌漫著書的香味。我立刻坐下，拿起一本書，津津有味的看起來。雨停了，我也要走了，我叫了一聲：“小圖，再見，我明天再來。”

　　不過，小圖也有缺點，他特別的調皮，總喜歡和你捉迷藏，他總把我喜歡的書籍藏起來，害得我滿世界地開始尋找。我一會兒在這里找找，一會兒又去那里翻翻，就是找不到我想要的那本書。就在我快泄氣的時候，我突然想到：這本書不是最近最流行的書嗎？肯定有很多人看，看過的人一定會把書還到借還區，不如去借還區那里找找看。果然我在借還區找到了那本書。哈哈！看來捉迷藏也得動腦子啊！我找了靠窗一個位置，坐了下來，靜靜的看書。涼風從窗口吹了進來，比空調還涼爽，看著喜歡的書，吹著涼風，真舒服！

　　如今，我長大了，但是我相信，無論我多大，親愛的小圖，你都會是我最好的朋友。

　　我和圖書的故事作文 3

　　一場邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。

　　——題記

　　在會展中心對面，有一座坐南朝北、造型獨特的建筑，那就是你——芮城文博館。“芮城文博館”五個金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時候，每次放學，我都會去你那里欣賞音樂噴泉。

　　有一次，我在中心廣場門口集合參加公益活動，無意中走進你：啊，里面好大啊！靜悄悄的，向里面望去，大家都在認真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書柜前，拿出一本童話書翻開來看。

　　課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強又調皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館！

　　一進少兒區，我一眼就望見了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的.讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅持來上學，哦，原來今天是他最喜歡的美術老師的課；馬小跳當上組長了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學……在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動手能力和愛心，無一不是我所向往的!

　　此后，每到周末，文博館里經常會出現我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜志……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實、更加快樂！

　　我和圖書的故事作文 4

　　聽媽媽說：生命之初，我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽媽媽講故事；讀幼兒園時，我在教室里聽老師講故事；現在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。

　　第一次去圖書館看書時，看到圖書館里有那么多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來。從那時開始，圖書館成了我魂牽夢縈的地方，從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現在，我和書可以說不是相伴了，而是不能離開對方了，書已經成了我生活中的一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時很認真，不允許任何人來打擾我，因為在我的心中，書是神圣的，是不可侵犯的。如果一個人看書時還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進去的，那又有什么用。

　　書不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙于面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一

　　眼書，就一下子被書中的情節吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個哲理，心中的`那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽光，我如釋重負，就像在蔚藍的天空飛翔一般，自由自在，無拘無束。書，是自由的化身。

　　書的感悟，其實很簡單，只要用心去體會，用心去感受，讓書融進生活，讓書在想象里停留一會兒。這樣，你就會收獲很多！

　　我和圖書的故事作文 5

　　高爾基曾經這樣說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的，書本不但是我們的老師，也是我們的朋友。那么，在科技發達的現在，圖書館就會是我們學習知識的好地方。

　　我們常熟的圖書館非常美麗，它1915年10月就已經來到了我的家鄉，到現在已經先后獲得了“全國一級圖書館”、“全國文明圖書館”、“全國紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體”、“江蘇省文明圖書館”、“aa級江蘇省信譽咨詢企業(機構)”，以及蘇州和常熟市“文明單位”等光榮稱號。圖書館的大門宏偉壯觀，大門上立著幾個閃閃發光的大字“常熟圖書館”，清澈的人工溪穿過圖書館，構成了一副美麗的畫。圖書館里還有許多的閱覽室，有歷史文獻部、少兒借閱部、圖書借閱室、報刊閱覽室、多媒體閱覽室還有一個培訓中心還有幾個書店。 我來到了圖書館的少兒借閱部，嘗嘗書本那甜甜的.滋味。只見借閱部里的小讀者許許多多，書架上的書多如繁星。突然，我眼前一亮，看見一本《世界發明之謎》的書，我細細的品味著這本書，知道了上面原來是介紹人類生活１００大發明。書上生動的介紹了制造這些發明的全過程，有現代物理革命的序曲ｘ射線之謎，有人類復制出“多利”克隆技術之謎，還有來無影去無蹤的“殺手”隱形戰斗機之謎這些故事讓我知道了現在的生活是來之不易的。

　　圖書館里的百科書許許多多，可以讓我們學到課堂上學不到的知識。圖書館真是一個知識的寶庫！

　　我和圖書的故事作文 6

　　從能認識漢字開始，我就愛上了閱讀，尤其從小學三年級開始，我的閱讀量劇增，開始瘋狂地買書，家里的開支急速飆升。

　　一天晚上，我聽見爸爸說：“凡凡讀書上癮了，家里的錢不夠他買書花，我聽說中街有個圖書館，能借書，不如我辦個借書卡，讓凡凡借書看吧！”“好呀，這樣一舉兩得，既能節省錢，還能滿足凡凡的'看書愿望。”媽媽說。我聽了，高興的心情無法形容，就盼望著爸爸哪天能有時間陪我去圖書館借書看。

　　我盼望的一天終于到來了，那周星期五，爸爸在我的軟纏硬磨下，帶著我去了合水縣圖書館。在去圖書館的路上，我像只小鳥似的，“嘰嘰喳喳”地問個不停。到了圖書館，我卻成了一只“啞巴鳥”——我被圖書館的高大巍峨震撼了！

　　我疾步走進去，上了二樓，來到了“兒童閱讀室”。只見一個阿姨在電腦旁工作，而旁邊赫然矗立著十幾個書架，書架上滿是書。我驚呆了。我狠狠的掐了自己一下，好痛！是真的。我這兒摸摸，那兒瞧瞧，心

　　里好不快活！這里的書有童話類、科幻類、笑話類……我對爸爸說:“這里的書好多呀!”我拿起一本書就舍不得放下。最后，我挑了18本書，氣喘吁吁地抱到借書臺上，說：“我挑好了！”阿姨笑著說：“100元的押金只能借4本書。”我只好挑呀挑。最終，我挑了4本最心儀的書，依依不舍地離開了。

　　這是我在圖書館第一次借書的經歷，雖然只借到了4本書，但是我堅信，我和圖書館的故事還沒完，讓我和圖書館一同向前，用書，照亮我的心扉。

　　我和圖書的故事作文 7

　　我很喜歡看書，小時候媽媽講故事給我聽，大了，就自己看書，可惜家旁邊沒有圖書館，直到有一天，媽媽帶我去路橋新華書店買學習資料，看到了一個書的世界。

　　我們來到了新華書店三樓，那里全部是兒童書籍，一排排柜子上擺滿了書，有《三國演義》、《水滸傳》、《外國神話故事》……..看的我眼花繚亂，不知道拿哪一本好。看著看著，我拿起來一本海倫·凱勒寫的《假如我有三天光明》津津有味的看起來。海倫是一個活潑開朗的小姑娘，在一次意外中她失去了眼睛，也聽不到聲音了，生活在一個黑暗無聲的世界了。后來遇見了一個老師，那個老師指引著海倫，打開了海倫心靈的門窗。我從海倫身上學到了只要堅持不懈，充滿自信，就沒有什么困難可以阻擋我們。

　　就這樣，我從早上看到了中午，從這本看到了那本，直到媽媽過來拉我，“笑笑，我們回家吧!下次再來吧。”我依依不舍的.離開了書店。在這之后，我就越來越喜歡看書，每次有空，就會讓爸爸媽媽帶我去書店看書，也經常讓媽媽在網上幫我淘書。后來，椒江有一個很大的圖書館，媽媽幫我辦了一張借書卡，就這樣，借書還書，樂此不疲。現在，我有一個小小的“壞毛病”，就是下課了我也不出去玩，坐在教室里看課外書，媽媽都批評我好幾次了。

　　書讓我吸收了很多的知識，讓我懂得了很多道理，也讓我大開眼界;我們的學習離不開書籍，生活也離不開書籍。真希望金清也有這樣一個大大的圖書館，這樣，我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。

　　我和圖書的故事作文 8

　　與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書海”的快樂。

　　還記得，那個春暖花開的季節，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當我從神奇的科技世界走出來后，發現時間尚早。我忽然發現旁邊有座氣勢雄偉的建筑，“圖書館”三個大字，在陽光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進去。哇！里面好寬敞、好干凈啊！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學圖書借閱室……圖書館的設計真華麗、時尚、現代啊！

　　我迫不及待地來到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的'桌椅。每一個喜歡閱讀的人，可以找一個位子坐下來，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運。直到圖書館要閉館了的聲音傳來，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。

　　后來，圖書館成了我經常光顧的地方。曾經無數個休閑時刻，我會穿梭在每一個借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時，是為一本慕名的書而來，有時，是挑選帶給自己驚喜的書而來。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識帶來的沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻內涵。

　　感謝你，圖書館！給我提供精神養料，時刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧靜之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。

　　我和圖書的故事作文 9

　　榆中縣第九中學七年級六班 鄭金蓉 輔導老師：李權 老師常對我說：“天下最好的事情，就是讀書。因為讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂很多道理。”

　　于是，我第一次走進了圖書館，我對圖書館很陌生，不太感興趣。走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。我便像被勾了魂似的吸引過去。我逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的`“魔掌”，僅僅幾個月的時間，我便愛上了讀書。于是，我有了一個愿望：一定要把這里的書全部看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館里。圖書館里的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事情置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地遨游在書的無邊海洋之中，欣賞著所帶給我的無窮魅力。

　　我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不竭。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平；復習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習類的書，多做練習。圖書館里還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！

　　書成了我學習生活的良師益友，書讓我與圖書館結下了不解之緣。 如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。

　　我和圖書的故事作文 10

　　自從我上學前班開始，書就悄悄的進入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。

　　那時我才剛上一年級，也是在這個夏天，媽媽給我買了屬于我自己的第一本書，這本書也就是著名的童話故事《安徒生童話》。剛開始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，并且每次看的.時候我都會把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。

　　過了一段時間，我一直都沉浸在美麗的童話中。書中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛情；《丑小鴨》讓我知道只要有理想，你的夢就會實現。我一次又一次的翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話中。

　　我在書中無憂無慮的生活，書給了我悲傷，給了我快樂。我和書有那么多故事，讀書已成了我生命的一部分。

　　我和圖書的故事作文 11

　　書是我們人類的好朋友，也是一位不開口的老師。讀書雖苦，但我樂在其中。古人說過一句話”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發憤苦讀，等到老了再讀書就遲了，應該珍惜時光。書是我最好的朋友，讀書不僅能使我增長見識，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的`生活。書是一位指導我們的老師，書中有許多知識。是當你不會做這道題的時候，只要你一翻開書，

　　答案

　　就在書中，如果你認真地看，就會找到了。如果你不會寫這篇作文，只要多看一些課外書，你的想象力就會增強。一本好書，他教會了我們做人的道理。人的一生中不能沒有書，人就會沒有文化，沒知識，所以書是重要的。我的一生都在和書一起成長，書是人類的好朋友，也是一位不開口的老師。

　　我和圖書的故事作文 12

　　書，已陪伴我一個又一個春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險類的`書，可相反，爸爸偏要我和一些語文書啊，數學書啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！

　　有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說。當看到最精彩時刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來的書，狠狠得扔在地上，說：“正經書你不看，叫你多學習語文，多看作文，你騙不，看我不教訓你！”我不慌不忙地說：“爸，學習不是光靠語文書的，應該多看些課外書啊，增長見識啊，老師都說過了！”爸爸卻說：“你這孩子還會頂嘴了？看我不打你。”爸爸一個巴掌打下，我顯出堅強的樣子，戀戀不舍地離開了我的`“新朋友”

　　直到現在，我還一直借來各種各樣的書，但爸爸已經懂了，他不再罵我了。

　　我和圖書的故事作文 13

　　我和書有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽吧。

　　從五六歲開始媽媽就給我買許多識字書看，因此我會了許多生字。但是我讀的書還是離不開拼音。

　　到了七八歲時我開始讀不帶拼音的書了，有的我不愿意看的書，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書提高了我的寫作能力，因為書，我的作文才寫得了一個大大的'紅“優”。

　　到了現在我的寫作靈感因書而源源不斷，以前許多不會的字都被書教會了。書像一位引路者，它把我領進了知識的大門，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識，書像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生，我和書的故事永遠不會畫上休止符號，只會隨著我的成長而變的更加豐富多彩。

　　我和圖書的故事作文 14

　　你們知道我最好的朋友是誰嗎？它就是-書，想知道我和書的故事嗎？那就聽我講一講吧！

　　從上幼兒園開始我就可以讀帶拼音的書了，因為幼兒園我就學拼音了，有時幼兒園也發帶拼音的書，老師讓我們拿回家讀，我高興壞了。過了十幾天，有兩本書我已經背得滾瓜爛熟了。

　　有一次，我生日，媽媽送給我一本書，我高興壞了吃完飯就看，不知又過了多久，我入了迷。媽媽過來了見我看的這么認真說：“都幾點了，你還不睡覺，說完見我沒反應就推了推我這一推把我從書的世界里給拉出來了，我笑著對媽媽說：“太入迷了。”

　　還有一次，我寫完了作業正在看書，突然，我肚子痛，但我又不想浪費時間怎么辦呢？我的肚子又痛了起來。我想起來了，我拿著書到廁所看去，過了一會兒，媽媽過來了。發現了我在廁所讀書。

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的`一句話，我覺得有道理，書是人類的老師。

　　我和圖書的故事作文 15

　　書是生活中最好的調味酒，書是身邊最忠實的朋友。

　　此言不虛，不信證明給你看。

　　我小時候，用大人的'話說就是“悶頭鵝”，我覺得我一個月說的話都沒有大人一天說的話多，生活對我來說就象一杯白開水，普通乏味。

　　后來，我可以讀書了，他送一本，你送一本．望著包裝精美的故事書，我愛不釋手。

　　我抱著書仔細翻閱，從書中我了解了外面的大千世界，無奇不有。我又因看書受到家長的夸獎，頭一次感到生活如此美好。

　　沒事時，就停下來猜想剛才的故事情節最后結果如何！

　　于是，我越來越活潑開朗，經常在同學面前滔滔不絕，時而把書中讀后留下的聯想投稿參賽。

　　我想在我一生里，如果沒有書，大概生活依舊是一杯白開水，我終日默默無聞，了了此生。

　　我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什么也沒得到，而書卻給我精神的慰藉；朋友會背叛我，書卻永遠忠實。

　　我和圖書的故事作文 16

　　我愛讀書。因為書幾乎占據了我房間一半的空間，書加上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因為書總是伴我進入夢鄉，當我在書的`海洋中遨游時我非常快樂。

　　有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》媽媽進來了說：“這么晚了還不睡覺，明天還要上學呢！”之后媽媽走了我接著又看。過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子，便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎么？一下子進來把我抓了個正著，嚴厲地訓斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。

　　這件事讓我懂了要合理安排時間，不過我每晚還都看一會兒。

　　我和圖書的故事作文 17

　　讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說：“讀書是文學修養的“鵝卵石〞，其余的只是細沙礫。〞多閱讀，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認為認真閱讀，豐富知識是寫作的前提和根底。沒有博覽古今的深厚底蘊，沒有囊括宇內的雄渾氣勢，

　　即使有了一時間的靈感迸發，也無法讓它曉暢地流瀉出來，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經典的好書中精彩的`句子或名人名言摘錄下來，并經常翻看、琢磨，在應用的時候與寫作結合起來，便能得心應手。古人云：“書到用時方恨少。〞只有平時多閱讀、多積累，才能做到信手拈來，恰如其分。“讀書破萬卷，下筆如有神〞說的也正是這個道理。

　　但我所說的決不是盲目的“啃書〞，而是邊讀邊思考，透過文字的外表，體悟其深刻的思想內涵。不要局限于一本書，而應將目光投向文字所構建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。

　　那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺得讀書應照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對自己有幫助的，這應讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養的目地。另一些人那么視之為一種“時尚〞。可惜的是，很多意識到自身文學常識匱乏可又不愿花費大量時間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時間的輔助。并非每個人在一個時間段看這本書都有所收獲，不要因為虛榮而強迫自己；而它所帶來的'影響也絕非一個籠統的故事結構就可以代替。別忘了，讀書不能無視其內在的價值，倘假設無視了其內在價值也便失去了讀書的意義。

　　然而讀書的真正意義，漠過于讀者對所讀之書的感悟、從中得到的啟發，并將這些感悟啟發表達出來，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內心剎那

　　間的感動，轉瞬即逝，于是，你便有一份責任將它們記錄下來，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。

　　所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學修養的積淀。

　　我和圖書的故事作文 18

　　我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒有上學時，就和各種各樣的書交上了朋友。現在書也成了我知識海洋里的必需品。

　　我讀的第一本書是在三歲時，書名是《我的媽媽》。這本書我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺得這本書很好，就把它買了下來。除了這本，我在繪本館還看了好多書，繪本館的老師還送給我了一個護照，護照可以把看過的的書都記得清清楚楚，后來我的護照上差不多記錄了有幾百本書呢！

　　“書中自有黃金屋”，意思是說，書是人類知識的結晶，它可以啟迪人，一本好書可以改變一個人的想法，從而改變一個人的命運。這句話對我有很大的啟發。

　　現在，讀書已經是我學習之余最大的`興趣了。書籍對我具有極大的吸引力，真是“一日無書，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來激勵我讀書。書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值，書就像忠實的朋友，在你困難時總會給予你幫助和支持。所以，我愛書，因為書能給我成長所需的無窮營養！

　　書啊書，我愛你！

　　我和圖書的故事作文 19

　　古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”其實，我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長，當我閱讀更多書籍時，不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉，我乘坐上時光穿梭機，回到了我的童年。

　　從我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就開始教我讀書了。

　　因為我當時并不太懂事，無論媽媽讓我看書，還是爸爸讓我看書，我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時，也耐不下心來，可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評，我終于長了心眼，開始認真讀書了，還會保護它呢！

　　我最早讀的.書是《唐詩三百首》。每天晚上，我都會跟著媽媽一起背古詩，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

　　還記得五年前剛上小學時的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴。回到家后，我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡直酷斃了。

　　每次上課看書時，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁時也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當時，我像一個幸福的天使，一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進入美妙的世界。

　　后來，隨著時光的流逝，那些童年時讀的書對我已經沒有吸引力了，但是，我的“讀書熱”絲毫沒有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書，它帶我走進了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優雅的`觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環形山、帶有神秘光環的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星；自然學科書，讓我的視覺回到了六千五百萬年前，和恐龍一起經歷驚心動魂的“生死”時速，還帶我認識了威風凜凜的東北虎，會吃人的奇怪的奠柏樹，和一些奇特的植物。

　　我愛書，我愿意在書的海洋里遨游，正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　我和圖書的故事作文 20

　　我愛書，也愛看書，我喜歡聞書里散發的墨香，喜歡走進書的知識海洋里去遨游。書——是我的好朋友，它給予了我許多啟迪。

　　在我小的時候，就特別愛聽媽媽講故事，雖然有時聽得似懂非懂。但不管什么時候，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我講故事。講《孫悟空三打白骨精》、講《阿凡提智斗財主》、《白雪公主》、《大灰狼與小紅帽》……媽媽說，她講的故事都是從書里看到的.，告訴我多看書，就可以知道很多故事。也許，那時，我就在心里想著以后要看書，那樣，我就可以知道許許多多的故事了。

　　慢慢地，我認字了，愛上了課本、課外書。我喜歡課文中生動的語句，喜歡它精美的插圖。幸好，每學期發下新書，老師總是給我們兩節課自由看書。然后，這兩節課，我如饑似渴地看語文書，從第一篇到最后一篇。有些句子還不清楚它的意思，我就反復地讀幾次，直到讀順，大約理解它的意思為止。

　　漸漸地，我也愛上了看小說、名著、作文、歷史……上了四年級，教室里有了書柜，書柜里有幾百本書。我和同學們欣喜若狂，以為可以隨時借書看，我們每天都遨游在書海里。

　　有一次，我正在房間里看書，媽媽朝我大喊：“女兒，等下有客人來，我出去買點菜，你在家先煮飯，知道了嗎？”我滿不在乎地應了一句：“知道了！”嘴里卻又念叨著：“看個書還不得安寧。”我迅速跑到廚房，淘米，放水，蓋好，又快速地跑回房間，繼續津津有味地看起書來。也不知過了多久，媽媽回來了，興高采烈地走到我房間，問：“女兒，飯做好了吧？”我得意洋洋地說：“早就做好了！”媽媽轉身去了廚房，接著就傳出大叫：“啊？怎么沒煮？”什么？我疑惑地走到廚房，一看，“怎、怎……么回事，怎么沒插電？”原來是我想著看書，忘記插電了。媽媽哭笑不得，我也不好意思地笑了。

　　書，給予了我力量與智慧。有一次，媽媽炒菜時，不小心把醬油漬灑到了衣服上，媽媽大驚失色：“這可怎么辦呀？我這衣服新買才穿第一次的。”看著媽媽焦急萬分的樣子，我突然想到，前幾天我看了《百科全書》，書上寫著：用白糖可清洗衣服上的醬油漬。我叫媽媽脫下衣服，說我有辦法洗干凈，媽媽半信半疑。我先在沾上污漬的地方用水浸濕，然后再撒上一勺白糖，用手揉搓，就可以看到一部分醬油漬已經沾到了白糖上，然后搓幾下，再用水漂洗，果然，污漬全去掉了。媽媽高興得不得了，說我多看書真是好事。哈哈！書就是神奇啊！這是書給了我知識。

　　高爾基說：“書，是人類進步的階梯。”是的，書是最好的精神營養品。和書交上朋友，將擁有快樂和幸福，我愛書！永遠！

　　我和圖書的故事作文 21

　　如彩虹般絢麗多彩，我的愛好是閱讀。

　　記得那是一個風和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開來看，我仿佛跳進了故事情節，可一進去，就再也出不來了。

　　時間不知不覺溜走，已經10：00了，我卻絲毫沒有察覺，突然電話響了，我接了起來，聽到了媽媽關切的`的聲音：喂，你是不是生病了？沒有啊我若無其事地答到。電話里的關切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的'樣子。電話里的驚訝又成了憤怒：你沒生病還不去補習班！對了，我差點忘了我還有個奧數補習班，媽媽上班前千叮嚀萬囑咐要我早點去補習班，說要講很重要的知識點。我背上書包，沖出家門，飛奔到補習班。老師問我為什么遲到，我向老師講了經過，老師笑著說：老師小時候也有這樣的經歷，愛看書是好事，但你得合理安排時間啊！我點了點頭，進去上課了。

　　聽了老師的教導，我更愛看書了，時間也被我安排地井井有條了，書成了我最好的伙伴。

　　我和圖書的故事作文 22

　　書籍是幫助我們打開知識之門的鑰匙。書籍是照亮我們前進道路的明燈；書是滋潤我們心靈的春雨。而且有一本書我記憶猶新。

　　記得有一次我考了100分，媽媽答應給我一份禮物。我高興地跳著舞。我媽問我想要什么禮物，我毫不猶豫的選了一本書。我媽帶我去書店，我從蜀山精心挑選了我一直夢寐以求的書，回到家，我小心翼翼地為我的新書穿上了一件漂亮的衣服，我很開心。

　　一進書房，我就迫不及待地翻開了一頁書。兩頁.我像一只貪吃的狼，眼巴巴地吸收著書中的知識，仿佛跟著唐僧走在取經的路上。我看不出他們經歷了什么.該吃飯了。我媽叫我吃飯。忘記吃飯睡覺的時候沒聽到她哭。雖然我很餓，但我在書中找到了快樂和精神食糧。直到作文媽媽關燈，我才勉強去吃飯。

　　印象最深的是唐僧師徒拿回真經經過天河。唐僧一行擔心沒船過河，上次帶他們過河的.老鱉又出現了，老鱉又愿意帶他們過河；他們喜出望外，小心翼翼地收起真經，叫老烏龜背過河去。游著游著，老烏龜說：“前輩，上次我讓你幫我問佛如來，我什么時候能轉世投胎，求個人命？佛祖怎么說？”這樣可以為難唐僧，但唐僧是個從不說謊的和尚。說實話，他怕老烏龜帶他們過河，所以唐僧沉默了。老烏龜看到后，立刻搖晃著身體，把他們變成了波濤洶涌的河流。真經全濕了，孫悟空快得著了。這個故事告訴我們要誠實守信。

　　舒是百度的魔術師，不僅愉悅了我們的身心，也豐富了我們的知識。

　　我和圖書的故事作文 23

　　有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。

　　小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。

　　有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個可愛的小朋友啊！

　　從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的房間，四處尋找我的`目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。

　　書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！

　　我和圖書的故事作文 24

　　一直以來，書都是我最好的朋友，我愛看書就像老鼠愛大米、喜羊羊愛灰太狼……

　　小時候，我最愛看的就是《名偵探柯南》。當我剛接觸到它時，就驚異于柯南的明察秋毫。說真的，那時候，柯南就是我的偶像。在我的感覺中，柯南不是一個普通的人，他有超能力。每一次再怎么難的案子，他總能很快破案。后來，我才知道，那源于他會留心觀察發現兇手留下的蛛絲馬跡。其實，媽媽一直以來反對我看漫畫，她覺得看漫畫就是浪費時間。可我卻不覺得，像我看了《名偵探柯南》后，我懂得了要留心觀察身邊的一切……

　　等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時雨宋江的正直，黑施風李逵的身強力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無時無刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書讓我明白了做人要正直，在自己有余力的情況下要懂得幫助人。同時也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因為有些人一但錯過就不再出現，有些愛一當流失就不再回來。

　　進入初中后，盡管功課多了，學習忙了，但我喜歡看書的習慣沒有改變。只是更喜歡看小說了。在假期或周末的時間，我除了認真完成老師布置的學習任務外，我會將大部分時間花在看小說上。有人認為，看小說只是因為興趣，純粹是為了消磨時間，我卻不這樣認為。小說中的各種描寫非常值得我學習，小說中表現的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時候看書廢寢忘食，后來成為作家；而我看小說也曾達到過那種忘我的境界。我長大后能否成為作家先不說，但我相信我喜歡看小說一定會有所收獲。我看過保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的`意志所感動以外，還明白了一個做人的道理：有時候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒什么，反而會因為自己的無私奉獻而感到開心。

　　在我眼中，一本本好書、一篇篇美文，似甘味的清茶，喝著它能唇齒留香；也似廣漠的宇宙，探究它能開闊視野；更似希望的燈塔，能照亮生命的航程……

　　我和圖書的故事作文 25

　　書是人類最好的朋友，從出生到現在，他一直陪伴著我成長，他就像一列火車，帶著我通向知識王國。

　　小時候，每天睡覺前媽媽都會跟我講兩個故事，在故事中，我睡得很恬靜。后來，我能看懂一些圖畫書了，就獨自一個人看，看到《孫悟空三打白骨精》時，我會幫孫悟空加油。看到《水滸傳》時，我也會和里面的英雄肝膽相照……

　　上學后，慢慢認識拼音和一些漢字，我開始看一些帶拼音的故事書，如《安徒生童話》《格林童話》……每次都看得津津有味，感覺很充足，很幸福。

　　現在，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游；書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的'教育》到《假如給我三天光明》，從《實用文摘》到《兒童文學》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，將我單調的生活一下子變得豐富多彩起來。

　　我愛讀書，它是我快樂的源泉，我會在它的滋養下，慢慢長大。

　　我和圖書的故事作文 26

　　書是我形影不離的朋友，書是我溫暖的家，書就是一位神通廣大的軍師，也是一盞為照亮成功道路的明燈。

　　我和書有許多故事，今天，我用這個習作的機會，把我和書的'故事和大家分享。

　　記得有一次，我要去外面吃飯，去之前我要把作業寫完。在這段時間，我一直在認真地寫作業，突然，我看到我的書桌旁有一本《作文選》，我想：我還有數學作業沒有寫完，還是先做作業吧！不了，等一下做完作業，要去吃飯了，我還是先看書吧。我于是拿起《作文選》一頁，兩頁地讀著，我很快樂也很懼怕，快樂的`是我能讀自己喜歡的書，懼怕的是明天我不能交作業。那時我忘記了時間，我好像在書的王國自由地遨游。

　　媽媽突然走進了客廳，問我：“寶貝，寫完了嗎？”我低著頭說：“沒有。”我突然想到了一個好辦法，我說：“媽媽你們去吃飯，我一個人在家里寫作業，寫完作業我吃中午剩下的飯菜好嗎？”媽媽無奈地說：“好吧。”

　　我急忙寫完數學作業，拿起書繼續把書讀完。我好像進入了大海，出也出不去了。我在書的王國慢慢地遨游。

　　媽媽回來了，問我：“吃飯了嗎？”我說：“吃了。”媽媽好奇地問：“怎么飯菜還在那里？”我疑惑不解，我想起了原來把吃飯時間給忘了。我狼吞虎咽地把飯吃完了。我覺得這次讀書比去外面吃飯還要好，因為我收獲了許許多多的知識。

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我喜愛讀書，它是一輩子的朋友。

　　我和圖書的故事作文 27

　　我聽媽媽說從我出生不到一個月開始，她就每天晚上給我講睡前故事。我問媽媽為什么。媽媽告訴我希望我長大愛讀書。媽媽還告訴我：書就像偵探一樣，你想知道什么書都會告訴你。

　　我剛會說話時，媽媽就開始教我讀《詠鵝》。媽媽告訴我：她希望我像白鵝一樣，每天都快樂的長大！愛上古詩！

　　我有記憶的第一本書是《小腳丫》，這本書告訴我做事情要先思后行。第二本書是《我會自己做事情》，這本書告訴我們自己的事情自己做。第三本是《三字經》，這本書讓我懂得仁義禮智信。這三本書可好看啦，我每天都會讓媽媽給我講一個故事。

　　上幼兒園時，我們不僅可以看書，還要比賽。我在寶龍山上幼兒園的時候，有一個比賽，那就是詩歌朗誦。小朋友們都認真地準備自己喜歡的`古詩。比賽時每個小朋友背完古詩都會有掌聲。這讓我更想多讀古詩，多讀書了。

　　上學小學時，老師就建議我們讀整本書了。老師還推薦我們看了紅色經典故事。讀了經典故事我就想哭——同志們的友愛多么感人吶！我們今天的幸福生活是多么的`來之不易呀！革命先輩多么值得我們敬佩啊！

　　就這樣，慢慢的，我愛上了讀書！和書結下了不解之緣！

　　我和圖書的故事作文 28

　　“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞如是說。像我這樣對知識如饑似渴的少年，書既是我的好伙伴又是我的好老師。

　　從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂此不疲”地為我買書。現在想想，她還是很有成果，因為我不但愛上了看書而且愛上了寫作。“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”看來魯迅先生的話一點沒錯。

　　書很神奇，通過閱讀它，我不僅不愁寫作了，而且從書中汲取了精神力量。

　　有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書。書中講了一個叫海倫·凱勒的女孩，生下來一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明。可她并沒有被厄運打垮，放棄自己。在父母的關心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。

　　記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉放聲大哭。其實，我壓根沒事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤一一對！我不想去跳舞，因為那天天太熱了。媽媽見我哭了，在確定我的.骨頭沒事，可能只是別著筋后，只好把我帶回家便準備去上班，出門前不忘告誡我在家老實待著，靜靜地看會兒書。

　　這時，我又看到書架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書中的情節：海倫指頭磨破了，可還要繼續摸盲文……我是一個正常人，遇到一丁點困難就打退堂鼓，真不應該呀！看著時間一分一秒的`流逝，我十分后悔。

　　后來，我每次不想去上課和跳舞時，就會不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強的毅力……我就不好意思不去了。

　　這就是我和書的故事，它就像一位老師一樣指點著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說，“讀一本好書就像和一個高尚的人交談”真的是這樣，我想我會一直與書為伴。

　　我和圖書的故事作文 29

　　書，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”讀書不僅能給人以無限的知識，還能給人帶來美好的享受和無窮的回味。

　　我愛書，我從小就與書結下了不解之緣。從小時的`一些連環畫冊，到大時的《三國演義》《史記》等。當書中的主人公境遇 好時，我會高興得手舞足蹈：當書中的主人公遇到困難時，我會眉頭緊皺緊張不安……

　　有一次，我正在興致勃勃地看著《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時，媽媽喊我去睡覺了，我只好戀戀不舍，的放下書上床去。正當我準備睡的時候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計。等爸爸媽媽的房間門滅了后，我便飛快地爬起來，拿出藏好的書和手電筒，津津有味的看了起來，我像一棵小苗，貪婪地汲取著書中的`營養，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開門而入，看我還在看書，便一把奪過我的書，并命令道：“趕緊睡覺，明天還要上學！”我只好乖乖躺下睡覺。媽媽走后。我心里還對那本書念念不忘，想著書中的精彩故事。

　　書，是一把金鑰匙，為我打開知識地寶庫；書，是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋上遨游；書，是一位良師，為我們灌輸知識的源泉。讓我們去熱愛讀書，去享受讀書吧！

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