以飛翔吧我的理想為題的作文

　　如果你問(wèn)我的理想是什么，我一定會(huì)充滿(mǎn)期望，斬釘截鐵地回答你：“我的理想是人類(lèi)靈魂的工程師�！笔鞘裁蠢硐�？你會(huì)百思不得其解，是春蠶，蠟燭，是栽培祖國(guó)花朵的園丁——老師。

　　小時(shí)候

　　剛邁進(jìn)小學(xué)這個(gè)門(mén)檻，剛走進(jìn)陌生的教室，剛看到一張張不熟悉的笑臉，我卻一眼把目光鎖定在講臺(tái)和黑板。我不知道這是什么玩意兒，只異常興奮的瞧著瞧那，拿著講臺(tái)上的教棍，敲了又敲。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在門(mén)口，沸騰的教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。咦？是誰(shuí)？她一進(jìn)來(lái)一身黑制服就映入眼簾，如媽媽溫柔般的風(fēng)拂在我的心上。頓時(shí)，老師這個(gè)職業(yè)如同有一股神圣般的魔力，把我的心給牽走了。此時(shí)此刻，相當(dāng)“孩子王”的決心也蠢蠢欲動(dòng)。在我的心中不知不覺(jué)的破土而出長(zhǎng)出新芽來(lái)。

　　現(xiàn)在

　　每次放學(xué)，我大都最后一個(gè)走，為什么呢？為的就是在放學(xué)后過(guò)過(guò)當(dāng)老師的癮。我左顧右盼，只見(jiàn)只有好朋友楊漪琪了，便躡手躡腳地站在講臺(tái)，一手拿粉筆，一手拿教棍，裝模作樣地在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，然后嚴(yán)肅地敲打著講臺(tái)，說(shuō)著：“楊漪琪，這段話你來(lái)讀一遍�！薄鞍“。�？楊漪琪被這突如其來(lái)的話嚇了一跳，半天再找聲音的 老師，不僅給了我知識(shí)，還教育我做人的道理。相信有一天，我一定能成為一名老師，讓孩子們?cè)谖业呐嘤�下茁壯成長(zhǎng)。

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