（經(jīng)典）課余生活作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的課余生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

　　我第一次參加夏令營，對我來說什么都是第一次，第一次離開親人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……

　　出發(fā)那天我在沒有親人的陪伴下坐上了飛往青島的飛機(jī)，從上飛機(jī)一直到下飛機(jī)回酒店的這一路上，我總覺得失去了一種安全感，帶著這種害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻來覆去就是睡不著，直到深夜12點(diǎn)左右，我還是沒忍住，不由得哭了起來，一連給媽媽打了12個(gè)電話后，心情才好了一點(diǎn)，最后又折騰了一個(gè)小時(shí)才又困又累地睡著了。

　　在夏令營我感覺最好玩的就是捉螃蟹。我們每個(gè)人提一個(gè)桶，仔細(xì)的尋找著。剛開始，我盲目地看著每一塊石頭，郁悶地想：“石頭這么多，還有這么多的貝殼，能找到螃蟹嗎？”我?guī)е�一無所獲的心情翻呀找呀，耳邊不時(shí)響著：

　　“我捉到一只了！”

　　“才這么小，看看我的！”

　　“啊！你們是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”

　　終于在我快要放棄的時(shí)候，我在一個(gè)泥潭旁的一塊大石頭下，發(fā)現(xiàn)了一對“螃蟹兄弟”和它們的“爸爸媽媽”，這些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，這些螃蟹們給了我不少信心，接著我又發(fā)現(xiàn)了一對“雙胞胎”和它們的.“姐姐”，后來我越來越得心應(yīng)手了，不知不覺中，我的桶已經(jīng)裝滿了，老師告訴我們：螃蟹捉起后放生也會死，不放生也會死，但放生了它們活的時(shí)間長一些。于是，我們大家集體選擇放生，看著螃蟹揮舞著大鉗子爬向自己的家，好像在對我們說“謝謝你們！謝謝你們遠(yuǎn)方的朋友！”但是呀，就是有那么一個(gè)男生很淘氣，偏偏把螃蟹帶上了車。車在行駛中，司機(jī)在差點(diǎn)撞車的時(shí)候突然來了個(gè)急剎車，那個(gè)男生的桶倒了，他的螃蟹們一只只邁著整齊的步伐走了出來，它們滿車子到處走，好像在檢查每個(gè)角落的衛(wèi)生，膽小的同學(xué)坐在座位上抬起腳，一動都不敢動，嚇得話都說不清楚了，有個(gè)膽大的一腳踩死了一只，那個(gè)男生氣呼呼地說：“該死的急剎車”看著那只被踩死的螃蟹，我突然對那個(gè)踩死它的人特別討厭。

　　在夏令營讓我體會最深的就是那次手機(jī)進(jìn)水事故。當(dāng)天，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)ズ＿呁嫔场Ｒ坏胶＿叄�我和小伙伴趕快脫上鞋，跑向沙灘。我和我這幾天交到的最好的朋友組成小隊(duì)一起堆沙堡，為了我們的沙堡能又高又堅(jiān)固，在我剛蹲下身子拍沙的時(shí)候，突然好朋友大叫道：“你的手機(jī)……”我這才發(fā)現(xiàn)，掛在我脖子上的手機(jī)跟海水來了個(gè)親密接觸，我無所謂的想：“不就是手機(jī)進(jìn)水了嘛，一搽不就好了”我們接著繼續(xù)玩沙，在回賓館的車子，我把手機(jī)交給老師幫我看看，我本以為問題不大，可是我想錯(cuò)了，過了一會兒，老師檢查后小聲的跟我說：“你的手機(jī)已經(jīng)沒救了”知道手機(jī)已經(jīng)不能打電話了，我并不怎么傷心，我這才發(fā)現(xiàn)前面幾天幾乎都每天都給媽媽打20多個(gè)電話的我，今天一天好像只打過一次，那里我總覺得電話是我的守護(hù)神，有事沒事就打電話給媽媽，不是問明天要穿什么衣服就是睡不著要聽媽媽的聲音，回頭想想這兩天什么事我都可以自己做，我放下了手機(jī)，繼續(xù)跟大家一起玩，正如我放下了膽小，放下了對媽媽的依賴。

　　經(jīng)過夏令營的磨練，我變了，我變得自信、樂觀，我變的活潑、開朗，我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我變得獨(dú)立、自強(qiáng)。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。

　　每當(dāng)放學(xué)后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。

　　星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利悾�有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的`小溪。花朵競相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風(fēng)箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說：“我把風(fēng)箏放開了。”我就立刻跑起來。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來，這時(shí)一個(gè)朋友說：“我們比比看誰的風(fēng)箏飛得高。”風(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。

　　當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對我們來說風(fēng)箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。

　　這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)唱歌，有課外書，有時(shí)看電視，有時(shí)打羽毛球……但我最喜歡的是下圍棋。

　　我的爸爸就是個(gè)典型的“棋癡”。聽媽媽說：“我在娘胎里的時(shí)候就和圍棋結(jié)緣了。”

　　我正式學(xué)下圍棋的.時(shí)候才五歲。老師剛教我們吃子，我和別人吃得不亦樂乎。我現(xiàn)在可是棋院里的圍棋小高手，只要放假我就去棋院下棋，跟小朋友在棋盤上拼殺。媽媽有時(shí)想帶我到公園或去別人家玩，我都堅(jiān)決說：“不去！不去！我就是要去棋院學(xué)棋！”現(xiàn)在我的圍棋水平是棋院最強(qiáng)的了，因?yàn)槲覍W(xué)五年，也是學(xué)最久的。我一來到棋院，就跟小朋友說：”來殺一盤！“很多小朋友都不敢跟我下，因?yàn)樗麄冎�道我是很�?qiáng)的。要是有人跟我下，別人知道了，就會對他說：“：你竟然跟高祥昆下棋，不想活了啊！”現(xiàn)在只有一、二個(gè)人敢跟我下。太沒意思了。

　　我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌，它讓我享受生活，享受樂趣。

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活既豐富又有趣。比如下棋、打羽毛球，還有滑冰......但我最喜歡的課余活動還是打羽毛球。

　　暑假的一天，晴空萬里，陽光明媚。媽媽帶我去打羽毛球。下了車，我興致勃勃地快步走進(jìn)球館，在我的位置上迅速準(zhǔn)備起來。教練第一個(gè)點(diǎn)到我的名字，我飛快地跑過去。擺好接球的架式，接打教練打過來的.球，可是我還沒來得及抬手，結(jié)果教練丟過來的一個(gè)球直接飛到我的額頭上。我摸摸頭看著教練。教練說：“你不打它，它可就要打你”。第二個(gè)回合，我不敢馬虎了，聚精會神的盯著教練扔的羽毛球，就連眼睛都不敢眨一下，結(jié)果成功地接住了球。我高興地跳了起來，把球拍當(dāng)成了吉他，像個(gè)快樂的音樂家。從那時(shí)起，打羽毛球成了我最喜歡的一門課余活動。

　　從這次打羽毛球中，我就明白了一個(gè)道理，不管干什么事情，一定要專注，認(rèn)真。以后我做任何事情都不敢馬虎了。

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