課余生活作文（優(yōu)秀3篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的課余生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，溜冰、讀書、騎車我都喜歡，但我最喜歡畫畫。下課，我和同學們一起畫畫，想知道畫的是什么嗎？我們畫小桌子、小車子、小椅子、小……我們把畫拼在一起就成了房間的.一角，我們繼續(xù)畫，畫了一個“呼呼轉(zhuǎn)”的水車；在吃草的小牛；在散“散步”的老太太，一個小孩跟在好的后面玩耍；又畫了幾只蜻蜓在草叢中玩耍……我們畫得正高興的時候，上課鈴響了，我們又回到了自己的座位上。

　　大家一起畫畫，可真開心啊！我們今后還要在一起畫畫。

課余生活作文 篇2

　　隨著時間的一點一滴的悄然流逝，我在這懵懵懂懂的年紀，進入了三年級的學業(yè)轉(zhuǎn)折點。

　　因為三年級與其他年紀不一樣。以前的科目只有語文和數(shù)學，可是到了三年級，科目多了一科——英語。因為我從小就沒有接觸過英語，所以學起來有一點吃力。有時候會突然忘記某個單詞的發(fā)音或拼寫方法。上課的時候我必須集中精力而課余時間我可就要放開手腳去玩了。但是我又害怕“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，萬一我只顧玩耍，荒廢了學業(yè)怎么辦？

　　那個時候的自己不僅貪玩——還貪心。既想好好玩耍，又想學業(yè)有成。于是，我對我的課余時間有了十分明顯的目標——那就是——約上幾個同學，然后用英語交談。光說不練假把式。于是，我隨即便做出了實際行動。只要一到課余時間，我就會和那幾個同學一起用英語交談。說得最多的一句英語就算：What your name？（你叫什么名字？）然后就用：My name is 加上自己的名字來回答。

　　結(jié)果第一次英語測試卷發(fā)下來，我居然考了九十二分。完全出乎我的意料。我想，這應該是我利用我的.課余時間而換取的。課余時間不是所謂的轟轟烈烈，而是在樂中學、學中樂！這才是課余時間的真正意義。

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩：每次做完作業(yè)，我就會看看課外書或者玩會兒玩具、看會電視或影碟；如果是周末，我還會到超市逛逛，公園走走；遇上長假，會到部隊陪爸爸值班或外出旅行。當然，有時也會幫爸爸媽媽做些事。

　　上個星期天傍晚，我正在玩電腦游戲。忽然，媽媽在廚房喊：“兒子，快來幫媽媽洗青菜。”我連忙關(guān)掉電腦，向廚房跑去。

　　媽媽用手指著一盆泡在水里的青菜說：“快幫媽媽洗洗干凈。”于是我就搬了張小凳子坐下來準備洗。可是，面對著一大盆泡在水里的青菜，我卻不知道該怎么下手。這時，媽媽走了過來，只見她，不一會，一棵青菜就變成了一朵菜花了。她將菜就著水洗涮著，一邊對我講解該怎樣去洗。我看了覺得不難，就照媽媽的`樣子洗了起來。可是，原來搭起積木來很靈巧的手這時卻變得不聽使喚了：我不是把菜葉子弄斷就是把菜桿子擠出水來。我緊張得頭上都冒出了汗水，但是我不信今天就栽在這小小的青菜上！我堅持著，更加小心仔細地洗著、洗著，終于能洗出菜一棵完整的青菜了，這時我心中比玩“紅色警戒”游戲時過了一關(guān)還高興。慢慢地我洗菜的速度也快起來了，洗完第一遍我又換上一盆清水再洗一遍。

　　終于，在不斷地努力下我將菜洗完了。我挺挺發(fā)酸的腰背，感到特高興：今天晚上青菜可是我洗的。同時，我也明白了平時媽媽燒飯做菜真的非常辛苦！以后，我一定要多干一些力所能及的事，為她分擔勞累——因為我已經(jīng)長大了。

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