【精選】我們課余生活的作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們課余生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。
我們課余生活的作文 篇1
放學去學書法的同學很多。我第一次放學去書法班，到書法班的時候，我不知道我坐那里，就去問老師。老師說：“你找個地方先坐下。”一會兒，老師又對我說：“要不你今天先去學畫畫吧。”我說：“那好吧。”我就去對面的美術班了。
我來到美術班的時候，我剛把書包放進抽屜里，叮呤呤！上課鈴響了。把我嚇了一跳，要是再晚一會就遲到了。
上課了，老師讓我畫黑板上的一副小花。因為，我是新來的學生，老師還擔心我畫不好呢。
一會兒，爺爺接我來了，他來到我身邊，我說：“我還沒有下課呢？”爺爺說：“我在外面等你。”說完他又看著我的畫說：“你畫的也太慢了，你看這位小朋友畫的多快。”爺爺說完，就出去了。
在放學回家的路上，我對爺爺說：“我想畫得認真點，就慢了。爺爺說：”畫畫也要大膽，放開畫，先畫輪廓，再過細。等你畫得多了，熟練了，就快了。“我笑著對爺爺說：”謝謝爺爺，我知道了。“
我們課余生活的作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點玩的時間。
我們課余生活的作文 篇3
我們的課余生活很豐富：畫畫、騎自行車、打籃球、彈鋼琴、滑滑板……我最喜歡的還是騎自行車。
說說我是怎么學會騎自行車的吧！那一天天氣晴朗，媽媽帶我在小區里騎自行車。我剛坐上車的時候，雙手還沒握籠頭就“呯”的一聲摔倒了。我再次坐上車時，媽媽就告訴我要雙手握緊籠頭，雙眼正視前方，身體對正籠頭中間。擺好姿勢以后，我就出發了。我慢慢蹬著腳踏向前走，心怦怦直跳，前面幾步還是左搖右晃的。經過一個多小時的努力，我終于可以獨自前行了。
接下來的幾個周末我都勤學多練，不斷提高技術。在爸爸的指導下，我還把自行車騎到了觀音湖邊。
小朋友，我的課余生活豐富吧！它不僅帶給我快樂，還讓我明白了一個道理：做事要堅持，不能輕易放棄，才能成為最后的勝利者！
我們課余生活的作文 篇4
時間過得真快，一轉眼，三年級的課程都快學完了，再過兩個月就該升四年級了，在這一年里，我們過的緊張又快樂，我們不僅把學習安排的井井有條，課余時間也是豐富多彩，比如鍛煉身體啦，讀一些喜歡的課外書啦，或者和同學們玩沙包、踢毽子、跳繩，這些都是我們的愛好。
其實，我最喜歡打羽毛球了，每天早上吃完飯，我都要和爸爸打一會羽毛球，我現在還小，打球的技術還不怎么好，爸爸總是給我趁勢，總是讓著我，我也很認真的學，現在已經打得有模有樣了，我還得繼續堅持，爭取打得更好。
羽毛球雖好，只能在家玩兒，在學校里就沒辦法打球了，但是我還有其它的課余生活，除了那些課外活動之外，我最愛讀書了，媽媽給我買了好多的書，我已經都看完了，有的都看了兩遍、三遍，這次，老師又給我們在網上買了一套英國作家羅爾德。達爾的作品系列，有十二本，這回我可有書讀了，我已經開始讀第一本了。
總之，我們的課余生活很豐富，我不但要學習知識，也要鍛煉好自己的身體，媽媽說過：身體好才是學習的本錢嘛。
我們課余生活的作文 篇5
自從開學初大隊委員會發出開展“少年創造家”活動以來，每天的課外活動時間，各中隊都積極創造條件，開展了豐富多彩的創造性活動。
四二中隊的小攝影迷經常為同學們拍照，他們正在籌備“人物攝影大獎賽”呢。三一中隊的歌舞小組，正在排練凍自己創作的歌舞《我是小雪花》。那歌聲，那舞姿，吸引了，勺，不少其他班的同學駐足觀看。六孓三中隊艦模小組制作的，“未來號”萬噸遠洋輪船模型即將完工，做工精細，像一件精巧的藝術品。一年級雖然還沒有建隊，但小朋友們在老師的指導下練習合唱《快樂的一年級》，那神氣真像在劇院的舞臺上演出。
課外活動的開展，豐富了我校同學們的課余生活，也培養了同學們的創造能力和競爭意識。很多同學反映：我們最喜歡課余活動，它是我們最開心的時刻，希望老師們：不要占用這段時間給同學們補，補習功課。
我們課余生活的作文 篇6
爸爸從網上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒，可以拆成兩個部分，旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起，外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池，還有一個調節燈光的開關，其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚啊！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網去查查啊，網上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調功能，因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。
哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的'螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！
我們課余生活的作文 篇7
讓我們一起跳繩吧！
今天下午，我邁著穩健的步伐來到學校，不禁被眼前的景象驚呆了：校園內到處都是學生跳繩的身影。我小小的心里充滿了歡樂，以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索，卻沒有發現同學們的身影。我很失望，垂頭喪氣地回到了班，發現同學們都在教室里寫作業，但作業按捺不住我的早已飛至樓下的心。“班長，為什么別的班都在樓下跳繩，我們卻在班里寫作業呢？”“是啊是啊！”同學們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會兒，老師來了，一聲令下，我們猶如出籠的小鳥，統統“飛”了出來。
因為我們跳的是大繩，所以每個人都很興奮，我們都像餓極了的狼看見了野物一樣，兩眼放光，心中也像有個兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪，我們在波浪間如小魚一樣穿梭。
只見蘇思諾先彎下腰，身輕如燕地“飛”至繩子中央，眼見繩子就到她腳邊了，我們都大叫：“跳啊！”真是火燒眉毛了，忽然，她輕輕躍起，順利地跳過繩子。哎，真是虛驚一場！到我了，我也學著蘇思諾的樣子，先彎下腰，然后小跑兩步，最后輕輕一躍，耶！我通過了！
后來，我實在累了，便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來時，頭發就像怒放的黑牡丹，美極了！此時，我在心里默默地念道，同學們，從今天開始，讓我們一起跳繩吧！
我們課余生活的作文 篇8
大家好，你們知道我是誰嗎？對，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男啊！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險記就要開始了！
在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。啊？這，這，這是什么東東啊？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇死我了！
我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉悠吧！前面那個瓶子裝的東西什么啊？啊，不會吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對，我要堅持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能噴著我！
有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個問題了，我要回家了。拜拜！
你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！
我們課余生活的作文 篇9
在上一年級時，我就非常佩服高年級那些會吹陶笛的哥哥姐姐們。最近，學校開設了吹陶笛的課外興趣小組，我終于有了學吹陶笛的機會。我想：我一定要好好把握這次機會，讓老師和同學們對我刮目相看。
第一次上陶笛課，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨腳學不會。老師似乎感覺到了大家的緊張，親切地對我們說：“吹陶笛會給你們帶來快樂，我相信你們一定會學得很好。”聽了老師的話，我立刻有了信心。
老師先教我們調的音階。看別人吹得有模有樣，那么快活自如，我手按著小孔，卻非常僵硬，一會兒按錯這個孔，一會兒按錯那個孔，簡直是亂套了。剛得到的自信又消失得無影無蹤了。
中間休息時，別人都去玩了，只有我和另一位同學被留了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，老師耐心地指導我。經過十幾分鐘的練習，我終于把這個調吹準了。這時我才松了口氣。
在以后的課程里，我都很努力地練習。功夫不負有心人，現在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蝸牛與黃鸝鳥》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已經成了我課余生活中不可缺少的一部分，我會繼續吹下去，讓它給我的生活、學習帶來無限的快樂。
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