【精選】我的課余生活作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
大家好，我的課余生活非常豐富多彩，有跳舞、唱歌、登山、騎自行車、畫畫、看書等，但我最想寫的是游泳。
暑假到了，媽媽決定帶我去學游泳。媽媽告訴我：游泳可以鍛煉身體，是一項很好的運動。剛開始，我心里有些害怕：要是我腳抽筋了怎么辦？
教練先教我憋氣。第一天我只能憋一秒鐘，頭剛埋進水里就迫不及待地鉆了出來，只覺得池水有一股怪怪的味道。第二天我就能憋二十秒了！這令我信心大增，高興極了。第二天教練教我漂，我慢慢地抬起雙腳漂起來。第三天教練教我夾板劃手換氣，我一絲不茍地努力練習，可我每次只能換五次氣，板就漂走了。后來我把板子夾得緊緊的，哦！我終于換了好多次氣！第四天，教練教我打腿，我漂著打腿三次起來一次。第五天教練教我把分解動作合到一起，開始練蛙泳了。就這樣循序漸進，我學會了蛙泳。而且后來培訓班結束的時候，和一個大哥哥比賽誰游得更快，我居然還贏了呢！
啊，游泳真有趣！明年我還要挑戰自由泳。今后我要勇敢嘗試新事物，做一個陽光樂觀的小女生！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有讀書、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看動畫片和《百家講壇》等等。我的課余愛好多的像夏夜里天上的星星，數都數不清。而我最得意的課余活動是讀書、踢足球和下五子棋了。
從一年級起，我就很喜歡讀書。我讀的第一本書是《小故事大道理》，讀這套書讓我認識了很多字，知道了好多道理，引起了我對讀書的濃厚興趣。之后我讀了《少年百科全書》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案》、《海底兩萬里》、《歷史是個什么玩意兒》……
在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界。
我喜歡上足球，主要還是由于我的爸爸。
記得那是放學后的一個下午，我寫完作業，就抱起新買的足球，高興地說：“爸，踢球去。”“走！”爸爸二話沒說，第一個跑到樓下空地上。我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，“砰—”球斜飛著躥進了球門。“哈哈，一比零。”我興奮得一蹦三尺高。平時我總是輸給爸爸的，因為我的球速度慢、沒力量，總是被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我趁他注意力不集中，來了個“措手不及”，球進了我真高興！
漸漸地，我對足球有了進一步的了解，興趣也更大了。球技也在不知不覺中進步。
我愛下棋，其中我最喜愛下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋時，我很好奇。每次他都用心地和我對局，關鍵步子還點我一下。慢慢的，我明白了五子棋的奧妙。天下無難事，只怕有心人。我很用心地體會下棋的方法。但經過多次和老爸PK，我終于能贏老爸了。到現在老爸已經常常是我的手下敗將了。
我十分喜歡五子棋，它不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的腦筋。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像七彩花，既豐富又有趣。花朵里是各種我做過的運動：玩紙飛機、捉迷藏、跳繩、警察抓小偷……我最喜歡跳繩。
有一次，我們班舉行一分鐘跳繩考試。老師喊到：“準備，開始!”順著老師的話音，我飛快揮動繩子。每當繩子就要絆倒我時，我輕輕一跳，越過了繩子，就像參加障礙跑的運動員越過欄桿。我發現揮動繩子時，繩子就像一大大的圓球在轉圈，停下時，像一個乖乖的.小娃娃。耳旁是一陣“呼呼”、“啪啪”的聲響，就像郎朗演奏的鋼琴曲。
漸漸地我累了，可我不想放棄，于是對自己說：加油!繼續跳。我看管敏博也十分累。我看看繩子，又想：要是繩子能自己“舞動”起來就好了，那樣我只要輕松地跳上跳下。我十分累了，雙腳像灌滿了鉛，揮動繩子的雙手酸的舉不起來了，心中默默念著：一分鐘，一分鐘，怎么還沒有到啊!我咬牙堅持著，使出吃奶的勁，手中的繩子轉的越來越慢，一不留神，我被繩子絆倒了，嘴巴來了個嘴啃土，引得周圍一陣哄笑。我紅著臉慢慢爬起來，看看手中的跳繩成績。我就準備繼續跳，剛邁腳，“停”老師一聲令下。我有摔倒了。
這就是我的課余生活——跳繩。它告訴我：多一份堅守，就會多一份收獲。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多采，有跆拳道，作文，吹黑管。
最有趣的要數吹黑管和作文了。先說吹黑管吧，在說之前先講一講它的組成，黑管是由喇叭口，下節，上節，二節管，笛頭，哨片箍圈，哨片，笛帽組成的。黑管的音色時而歡快，時而低沉，時而悲傷。我在學黑管的過程中也遇到過困難，例如：有一次，我在吹一個曲子時老發出怪叫，我心里非常煩躁，我都有一點不想吹了，但是我還是在爸爸媽媽鼓勵下一遍又一遍的練習，最后我終于把這個曲子拿下來了。我認為只要你努力就一定能克服困難，面對新的挑戰，老師和同學們就等著我的好消息吧！
作文課也挺有意思的，老師有的時候叫我們寫作文，有的時候叫我們玩游戲，還有的時候叫我們寫閱讀題，這就是我有趣的作文課。
這就是我的課余生活，小朋友們也來寫寫自己的課余生活吧！
我的課余生活作文 篇5
我的愛好很廣泛，有唱歌、畫畫、書法、舞蹈等等，我的課余生活當然也豐富多彩啦，參加這些學習和活動讓我學會了許多本領，它們也給我帶來了很多樂趣！我還特別喜歡運動，我喜歡玩的運動項目有：騎自行車、滑滑板、騎叉叉車、踢足球……要說我最喜歡的就是輪滑了。
說起來，我的輪滑年齡可不小了，中班結束的那個夏天，我在樓下小區里玩耍時，看到小魚姐姐腳上穿著一雙帶四個輪子的大鞋子，就像踩著哪叱的“風火輪”，腳一蹬，就可以滑出去好遠，姐姐說她在跟風兒捉迷藏呢，玩得可開心了，我也要學！剛開始，我覺得輪滑應該很簡單，可是滑起來就不簡單了，剛開始穿著輪滑鞋的我根本站不住，整個人總在打滑，媽媽只好使勁地扶著我；慢慢地我可以挪動幾步了；慢慢地我可以放開媽媽的手滑幾步了；在學習的過程中我一次次摔倒又一次次爬起來，每一次摔倒我都會在心里暗暗地對自己說：“不要放棄，菀悅，等你滑得很好的時候一定會很開心的！”有時候摔倒時我會擦破點皮，涂藥膏的時候很疼。我想趕快學會輪滑，又怕摔得很疼，所以每次去輪滑的時候我都會提心吊膽的。我在心里鼓勵自己不要怕困難，勇往直前！
時間過得飛快，一轉眼我就可以滑得很熟練了，我高興極了！現在我也可以和姐姐一樣跟風兒比賽了，我穿著心愛的輪滑鞋，就像長了一雙“飛毛腿”，滑得飛起來似的。
后來，我滑得越來越快，都可以當老師教別人啦！我教了好幾個小朋友了。在教別人的過程中我的技術也變得比以前更加厲害了，我可以毫不停留地上臺階，可以在斜坡上自由地上下，可以蹲下來滑，可以單腳滑，可以自如地繞過障礙物。在去年的學校體育節，我還被體育老師選進了校輪滑隊，雖然我是輪滑隊里年齡最小的一個，但是我可以超過比我大兩歲的哥哥姐姐，能在全校同學面前展示自己的輪滑本領，我感到非常自豪！
輪滑給我帶來了許多樂趣，當我滑得像只小鳥時，就會有許多人都夸我滑得真快，那一刻我感到非常驕傲；當小朋友們投來羨慕的目光時，我會感到無比自豪。學習輪滑的過程上讓我發現任何一件事情都不是輕而易舉就可以做得很好的，努力付出就一定會有回報！
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