小學課余生活作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學課余生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學課余生活作文 篇1
星期六我上興趣班回來，就與爸爸攤開棋布進行三局二勝的較量。第一盤爸爸先聲奪人，一副洋洋得意的神態，似乎在說：”你是小孩，根本不是我的對手。”我暗自給自己加油，一定要攻防結合，把爸爸打敗，消滅他的囂張氣焰，我第一盤失敗也正是自己不夠仔細，一不小心被爸爸收了一副，正是”一著不慎，滿盤皆輸。”第二盤我汲取了教訓，每一次出手都考慮再三，既要防爸爸的進攻，也給自己創造進攻的機會，做到攻守平衡，爸爸見我滴水不漏，投子認輸。我高興地跳了起來，媽媽在旁提醒我：”楷楷，你要勝不驕敗不餒。”爸爸第三世盤也被我擊敗，我以2：1勝出，我心中樂開了花。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將，我成了我家的棋王。
小學課余生活作文 篇2
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十個春秋，屬非常非常辛勞的小牛。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，唱歌呢，不比我爸差勁。但是，我雖然有這么多的優點，但也有缺點哦！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
小學課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、下棋、游泳，我最喜歡的是游泳。
在暑假里，爸爸經常帶我去游泳池游泳。我游得很快，連爸爸都比不上我了。有一次，我去到游泳池，我換好了游泳褲就馬上鉆進水里，我潛到水底，在水里一口氣游到遠處，我鉆出水面的時候看見爸爸在離我很遠的地方找我呢，我又馬上潛入水底，游到爸爸身邊，一下子在爸爸身后鉆了出來，爸爸被我嚇了一跳，然后夸我游得很棒。旁邊的叔叔阿姨們指著我說:“小朋友，你真厲害。”
我喜歡我的課余生活，因為它給我帶來了不少快樂。
小學課余生活作文 篇4
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學，應該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地換好泳衣后進了淺池。剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。
第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經在等我們了。我們進了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學蛙泳手和蛙泳腿的動作。開始，我的腿部動作不標準，老師教了幾遍，我還是沒學會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。
小學課余生活作文 篇5
今天，我下課的時候玩了跳繩，你吃我吃和編花籃。
我和劉亮池一起跳繩；和徐彬恒一起玩你吃我吃，和姜宗容張燕莉一起玩編花籃。
我和劉亮池一起比賽跳繩，我和徐彬恒把手交叉，然后一甩說：“你吃我吃，‘’有很多選擇，比如你吃，我吃，漢堡，雞腿，薯條，可樂和毒藥，我先把腿放在張燕莉手上，然后張燕莉又把腿放在姜宗容手上，最后我把腿弄在張燕莉的腿上就轉圈，今天玩的真快樂。
小學課余生活作文 篇6
我們的課余生活像七彩的橋，可以打羽毛球、看書、做游戲……還可以做很多事情，這些干不完的事情，給我們帶來了不少快樂。
不過，我們最主要的學習還是要放在心上。不能只顧著玩，我們可以將一些書里的內容打在電腦里再把他打出來，帶到學校里給同學們分享，在我的課余生活里生活里能干的事情很多很多事情，只要你們愿意去做，肯定能做的`到。
小學課余生活作文 篇7
深圳新沙小學三年級鐘伊淳
我的課余生活是豐富多彩而快樂的。
我的愛好很多，如：打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩，還有散步等很多的愛好。我最喜歡散步。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽，還有妹妹，去紅樹林散步，紅樹林多美啊！路邊的大樹靜悄悄的，好像睡著了。小路上散步的人很多，他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的大海也靜悄悄的，遠處海面上有幾盞燈，一閃一閃的。
我問爸爸：對面是廣州嗎？爸爸回答說：不是廣州，是香港。
因為明天是中秋節，海邊的人們都在玩燈籠，燈籠是紅色的，但形狀是各種各樣的，他們的燈籠有打的，還有小的，有胖的，有瘦的不遠處，還有人在打羽毛球吧。今晚我玩的很開心。
我的課余生活是非常快樂的。
小學課余生活作文 篇8
我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什么不學圍棋呢？圍棋多深奧呀！
因為象棋的子兒多，熱鬧。
熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個理由。
家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學習，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時候，他能安靜地聽我傾訴，分擔我的憂愁。
于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報了名，學棋。
棋盤上，車在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對著棋子兒說，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護。
可我漸漸地發現，棋不都是快樂的，在與棋子兒并肩戰斗時，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護住我的棋嗎？
我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著爺爺的房間，呀！爺爺的花兒都敗了。
“爺爺，您的花兒都敗了！”
“敗了，明年會開得更好。”
花敗了，明年會開得更好。不正是這個理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。
我其實終究沒有守護誰，而是棋在守護我，讓我同樣珍惜花開與花落。
這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護。如今，我的棋盤仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時，都會思考，誰在守護我，而我又應承諾什么？
棋，我們會重逢，就定在明年春暖花開時。
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