【精華】我的課余生活作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的課余生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。又到了課余活動(dòng)時(shí)間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時(shí)會(huì)和好朋友跳皮筋，比一比誰(shuí)贏誰(shuí)輸；有時(shí)會(huì)獨(dú)自練習(xí)跳繩，鍛煉身體；有時(shí)會(huì)安靜地看喜愛(ài)的課外書(shū)，放松一下大腦；但是我最喜愛(ài)是活動(dòng)是折紙。
我喜歡通過(guò)自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設(shè)計(jì)的模型。從小到大，我做過(guò)許多不同的模型，但我最喜愛(ài)的是“紅房子”，那是我為自己設(shè)計(jì)的家。折紙需要準(zhǔn)備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準(zhǔn)備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫(huà)出房子的墻，門(mén)，窗；再用剪刀剪下畫(huà)好的墻和在藍(lán)色卡紙上畫(huà)好的屋頂，剪的時(shí)候一定要專心，否則就不規(guī)則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來(lái)；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫(huà)好的門(mén)窗上剪開(kāi)一個(gè)小口，使門(mén)窗可以開(kāi)關(guān)活動(dòng)，仿佛真正的門(mén)窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動(dòng)成果我高興極了！
書(shū)上說(shuō)練習(xí)折紙可以鍛煉手指，開(kāi)發(fā)大腦，就會(huì)變得越來(lái)越聰明。我以后還會(huì)折出越來(lái)越多不同的模型，變成一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
我的課余生活作文 篇2
每個(gè)周末，在家里我都邀請(qǐng)爸爸和我一起來(lái)下象棋。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我要求爸爸讓我兩個(gè)車(chē)。后來(lái)，隨著我的下棋技術(shù)的進(jìn)步，爸爸開(kāi)始讓我一個(gè)車(chē)。最后，我就不需要爸爸再讓我棋子了。
記得有一次，我和爸爸一起來(lái)下象棋。我們先戰(zhàn)了一會(huì)，爸爸只剩了一個(gè)炮，兩個(gè)士和一個(gè)將，我也只剩了一個(gè)車(chē)，兩個(gè)士和一個(gè)將。我們雙方的戰(zhàn)斗力已基本消耗完畢。因此爸爸一直要求和棋，但我還不死心。心想，還不到最后一刻，我還想贏呢。
我說(shuō)：“不和，一定分出輸贏�！�
爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！�
于是，我們兩個(gè)繼續(xù)大戰(zhàn)起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，雙方僵持不下，仍然未有分出勝負(fù)。后來(lái)爸爸有點(diǎn)缺少耐心了，可我卻越長(zhǎng)越勇，終于，趁爸爸一個(gè)不注意了，我將了他的軍。我贏了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事情，不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，就像天上星星一樣耀眼，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、打羽毛球、騎車(chē)……但是，我最喜歡的還是敲架子鼓。
每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我往鼓前一坐，就會(huì)覺(jué)得自己成了一個(gè)小小演奏家。我的鼓聲時(shí)而歡快，時(shí)而瘋狂，我也越來(lái)越放松，越來(lái)越帶勁，付出總有收獲！今年暑假，我通過(guò)自己的努力順利地考過(guò)了九級(jí)。
記得最初學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，并不是一帆風(fēng)順，三歲多一點(diǎn)的我，每次上課都覺(jué)得好枯燥，手腳配合不協(xié)調(diào)。鼓棒在我手里一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，像個(gè)淘氣的孩子，特別不聽(tīng)話。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，好難。”媽媽耐心地鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持就能成功。寶貝，加油！”于是，在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下，我咬緊牙關(guān)，風(fēng)雨無(wú)阻地上好每一節(jié)架子鼓課。
直到現(xiàn)在，我一聽(tīng)到音樂(lè)，內(nèi)心就興奮不已，敲鼓已成為我課余生活中不可缺少的一部分，也使我懂得了只要有堅(jiān)持不懈的精神，任何困難都能克服，沒(méi)有什么辦不到的事，堅(jiān)持就是勝利！它也給我的生活增添了許多色彩！
我愛(ài)我的課余生活！我愛(ài)我的架子鼓！
我的課余生活作文 篇4
有一個(gè)女孩，他的'課余生活豐富多彩。
她最喜歡的樂(lè)器是葫蘆絲，葫蘆絲造型優(yōu)美，聲音清脆而又美妙。葫蘆絲有分C調(diào)、D調(diào)，F(xiàn)調(diào)等多種調(diào)。每當(dāng)她輕輕捧起一支葫蘆絲，吹出優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，仿佛回到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)—————云南，有孔雀在跳舞，還有傣族人民那歡喜的笑容……
她還是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。
每當(dāng)她捧起一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)忘記身邊的一切。比如《貝多芬的故事》、《兒童文學(xué)系列》和《活了一百萬(wàn)次的貓》等名著。全都被她“啃”完了。連學(xué)校里的圖書(shū)角也不放過(guò)。課間的時(shí)候，你總是會(huì)看到一個(gè)小女孩在津津有味地“啃”著一本書(shū)，顯得很文靜。
你想知道我為什么這么了解她嗎？因?yàn)槟莻�(gè)有著豐富多彩課余生活的人，就是我————黃佳琦。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活練小提琴
我的課余生活豐富多彩：下圍棋，拉小提琴，畫(huà)畫(huà)，打乒乓球……
最讓我愛(ài)恨交加的是拉小提琴。每天晚飯后，我多么想去江邊散步啊，或者在電腦前玩會(huì)兒游戲。可是我只能站立在樂(lè)譜前，用下巴夾著琴，左手按弦,右手推弓。我得先來(lái)回拉空弦十分鐘，再進(jìn)行手指練習(xí)。然后，開(kāi)始瞪著五線譜上的“小蝌蚪”練曲子。沒(méi)多久，我左手酸，右手麻，下巴疼，真要命!一不留神，拉錯(cuò)了，又得重拉。媽媽呢，在旁邊一副怒氣沖沖的樣子。我有時(shí)會(huì)沖著她喊：“你說(shuō)我錯(cuò)了？你會(huì)拉嗎？那你給我拉一遍示范下？”這時(shí)，媽媽的臉色更加難看了。
不過(guò)，小提琴也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。每當(dāng)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的手指底下流出時(shí)，外公外婆陶醉了，媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí)，我也特別自豪。在暑假里，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我終于順利地通過(guò)了考級(jí)。
學(xué)小提琴需要開(kāi)動(dòng)腦筋，更需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也是如此!
我的課余生活作文 篇6
課堂生活是緊張的忙碌的，而課余生活是豐富多彩的。我喜愛(ài)跳舞，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。其中我最喜愛(ài)跳舞了。
有一次我們舞蹈老師叫我們下腰，可是我一下腰就很痛，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，只可是我一下去就堅(jiān)持不了好久。下了課我垂頭喪地走出教室老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)別灰心你回家好好練必須能練好的，聽(tīng)了老師的話我從失信心。
我回家好好練，最后把下腰學(xué)會(huì)了。我去上課老師還是教下腰，老師又叫我們下腰，我很簡(jiǎn)單的就下去了。
我很高興我又會(huì)插一字又會(huì)下腰。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，玩游戲，看書(shū)，下棋，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，每天只要有時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。
上個(gè)周末，我畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，里面有山，有水，有花草樹(shù)木，五顏六色，好看極了，里面還有一幢小木房子，房子里住著一位老人，他在給花澆水，房子外面有小貓和小狗在玩耍。這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓人心靈平靜，讓我體會(huì)到快樂(lè)！我愛(ài)繪畫(huà)。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活
我們的課余生活豐富多彩,有的同學(xué)喜歡跳舞,有的同學(xué)喜歡溜冰,還有的同學(xué)喜歡看電視......可我喜歡游泳,因?yàn)閺纳倭w慕"美人魚(yú)"在大海中自由自在的生活，所以希望有一天我能學(xué)會(huì)游泳，也象“美人魚(yú)”一樣自由、快樂(lè)。我好多次要報(bào)游泳學(xué)習(xí)班，爸爸媽媽擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，一直沒(méi)有同意我學(xué)游泳。
一年一度的暑假終于來(lái)臨了，我一直計(jì)劃想去游泳。暑假的第一個(gè)禮拜天，爸爸說(shuō)今天我們?nèi)ビ斡�，我�?tīng)了之后心里樂(lè)開(kāi)了花。我興高采烈地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一路歡唱來(lái)到了游泳池，并換好游泳衣。
下游泳池前爸爸要求和我一起做了各項(xiàng)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后爸爸在深水池給我示范了180度跳水，潛水、蛙泳、仰泳等各式動(dòng)作，我看后驚嘆，原來(lái)爸爸還是一位游泳高手，我想我一定要學(xué)會(huì)游泳。爸爸和我一起來(lái)到兒童游泳池，這里的水深度只有0.7米。爸爸教的第一個(gè)動(dòng)作是換氣，要領(lǐng)是在水面上猛吸一口氣，然后將頭部潛入水中，將氣緩緩?fù)鲁觯绱酥貜?fù)。爸爸說(shuō)這樣可防止“嗆水”，我差不多練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，在水中可以保持15秒鐘。爸爸教我第二動(dòng)作是手部劃槳式，要領(lǐng)是兩手在胸前合掌，直然伸直，向下分掌，兩手象般槳一樣向后劃一個(gè)圓，然后回到胸前合掌，我在爸爸的指導(dǎo)下我練習(xí)半個(gè)小時(shí)。爸爸教我第三個(gè)動(dòng)作是“青蛙蹬腿式”，要領(lǐng)是吸腹、收腿，然后象青蛙一樣兩腿用力往后蹬，我在爸爸的指導(dǎo)下我又練習(xí)半個(gè)小時(shí)。爸爸要求我將這三個(gè)動(dòng)作連續(xù)起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我手和腳總是不聽(tīng)使喚，不是手忘記動(dòng)作就是腳沒(méi)有動(dòng)作，爸爸一次又一次教我，我感覺(jué)很累、很累，我想放棄。爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳就考驗(yàn)恒心，堅(jiān)持就是勝利，你一定行的”。
在爸爸一次又一次的鼓勵(lì)下，我終于頭、手、腳動(dòng)作能夠基本一致了。然后爸爸宣布我有資格去大人的深水池試游了，由于水深，我第一次沒(méi)有游泳圈，我不敢下水，我的心怦怦跳個(gè)不停，手忙腳亂。爸爸一把將我拉下水池，我趕緊抱住爸爸的頭部。我努力的平靜自己的心情，如果要象美人魚(yú)一樣自由自在快樂(lè)在水里游來(lái)游去，我一定要嘗試一下。于是我鼓足所有的勇氣，用盡身上所有的力量往水面一沖，手腳亂劃一通。我還浮在水面，向前移動(dòng)，拼命地游回水池邊。這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到了媽媽的掌聲，看到了爸爸的臉上滿意的笑容，我成功了！我終于明白學(xué)游泳，需要一顆勇敢和堅(jiān)持心，我相信只要努力，我一定能學(xué)會(huì)跳水，潛水、蛙泳、仰泳等各式動(dòng)作，有一定我會(huì)象美人魚(yú)一樣在大海內(nèi)自由快樂(lè)的展現(xiàn)自已各種泳姿，今年的暑假課余生活收獲真大。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活很豐富多彩，我可以看書(shū)，玩滑板車(chē)，彈琴，做手工，去公園玩，游泳等好多好多事，我最喜愛(ài)的就是游泳了。
每天放學(xué)，我都會(huì)和媽媽一起去天津第一中學(xué)游泳館去游泳。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，頭都不敢往水里扎，而且沒(méi)下水就怕冷，經(jīng)過(guò)嘗試，我發(fā)現(xiàn)只要不站住了，就差不多不冷了，就這樣，我克服了怕冷的心理�？墒堑诙䝼�(gè)問(wèn)題又來(lái)了，就是頭不敢往水里扎。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)頭扎進(jìn)水里并不是那么困難，只要你呼吸調(diào)得均勻點(diǎn)，扎進(jìn)水就不難了。就這樣，我漸漸地克服了所有困難，成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。
游泳其實(shí)是一件很開(kāi)心的事，它不僅使我的課余生活更加豐富多彩了，而且鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
我的課余生活作文 篇10
“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......
有的同學(xué)留在了教室，看看書(shū)，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子�！肮�!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”
很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿了焦急�？谏陧懥�，籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(zhǎng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說(shuō)著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對(duì)手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊(duì)長(zhǎng)我看著這樣不行，便沖過(guò)去斷球�？蓪�(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球�？蓜偟剿堑胤角蛴值搅肆硪粋�(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如�？杀荣愡�得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書(shū)涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，對(duì)方以6比5失敗告終。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復(fù)了寧?kù)o。
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