【精選】我的課余生活作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的課余生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活就像一座豐富多彩的橋，比如說，畫畫、跳舞、唱歌、打羽毛球等等，這些都是我自己想去學(xué)的。不過，我最喜歡的還是看書。
每當(dāng)我作業(yè)一做好，就三步并作兩步來到書柜前，迫不及待地拉開書柜的門，挑一本故事書，津津有味地看起來，如同一個(gè)饑餓的人一頭撲到面包上。當(dāng)我看到《皇帝的新裝》時(shí)，我覺得里面的皇帝可真是個(gè)大傻瓜，不僅被兩個(gè)騙子騙去了那么多錢，還真以為自己穿上了一件美麗無比的衣服，就光著身子去街上，最后，有一個(gè)小女孩說出了真相。
當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我覺得里面的小女孩好可憐呀！大年夜，家家戶戶都已經(jīng)團(tuán)圓了，就只有小女孩，連一個(gè)完整的家庭也沒有，還要出來賣火柴，可是，她一根火柴也沒有賣掉，還在街上凍死了，跟著奶奶去了一個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓的地方。看到這里，我的眼睛紅紅的，眼淚都快要流下來了。
看書讓我增長了不少知識(shí)，還拓寬了我的視野，給我?guī)砹嗽S多樂趣。
我不僅喜歡看書，還喜歡跳舞。
每次一到星期六，不管刮風(fēng)還是下雨，我都帶著舒暢的心情去跳舞，來到跳舞館，我跟著老師做著各種各樣的動(dòng)作，讓我的身體變得柔軟起來。
我有充實(shí)的課余生活，讓我受益匪淺。
我的課余生活作文 篇2
我最喜愛的課余生活是芭蕾舞，隨著音樂起舞，姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。
我剛跳芭蕾舞時(shí)，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個(gè)星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞時(shí)，我們頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開心。
我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴(yán)格，我們有什么不會(huì)的她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑，她經(jīng)常把手當(dāng)成刀，走到我們面前，一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子，她笑著說：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四級(jí)了，舞步越來越困難，我一直告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄。
我的課余生活作文 篇3
我的興趣愛好非常廣泛，愛畫畫，愛看書，愛運(yùn)動(dòng)，而在我的課余生活中我最喜歡的就是踢足球，
我經(jīng)常讓爸爸帶著我去敔山灣練習(xí)踢球。后來，我在一次散步的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個(gè)專門練習(xí)射門的“基地”，所以最近只要一有空，我就一個(gè)人抱著足球去那里練習(xí)。
昨天，我又興沖沖地奔到“基地”練習(xí)射門。我把球放在離球門大約9米的地方，先退后幾步，再深深地吸一口氣，接著快速助跑到球前，飛起一腳，只見足球像一條弧線劃過半空，進(jìn)了“球門”，“歐耶!”我高興地歡呼起來。由于旗開得勝進(jìn)了這個(gè)球，我就不免有點(diǎn)小驕傲了，得意洋洋地隨意抬腳踢出第二個(gè)球，這回足球像一輛偏離了賽道、失去控制的賽車似的沖了出去，撞到了一根柱子上，唉，射門失敗!有了這個(gè)小小的“教訓(xùn)”，我變得謙虛起來，不敢隨隨便便亂踢了，于是又開始認(rèn)真練習(xí)，一次又一次，不斷地摸索，不斷地調(diào)整動(dòng)作和力度，感覺越來越好。終于我練成了“大力射門”，只見我用力飛起一腳，“啪”的一聲，足球像一枚導(dǎo)彈直直地飛向“球門”，不好!球死死地卡在了“球門”后面地下車庫出口處的擋板上，我趕緊跑過去，用力把球取出來，看看四下無人，我抱著足球飛快地逃回了家，心里有幾分害怕，萬一被人發(fā)現(xiàn)后告訴物業(yè)怎么辦呢?
豐富的課余生活不僅會(huì)讓你的生活變得更有意思，還能鍛煉身體，這你的事一舉兩得呢。
我的課余生活作文 篇4
課余時(shí)間，我最喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。今天，我要做一個(gè)有趣的“水中懸蛋”實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)之前，我先仔細(xì)閱讀了書上的實(shí)驗(yàn)步驟，準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的工具：燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實(shí)驗(yàn)書上說，先往燒杯里接250毫升水，再加入一勺鹽，用筷子攪拌均勻，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋就會(huì)浮起來。
我懷著半信半疑的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。我往燒杯里接了250毫升的水，把雞蛋放進(jìn)去，果然，雞蛋在清水里是浮不起來的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，往水里加入了一勺鹽，攪拌了一會(huì)兒，然后把雞蛋放進(jìn)去，可是雞蛋還是沒有浮起來。我只好再次把雞蛋拿出來，又往水里加了一大勺鹽，攪拌了兩分鐘，把雞蛋放進(jìn)去。我心想，這次一定要成功啊。可是雞蛋還是沉下去了，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，雞蛋又慢慢地浮了上來。耶，我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
以后課余時(shí)間我一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)真是太有意思了！
我的課余生活作文 篇5
今早，比平時(shí)早，很多只有六點(diǎn)半，鬧鐘就催促我起床。抓起床頭的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，盡力地背著，為的只是一場(chǎng)抽測(cè)。
今天是我不希望來到的一天，因?yàn)橛幸粓?chǎng)音美抽測(cè)，而這抽測(cè)對(duì)我來說就是天敵。我五音不全，唱歌跑調(diào)，基本知識(shí)也不知道。美術(shù)，從小畫畫四不像，沒有一幅畫能稱上作品。現(xiàn)在雪上加霜，還要抽測(cè)，這對(duì)我來說還是滅頂之災(zāi)啊！
所以，我比往常起得早，也就是為了臨時(shí)抱佛腳，老師上課，我認(rèn)真聽講，可是一旦，一覺過后腦子就一片空白，知識(shí)點(diǎn)就在一個(gè)晚上全部從我記憶中消失。不過還好，我上課做了筆記，可以翻出來看看，把那些遺漏補(bǔ)回。
在抱一個(gè)小時(shí)佛腳后，剩下的就只能祈禱上天讓我有個(gè)好運(yùn)氣了。抽測(cè)要抽四個(gè)班，四個(gè)班再抽一半的人，所以我有百分之五十的機(jī)率，被抽到機(jī)率還是很大的，就不免有點(diǎn)害怕，希望不要抽到我，就算被抽到也要“考的全部都會(huì)，弄的全都對(duì)。”
第一節(jié)下課了，抽測(cè)時(shí)間到了。
心快速跳到，說話還帶點(diǎn)顫音，我端坐在位置上，看到窗外走出一波學(xué)生，我壓制不住好奇心，沖到門外，看看抽測(cè)老師有沒有來。走到門外，只見老師走進(jìn)四、五、六、七班，我那顆懸吊的心平靜下來了，我把消息告訴同學(xué)，大家站起來歡呼。最后加以確定后，我們?cè)跉g呼聲中，上課鈴中，坐回位置去上課了。
音美抽測(cè)，伴隨一個(gè)有驚無險(xiǎn)的早上，過去了。
我的課余生活作文 篇6
我喜歡吳歌的這一段：多來咪來多來……我的身體隨著音樂“飄動(dòng)”，長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經(jīng)算得上是“公主”了，可好聽呢！說了這些，我就不用再廢話了，我最喜歡的課余生活就是吹長笛。
我喜歡吳菲洋的這一段：有一回，我正在寫語文作業(yè)，不知怎么了，我又開始做夢(mèng)了：我夢(mèng)到我在天上飛，魚兒也從水里跳到了天上，有一條小魚朝我眨眨眼睛，好像在說：想不到吧！我從水里跳到天上來了！很牛吧！我真的是不相信自己的眼睛，又看見了最離譜的事情，竟然萬物都長了腳，想跑哪里就跑哪里，亂哄哄的，我都要暈了，忽然聽到一聲響：起來啦！我立刻被驚醒，原來我又開始做白日夢(mèng)了，我被媽媽驚醒了，迷迷糊糊的做起了作業(yè)，忽然，我這一個(gè)老毛病又犯了，我的夢(mèng)又開始了：我不用任何工具潛到了海底下，我看了看自己的.腿，真是不敢相信自己的眼睛，我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴，我真是開心的不得了，我立刻在遼闊的大海里游來游去，我感覺自由自在，沒有那么多作業(yè)的煩惱、沒有那么多的課去上……我在海里自由得很，一會(huì)兒看看這看看那，一會(huì)兒玩玩這玩玩那，好爽呀！我正玩的歡，海面忽然黑了起來，我害怕極了，一看，上面掉下來幾個(gè)字：起、來、啦，我一時(shí)還沒有清醒過來就被媽媽揪著耳朵叫醒了，“哎喲！”我疼得大喊道，媽媽卻毫不留情的開口罵道：“你怎么寫作業(yè)時(shí)拿起瞌睡了？欠揍啊……”我慚愧極了，一心想改掉著一個(gè)壞毛病，努力過后，果然有回報(bào)，我終于改掉了寫作業(yè)打瞌睡的壞毛病！我開心極了！
我喜歡鄔星宇的這一段：舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那么的溫柔對(duì)待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課！”我也突然從我心里的夢(mèng)話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。
我喜歡鄭崟童的著一段：在急轉(zhuǎn)彎之前，要減速了，我的腳步在扭動(dòng)，開始減速……就在這時(shí)，“速速速速速速速速”的一聲，得意洋洋的哥哥加速?zèng)_到我的前面，他把他那個(gè)超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動(dòng)……“啪”，這一幕我不敢想象，哥哥這個(gè)高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄，繼續(xù)努力的追上我：“沖呀！！！”我停下來開始減速著說：“我看你還是和我換一個(gè)滑板騎吧……”哥哥跳下滑板，騎上我的滑板，輕輕一騎，說：“哇！你的滑板加速好快呀！是神速嗎？！”我說：“你不會(huì)不知道吧？越硬的滑板就越快。哦，對(duì)了，你要到我家玩嗎？”他說：“你們家有汽車玩具嗎？”我想了想，說：“有，但是……但是很難拼裝。”
我喜歡李昕隆的這一段：我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過，我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次，我用放大鏡觀察樹葉，哎呀？！怎么把樹葉給燒糊了呢？原來，我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了，鏡片反射陽光，就把樹葉給燒糊了。
我的課余生活作文 篇7
高中生的課余時(shí)間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補(bǔ)習(xí)”、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長長的隊(duì)伍……占據(jù)了大半時(shí)間，有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！
我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí)，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容，而我，因?yàn)榭看白木壒剩芰?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香，伴著林子里傳來的靈動(dòng)的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說？原因無它，就是離大自然近了點(diǎn)！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個(gè)親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。
在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動(dòng)地想要加入它們當(dāng)中了。“噗嗤！”因?yàn)檠矍暗哪持槐盔B為求佳鳥一笑時(shí)傻傻的舉動(dòng)，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過卞之琳的一詩句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”，也許那快活的鳥兒怎地也不會(huì)想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……
我的課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間“游覽”。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學(xué)得越來越快活了！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活非常豐富，我喜歡下五子棋、飛行棋、聽音樂、學(xué)鋼琴、唱歌、跳繩等，但我最喜歡的還是去我家樓上學(xué)鋼琴。
我可不是去什么大師家學(xué)，而是去一個(gè)四年級(jí)的姐姐家學(xué)。今天中午，我要學(xué)習(xí)《歡樂頌》這首曲子。
姐姐對(duì)我說：“我彈一句，你就跟我彈一句，我彈一遍整曲，你就必須彈三遍！”“啊！”我聽到了這句話，不由得地叫了起來。“怎么啦？很累嗎？”我不敢回答，就不得不服從命令。
當(dāng)我彈到第二遍的時(shí)候，我假裝可憐巴巴地說：“大姐，我的手都磨起泡了，今天能不能饒了我呀？”
“不行！”她嚴(yán)厲地說：“如果你不愿意刻苦練習(xí)，怎么能學(xué)好呢？”
“嗯，讓我休息一會(huì)兒再彈，可以了吧。”我哀求著說。
“那好吧！不過你要說話算話。”
“絕對(duì)做到！”我大聲地說。
“那去吧。”我爽爽地休息了五分鐘后，我的雙手又像一只快樂的蝴蝶在鋼琴上飛舞了。
我和姐姐在學(xué)鋼琴的時(shí)候都會(huì)有許許多多有趣的事情，這讓我十分地開心，我享受這一時(shí)刻。
我的課余生活作文 篇9
別看我年齡很小，可卻是個(gè)大忙人。騎車、下棋、看書……這些事情把我的課余時(shí)間塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｆ渲邢萝娖迨俏业淖類邸?/p>
使我記憶猶新的還是那一場(chǎng)殺得天昏地暗的人機(jī)對(duì)役。
我選了一個(gè)最高難度的電腦對(duì)手，布下一個(gè)自認(rèn)為攻守兼?zhèn)洌M(jìn)退自如的棋局，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)電腦。
我先把炸彈雙雙埋入行營，師長雙雙頂在前線，以克制敵人凌厲的攻勢(shì)。等我把內(nèi)部安頓好后，就派出了軍長，準(zhǔn)備來個(gè)突然襲擊。
由于我下的是暗棋，所以每個(gè)行動(dòng)詭異的敵方棋子都有可能是炸彈！我指揮著我的軍長靈活沖入敵人內(nèi)部：先入左行營；用排長引誘出行營內(nèi)的兵力；再入中行營，哈哈，我先贏了一步。
我乘勝追擊，指揮軍長一鼓作氣殺入了敵方的最后一個(gè)行營。沒想到，敵人竟然用最前線的“五大金剛”封死了我的軍長的回路。我推測(cè)，軍長前面的不是地雷就是一個(gè)重量級(jí)人物，看來，我的軍長這回是兇多吉少了。
在前有強(qiáng)敵后有追兵的情況下，只能讓司令親自出馬了！可司令剛闖入“五大金剛陣”，就被一個(gè)看似“炸彈”的家伙擋住了去路，不管了，先沖進(jìn)去再說！我冒險(xiǎn)讓司令進(jìn)左上方的一個(gè)行營，離軍長還差兩步路了，我似乎又看到了勝利的曙光。心里暗想：我就不信軍長和司令還擺不平你這“五大金剛陣”！
不曾想，狡猾的電腦又一次大擺“空城計(jì)”：所謂的“五大金剛”輕輕松松的被我的軍長干掉，那個(gè)看似“炸彈”的家伙竟然被我的小團(tuán)長搞定了！哎，心理戰(zhàn)看來我還得好好研究研究啊！
就在我集中精力對(duì)付“五大金剛”的時(shí)候，電腦的先鋒部隊(duì)已經(jīng)長驅(qū)直入了！我立馬把準(zhǔn)備進(jìn)攻的部隊(duì)撤回去，與敵方的“十八羅漢”展開了一場(chǎng)惡仗。
這回我們都派出了最精銳的部隊(duì)，戰(zhàn)斗異常激烈：我的兩個(gè)師長全光榮在了敵方軍長手下；敵方的司令被我方炸彈轟擊之下也一命嗚呼了；我的軍長連殺對(duì)方三大高手后壯烈犧牲；對(duì)方的一個(gè)炸彈被我用一個(gè)小兵同歸于盡；我的司令遭遇敵方的炸彈英勇捐軀……這一仗雙方都損失慘重，我?guī)缀跏チ藮|山再起的能力，敵方也元?dú)獯髠?/p>
愛拼才會(huì)贏，我準(zhǔn)備拼死一搏了。我讓一個(gè)旅長留守軍旗，另一個(gè)旅長帶兩個(gè)工兵做最后的沖擊。如果這次失敗，那我就真的無力回天了！
我也學(xué)著電腦擺起了空城計(jì)，一邊讓留守的一旅長二連長一排長和敵人的部隊(duì)打周旋。一邊悄悄地集合剩余兵力趁虛而入。沒想到狡猾的敵人很快發(fā)現(xiàn)了我的企圖，就干脆和我比速度——看誰先搶到對(duì)方的軍旗。
這是一個(gè)接近瘋狂的做法了，若是速度不如對(duì)方，那我就只能把勝利乖乖地拱手相讓了。
我把所有的希望都放在了你們身上了：旅長、兩工兵！
旅長，你負(fù)責(zé)開路，掃清所有擋住去路的兵卒，工兵你一定要拿到軍旗呀！
經(jīng)過了一分鐘的“最后的瘋狂”，我還是輸了，我萬萬沒想到敵人還有最后一張王牌——師長。
每一次下軍旗都讓我過了回“戰(zhàn)爭(zhēng)癮”，置身其中，我仿佛成了一個(gè)披堅(jiān)執(zhí)銳的大元帥，正指揮著自己的將士在沙場(chǎng)上縱橫馳騁，那種感覺真好！這或許就是我酷愛軍棋的主要原因吧。
軍旗，是你培養(yǎng)了我的拼搏精神；是你訓(xùn)練了我不服輸?shù)男愿瘢皇悄悖S富了我的課余生活！
我的課余生活作文 篇10
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
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