【必備】課余生活作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的課余生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

　　我的課外生活豐富多彩，包括畫畫、跳繩和放風箏，但我最喜歡的課外生活是踢毽子。

　　本來不會踢毽子，但是看著同學踢毽子，就讓爸爸給我買個毽子學踢毽子。剛開始不會踢，慢慢就能踢一兩個。我一直踢，現在能踢二十多。

　　從去年開始，每次下課都要去走廊和小伙伴們比賽�！耙�、二、三、四……”我一直在玩我的債務，直到下課。色彩鮮艷的毽子在我們腳下蹦蹦跳跳，像假發一樣落在我們腳上，我們把它當玩具玩。

　　寒假的時候，心愛的毽子不見了，急得像熱鍋上的螞蟻要哭了。直到爸爸又給我買了一個毽子，我才開心起來。我天天帶著他，怕這個毽子又丟了。我在我的衣服包里找到了羽毛球。我高興得跳了三尺高，熬了一夜。

　　從那以后，我每天要踢毽子兩個小時，一個是為了娛樂，一個是為了減肥，所以我最喜歡的課余生活就是踢毽子�，F在，我的毽子成了我最喜歡的小伙伴。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書，寫寫文章。其間我最喜歡做的就是文章。

　　從我三年級開始寫作文起，作文水平在班里一直都是數一數二。我經常自己在家里自己練習寫文章，家里到處都堆著稿紙。每當我寫完一篇作文都會找別人來評論，如果覺得寫的不好，我都會把它撕下來重新再寫。就這樣，我日復一日，年復一年的練習讓我的寫作水平提高很快，連老師都夸獎我將來會有當作家的料。

　　有時候，我在看書的時候都會把書中的好詞好句或好段用一個小本子記錄下來，在寫作文時把它們運用進去，讓文章更精彩。有人曾經問過我：為什么我寫的作文這么好?為什么這么精彩?我回答他：因為我每一篇作文都是用心寫的。每一篇文章的中心和主題都是重點，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會把一些優美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經常運用，使文章更加生動，形象。我經常交作文給我的語文老師點評，而老師也常常對我的文章大加稱贊，并且在班上朗讀。那時，我心里有一股甜蜜的感覺，我想那就是成功的喜悅!

　　我曾經積累過這樣一句話：寫作是人生的動力!寫作是生活的快樂!

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、打羽毛、騎自行車……

　　可這些里面我最喜歡打羽毛球。

　　我一開始學羽毛球有些急于求成，以為很簡單幾分鐘就可以學會，沒想到用了幾天才逐漸掌握了一些基本的動作。

　　我學發球時，發的忽高忽低，忽遠忽近，有時發空球，當時我扔下拍子不練了。爸爸教育我說“孩子要掌握要領，左手先拿球，右手的拍子試著對準，然后右手不要亂動，左手松開球，右手朝著原來對準的'位置用力揮拍。而且開始不要著急，要多練習，熟能生巧就是這個道理�！�

　　按著爸爸說的，我反復練習，爸爸耐心地陪我練習，慢慢地我學會了發球，爸爸對我說∶“你真棒�！�

　　在爸爸的鼓舞下，我逐漸學會了接球。一開始能打一兩個回合，后來逐漸地能打上好幾個會合了。

　　現在我喜歡上了打羽毛球。

課余生活作文 篇4

　　“叮叮叮！叮叮叮！”下課鈴響了，同學們有說有笑，三五成群地走出教室，學校一下子沸騰起來了。

　　當然，在教室里的同學們，有的看課外書，有的把下節課的書準備好，還有的正準備去操場上玩游戲......

　　我和同學們一起玩“生化危機”的游戲。我和毛胤是“人類”，陳星宇是“僵尸”。我一會兒跑到教學樓里，一會兒跑到操場上，把“僵尸”急壞了。“僵尸”決定先抓毛胤，可毛胤早已準備好“加特林”重機槍，嘿！兩三下就把“僵尸”解決了。哈哈哈......同學們哄堂大笑。

　　這時候李佳倚和張雨桐看見我們玩得很精彩，便說：“肖寧宥，我們也想來參加一個，行嗎？”我點點頭：“可以呀！”話音剛落上課鈴響了，我們都回到教室準備上課。

　　課余時間真放松，很開心，這就是我有趣的課余生活。

課余生活作文 篇5

　　我的課余生活作文范文600字本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法。

　　我的課余生活作文范文600字：下棋

　　一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經營自己的課余生活。也許，有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

　　一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。

　　平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲;敗了絕不灰心，總結教訓，繼續努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。

　　下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。

　　我的課余生活作文范文600字讀完了，同學們，你們喜歡課外活動嗎？

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