小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文1
我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學(xué)了打羽毛球，又學(xué)了打乒乓球。
有一次，我看見(jiàn)爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學(xué)打乒乓球。我就對(duì)爺爺說(shuō)：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說(shuō)：“行。”爺爺先教我如何接球、發(fā)球，再告訴我，如果打的時(shí)候沒(méi)碰到對(duì)方的球臺(tái)，就別人加一分，如果球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，也是別人加一分。爺爺又說(shuō)：“我們來(lái)打一下吧。”我先發(fā)球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見(jiàn)球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過(guò)來(lái)了。我急了，趕快用球拍把球接過(guò)去。糟糕，球沒(méi)有打到爺爺那邊的球臺(tái)上。我再發(fā)球，還好球剛好落在了對(duì)方的球臺(tái)邊上，屬擦邊球。爺爺沒(méi)接住，這下我得了一分。我再把球發(fā)到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒(méi)注意，就沒(méi)接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的要領(lǐng)。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。
我喜歡我的課余生活，我學(xué)會(huì)了打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強(qiáng)了視力，并且讓我的生活充滿了很多樂(lè)趣。
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每天放學(xué)了我都是先看看漫畫書，然后再去做作業(yè)。最近老是看別人在小區(qū)會(huì)所旁邊打羽毛球，我也想學(xué)著打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學(xué)了，我早早的就開(kāi)始寫作業(yè)，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。
爸爸媽媽回家了，我的作業(yè)也做完了。媽媽跟我檢查作業(yè)，爸爸拿好球拍做好準(zhǔn)備工作。我們一起來(lái)到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過(guò)去的球媽媽接不到，媽媽打過(guò)來(lái)的球我也接不到，沒(méi)有回合，老是在發(fā)球撿球，不一會(huì)我就感到非常不好玩。這時(shí)，爸爸主動(dòng)過(guò)來(lái)把媽媽替換下去和我接著打球。經(jīng)過(guò)五六個(gè)回合對(duì)打，情況就改變了，我們打球的回合逐漸增多了，我打球的興趣也隨著高漲起來(lái)。原來(lái)，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周圍，這樣我回球的難度也就降低了，打球的回合自然就多了。
打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個(gè)回球過(guò)程中，我一個(gè)不小心把球打到了旁邊樹(shù)枝上，我問(wèn)爸爸：還有球嗎？爸爸回答：就帶了一個(gè)球，快想辦法。我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹(shù)枝，羽毛球終于掉了下來(lái)。哈哈，我開(kāi)心極了！我和爸爸又開(kāi)始打球了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走路回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們好像越打越好了，但是時(shí)間不早了，先回家，明天再來(lái)打球。我心里面有一點(diǎn)戀戀不舍，想著明天還可以再來(lái)，就開(kāi)心的回家了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時(shí)也讓我收獲了歡樂(lè)，這就是我的課余生活。
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文3
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢(mèng)想。
每到周末我都會(huì)騎著自行車到圖書館。我喜歡看勵(lì)志，心理一類的書。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多好多書啦，書籍豐富了我的課外生活。
除了讀書，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學(xué)校有一個(gè)朗讀比賽，。我是第一個(gè)報(bào)名參加的。我準(zhǔn)備的非常好，我開(kāi)始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個(gè)上臺(tái)表演。我從容不迫的走上了舞臺(tái)，面帶微笑朝向大家。開(kāi)始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺(tái)，宣布了比賽結(jié)果，我得了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)高興的跳了起來(lái)，心情非常好！
除了這些我還喜歡養(yǎng)花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲。它們也長(zhǎng)得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的品質(zhì)就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)。面對(duì)困難不怕退縮的精神！
在學(xué)校里每當(dāng)有課余時(shí)間，我都會(huì)抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語(yǔ)造一個(gè)句子，慢慢積累下來(lái)我的積累本是一個(gè)筆不小的財(cái)富啦！
怎么樣我的課余生活還不錯(cuò)吧！我會(huì)慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢(mèng)想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實(shí)！
六年級(jí):李嘉俊
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媽媽從小就很注重我的課余生活，希望能讓我的課余生活更加豐富多彩，因此媽媽給我報(bào)了不少的輔導(dǎo)班。有圍棋，有書法，有英語(yǔ)，還有鋼琴等等。
其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書畫中的棋，它不但鍛煉我的思考能力，還是一項(xiàng)能讓人靜下心來(lái)的活動(dòng)。
在圍棋楊老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我光榮的拿到了二段證書，在前不久有一個(gè)叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優(yōu)異成績(jī)獲得了女子第二名。
我很清楚的記得一個(gè)發(fā)生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個(gè)就不用你們說(shuō)了，老師當(dāng)然占上風(fēng)，不過(guò)，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那么認(rèn)真，說(shuō)：“只要你能活到一 百三十個(gè)就有獎(jiǎng)勵(lì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了和老師的對(duì)決，一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的形式還是不錯(cuò)的，不過(guò)到了中盤，老師的“大白云”就架起了陣勢(shì)，我趕快去破空，可惜全死在了里面，棋快下完的時(shí)候， 我走了一個(gè)“先手單官”，楊老師卻沒(méi)有理，我一下子抓住了機(jī)會(huì)，把楊老師的“長(zhǎng)龍”給吃了，最后一數(shù)子我還贏了老師兩目棋。我高興的把這個(gè)消息告訴了爺爺，他聽(tīng)了還不相信，最后一問(wèn)楊老師 ，是我是我偷貓子偷贏的，這個(gè)喜訊象春風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)家，大家都夸我，我很高興。
我很喜歡下圍棋，它讓我的`課余生活更加多姿多彩。
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你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種西洋樂(lè)器。我的課余生活中，彈鋼琴是一間非常重要的事。
記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來(lái)悠揚(yáng)琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門口，看見(jiàn)一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著，我被這場(chǎng)景迷住了。回家后，我就鬧讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)可以，但學(xué)琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要堅(jiān)持。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，我能做到的。”就這樣我開(kāi)始了自已的“學(xué)鋼琴之路。”
剛開(kāi)始我覺(jué)得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著，可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手，我也學(xué)的很認(rèn)真，有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴。可是一進(jìn)入三冊(cè)，曲子就越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越難了，比如：跳音，連線，落提……節(jié)奏變的很快，我彈起來(lái)很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過(guò)鬧過(guò)，對(duì)此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地，我就不想學(xué)鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見(jiàn)了我這痛苦的表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
現(xiàn)我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我要做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者!
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我的課余生活豐富多彩，有時(shí)候畫畫、有時(shí)候看書、還有時(shí)候跳繩……在眾多的課余生活中，我最喜歡看書，確實(shí)的說(shuō)，我是一個(gè)書迷，一個(gè)超級(jí)書迷。每天上課我都帶著一本書，一有時(shí)間就拿出來(lái)看，我看得津津有味、聚精會(huì)神。我看書的時(shí)候，不管別人怎樣吵、怎樣鬧，我都只看書，我的書架上擺滿了書，有《笑貓日記》、《一千零一夜》、《一年級(jí)的小豆豆》等等等等。我在家里的時(shí)候，早上看、晚上看、中午看，天天看，一有時(shí)間，我就抓起書來(lái)看，看來(lái)看去，我就養(yǎng)成了習(xí)慣，看書便成了我最喜歡的事了。
除了看書，我其次最喜歡的就是跳繩了，跳繩可以鍛煉身體，可以通過(guò)體育考試，還可以當(dāng)做游戲玩。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我和好朋友李香逸天天都到樓下去跳繩鍛煉。我和李香逸先練習(xí)跳大繩，是爸爸媽媽搖著繩子，我和李香逸向里沖著跳，我最多能跳四十三個(gè)，玩了一會(huì)兒，我和李香逸便依依不舍的回家了。
再其次的話，我就喜歡畫畫了，我在課間的時(shí)候偶爾的畫一張畫，只是很難看，我們班的張芮寧和于秦懿畫畫更好，我要向他們學(xué)習(xí)。
我的課余生活真豐富！
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今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開(kāi)心極了！
我因?yàn)樯衔缫嫯嫞貋?lái)的會(huì)晚一些，所以伯父和哥哥就先出發(fā)去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點(diǎn)帶我過(guò)去找伯父。爸爸逗我說(shuō)：“看來(lái)你的心早就跟著伯父跑了啊！”。爸爸騎著電動(dòng)車載著我，七拐八拐的在鄉(xiāng)間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。
我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會(huì)兒，伯父就已經(jīng)釣到了一條二十公分長(zhǎng)的鯉魚，我用撿的小木棍點(diǎn)著魚，心里樂(lè)開(kāi)了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時(shí)候我想起來(lái)我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我給你帶來(lái)了西瓜，你先吃，讓我釣一會(huì)兒。”于是，哥哥就把釣魚竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個(gè)有魚的地方。魚鉤剛下去沒(méi)多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說(shuō)：“快提鉤。”我就趕緊抬起魚竿，只見(jiàn)一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說(shuō)：“怎么是這么小的白條！”不過(guò)伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。
在后來(lái)的一段時(shí)間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過(guò)就算是這樣，我依然非常的開(kāi)心！
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我的課余生活狠豐富，有時(shí)候?qū)W習(xí)，有時(shí)候看書，有時(shí)候下會(huì)兒棋……總之，我有很多興趣愛(ài)好，但最喜歡的就是看書了。
我家里有很多的書：《快樂(lè)作文》《小學(xué)生必讀》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《幽默高手》，《微型小說(shuō)》，《獲獎(jiǎng)作文》……這些都是我非常喜歡的書刊！
書，是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的捷徑。所以我愛(ài)讀書，愛(ài)這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)燈。下面，就給你們講一個(gè)我沉迷于書的故事吧！
那次，我去書店買書，和媽媽約好十分鐘以后就出去。我用最快的速度跑到二樓，選好作文書準(zhǔn)備下去，可是那么多形形色色的書讓我不由自主的停下了腳步，我找了一個(gè)角落蹲在那看起了書。頓時(shí)，我背書吸引住，隨著主人公的喜悅，憤怒，悲傷，快樂(lè)，我的心情也跟著由喜，怒，哀，樂(lè)不斷變幻，看完這本，又看那本，根本感覺(jué)不到時(shí)間的變化。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我把十幾本書都看完了，直到媽媽進(jìn)來(lái)找我，我才依依不舍得離開(kāi)，在看看表，天哪！我竟在里面蹲了兩個(gè)多小時(shí)！
五彩斑斕的日子悄悄地在指尖滑過(guò)，我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，書給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡的書，讓我們大家一起讀書，爭(zhēng)做x讀書的好少年！讓我們沐浴這書的陽(yáng)光成長(zhǎng)吧！
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我有許多愛(ài)好，就像沙灘上有許多五顏六色的貝殼，其中，我見(jiàn)掐了一個(gè)藍(lán)色的貝殼，里面裝著我最喜歡的愛(ài)好——畫畫。
記得那一次，我得意洋洋的在看著我手中的畫作，一只可愛(ài)的大熊貓靜靜地躺在畫紙里，一雙胖胖的小爪子搭在那圓鼓鼓的肚皮上，愜意得很！我越看越滿意，哼著歌將畫作拿到媽媽面前，媽媽看了一眼后，說(shuō)：“畫不飽滿！”我不以為然，得意的把這張畫作放到我的“得意之作”放置處。
過(guò)了幾天，爸爸的朋友帶著女兒到我家玩。那位叔叔對(duì)小妹妹說(shuō)：“這位姐姐畫畫可棒啦！你快讓姐姐教教你！”我將小妹妹帶到我的“得意之作”放置處。小妹妹一看，眼里露出羨慕的眼光。我說(shuō)：“你先看吧！”說(shuō)完，我就自己去玩了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我一看我的熊貓，身后加了許多的竹子，而且虛實(shí)相間，那只熊貓坐在草地上。我一下子火冒三丈，正準(zhǔn)備開(kāi)口，小妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看這幅畫加上了竹林和草地就襯托出熊貓身上的顏色和吃飽時(shí)的滿足，對(duì)吧？所以我......”是啊，熊貓那愜意而又美妙的生活躍然紙上，比以前的更加生動(dòng)有趣了。我臉一下子紅了，只知道點(diǎn)點(diǎn)頭。我將這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“人外又人，天外有天！妹妹雖小，但她對(duì)畫的領(lǐng)悟你卻趕不上，你得像一張白紙一樣向所有人請(qǐng)教，這樣你這張畫紙才能變得五彩繽紛。”
以后我再也不四處張揚(yáng)了，每一次我都會(huì)細(xì)心修改我的畫。這樣涂涂改改便在我的“畫途”中增添了一抹動(dòng)人的色彩。
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我的課余生活，真是豐富多彩!有畫畫、游泳、收集樹(shù)葉和花朵來(lái)做書簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長(zhǎng)過(guò)程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書，每當(dāng)我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調(diào)，看著一本本好看的書，我覺(jué)得這是一種享受，每當(dāng)翻開(kāi)一本新買的書時(shí)，我的心里，就會(huì)有一種激動(dòng)，而又期待的感覺(jué)，當(dāng)我看完一本書時(shí)，我心里就有一種興奮和滿足的感覺(jué)，接著，又期待、激動(dòng)、好奇地想汲取下一本書里的營(yíng)養(yǎng)，書，不僅可以帶給我知識(shí)，也可以帶給我快樂(lè) ，不是所有的書，都是枯燥無(wú)味的，每本書都有它的價(jià)值，每本書都能讓我感到快樂(lè)，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個(gè)神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開(kāi)心，有的讓我好奇，有的書還會(huì)讓我有一點(diǎn)小小的傷心，有的會(huì)讓我明白，世界是多么的奇妙。書好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺(jué)、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺(jué)得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時(shí)候還會(huì)利用其它事情，把閱讀也加進(jìn)去，比如說(shuō)上廁所的時(shí)候拿一本書看啦!喝果汁的時(shí)候一邊喝一邊看啦!睡覺(jué)前一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊看書啦!
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書，就像愛(ài)看電腦的人離不開(kāi)電腦，魚兒離不開(kāi)水，小草離不開(kāi)土一樣。我還覺(jué)得書可以給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我要把它們當(dāng)做寶貝一樣愛(ài)。
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文11
我最喜歡的課余生活是跳皮筋，因?yàn)樘そ羁梢詭Ыo我許多的快樂(lè)，還能調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)生活。
每當(dāng)作業(yè)完成后，我就組織幾個(gè)小伙伴們一起玩跳皮筋。首先，我們先分成組，一組在跳皮筋，另一組撐皮筋。跳皮筋的那組要很用心地跳，只有這樣才不會(huì)輸?shù)模绻@組失敗了就要撐筋，所以她們跳得很認(rèn)真，配合的也很默契，而另一組卻非常著急，心里想讓他們出錯(cuò)，這種感覺(jué)真的很爽。結(jié)束后，我們都十分開(kāi)心，心里感覺(jué)特別的輕松，仿佛一切的煩惱都拋到了九霄云外。
跳皮筋是我最喜歡的課余生活，它的好處還很多，我就不一一列舉了。
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文12
我卻喜歡打羽毛球，因?yàn)樗粌H增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
一天放學(xué)后，我和小天在小區(qū)的草坪上打羽毛球，我們約定三局兩勝，誰(shuí)輸誰(shuí)就給對(duì)方一塊巧克力。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小天用力一揮，把羽毛球打到了我頭上，我一下沒(méi)反映過(guò)來(lái)，羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑，說(shuō)：“你快認(rèn)輸吧!”
“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模次业模诱?”我把球往空中一扔，使出九牛二虎之力一揮，只見(jiàn)球“唰”的一下，飛到了小天的身后。小天急忙小跑，后退幾步，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這……這不可能!”
小天一心想反敗為勝，于是向我發(fā)起了“全面進(jìn)攻”，由于用力過(guò)猛，球被打到了一棵樹(shù)上。可憐的羽毛球在樹(shù)枝上晃悠晃悠，似乎在說(shuō)：“這下，你們還怎么比呦!”
小天靈機(jī)一動(dòng)，從地上撿起一塊小石頭，向羽毛球扔去，羽毛球沒(méi)被“解救”下來(lái)，他自己卻差點(diǎn)被掉下來(lái)的石頭砸中。
這時(shí)，老爸拿來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來(lái)。我和小天高興得又蹦又跳，直呼“萬(wàn)歲。”
這次打球，雖然出了點(diǎn)小小的意外，不過(guò)絲毫沒(méi)有影響我打羽毛球的興致。
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文13
我的課余生活豐富多彩，像玩游戲這些，但是我最喜歡的還是看書。
高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)，“我躺在書上，就像餓的人躺在面包上。”我是個(gè)小書蟲。我每天都會(huì)看書，看著看著，不一會(huì)就一把鼻涕一把淚的，有時(shí)候也會(huì)哈哈大笑，笑的眼淚流出來(lái)。就是這樣使我認(rèn)識(shí)了很多的字，知道了好多的好詞和好句。
我喜歡看的都是歷史，科技書，我看的津津有味讓我把幾十，幾百年前的事都能夠了如指掌。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒(méi)錯(cuò)，書中就是有“黃金”讓我懂了很多的知識(shí)，有時(shí)候，我還讓爸爸，媽媽猜題目。我是“書呆子”，媽媽一次又一次的買書，這不，媽媽給我買了一本《哈佛大學(xué)給學(xué)生出的1035道題》。這讓我高興的一蹦三尺高，馬上翻開(kāi)書閱讀起來(lái)，我把一道道題做了出來(lái)，半路卻殺出了個(gè)程咬金，我咬著牙想著，終于做了出來(lái)，我高興的露出滿意的笑容。
書像是我飛翔的翅膀。我得到了書，就像魚兒得到了水，書又像翅膀上的羽毛，帶著我們飛的更遠(yuǎn)！更高！
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文14
想起童年的，我的腦子就浮現(xiàn)出童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴．以前，只要一到周末，我就和鄰居小紅一起去捉魚．
我和小紅提著桶到溪邊去捉魚．我倆走進(jìn)一片小樹(shù)林，林中小鳥嘰嘰喳喳地歌聲組成了美妙的交響樂(lè)，繞過(guò)一片草地．我們來(lái)到了我們的目的地＜小溪＞．小溪在陽(yáng)光的照耀下，顯的非常美麗．欣賞完這大自然的美景，便開(kāi)始捉魚了．我繞了小溪一圈選了一塊＂戰(zhàn)地＂準(zhǔn)備在這大顯身手．我蹲下去觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)石頭旁有一條小魚，于是，心急火撩的我不顧策略便去抓，不料，不但沒(méi)有捉著魚，還讓水濺了一身都是．后來(lái)我和小紅來(lái)了個(gè)雙箭合壁，你猜怎么著，最后不但沒(méi)抓著，而且把小紅也弄的是滿身都是泥巴和水．雖然我們一下午都沒(méi)抓到一條魚，但歡聲笑語(yǔ)交織成一片．那就是我童年的快樂(lè)周末，與魚打成一片．我們的歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩．
可是，現(xiàn)在就沒(méi)空了．每當(dāng)一個(gè)緊張而勞累的五天學(xué)習(xí)結(jié)束后．本想去休息休息睡懶覺(jué)，可想到還有一大堆的作業(yè)，又不得不起床．
童年，我好懷念你．希望時(shí)間能逆轉(zhuǎn)，又回到童年．
小學(xué)課余生活作文_小學(xué)生作文15
爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來(lái)，我興奮地一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖，爸爸說(shuō)：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。
我們乘快艇到了猴島，還沒(méi)有上岸，就看見(jiàn)一只猴子下來(lái)喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見(jiàn)有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來(lái)到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭(zhēng)搶食物，這時(shí)，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛(ài)了，太調(diào)皮了。就這樣，我們離開(kāi)了猴島。
這一站是梅峰島，（重點(diǎn)聲明，不是因?yàn)閸u上長(zhǎng)滿梅花，而是做飛機(jī)從空中看像梅花），我們直奔觀景臺(tái)，原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島，我們上了神龍島（注：島上沒(méi)有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒(méi)有看見(jiàn)？”當(dāng)我正在納悶時(shí)，不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去，“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡(jiǎn)直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉著爸爸走了。
這就是我的課余生活，它不僅開(kāi)闊了我的視野，而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活！
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