精選我的課余生活作文300字集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文300字 篇1
我的課余生活是：小種植、學奧數、作文、扔沙包…….我課余生活可以說是非常豐富多彩！不過，我最喜歡的是小種植了，我喜歡種植：紅豆、綠豆、黃豆，嗯，關于我為什么喜歡小種植？那讓我給你們說說里面的有趣吧！
我先用水把泥土澆濕，再在濕泥土上挖個小洞，你們大家一定想知道種子是什么？對，就是綠豆、黃豆、紅豆。我把綠豆放了下去，再填上土，我每天都給綠豆澆水、曬太陽，真是工夫不負有心人。剛發芽的綠豆芽，像一個沒開放的花苞，又過了一些日子，豆芽慢慢的吐出了葉子，剛開始，葉子是黃的，我又給豆苗澆水，豆苗喝足了水。終于，豆苗長出了嫩綠的藤條，葉子也變綠了，它挺著身子，好像在對我說：“謝謝你，小主人，謝謝你對我的照顧！”
沒有什么事都是一帆風順的，有一次，我的小豆苗也出了一點問題。那一天，我正在給小豆苗澆水，可到了中午，葉子卻耷拉了下來，可能是水澆的太多了的緣故，我立刻進行“搶救，”我現在讓豆苗多曬太陽少澆水，幾天后，豆苗終于恢復了正常，我才松了一口氣。
我非常喜歡課余生活，是它給我帶來了快樂！
我的課余生活作文300字 篇2
我的課余生活是主要是養小動物，我養了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母倉鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實、文靜的`公倉鼠。
我雖然養的是倉鼠，但養倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準備出去玩，倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢?“，我突然想起已經是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上�！鞍遵R”因為是只母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對它們說：“以后可不能再這樣了�！笨墒撬鼈兙拖駴]聽見一樣，每次喂食物的時候都會發生這樣的事情。
我的課余生活作文300字 篇3
我的課余生活有很多：有跳繩、跑步、拔河……但我最喜歡的是打羽毛球。我媽媽經常帶我去楚王陵打羽毛球，今天媽媽就帶我去了。
到了以后我和媽媽拿出羽毛球和羽毛球拍打了起來，只見羽毛球像火箭一樣飛來飛去。
我練習打羽毛球已經有一段時間了，但我還是打不過媽媽，在我上個星期的艱苦努力下，我開始和媽媽“戰斗”了。
第一場，我和媽媽上場了，頓時塵土飛揚，你球打過來，我球打過去。媽媽一時得意領先，我一見有機可乘，迅速回擊一球，媽媽被我打敗了！
第二場，我和媽媽又上場了，球像箭一樣飛來飛去。這次媽媽變的很認真，打了勝仗。
第三場，我和媽媽再次上場了，球又像娃娃一樣跑來跑去。我吸取了上次的教訓，努力的比賽著，我看見媽媽有點自以為是了，突然間，打了一個又高又遠的球。媽媽沒接住，我又勝利了。
我的課余生活不僅使我很快樂，也讓我明白了：無論做什么事只要努力，堅持不懈就會取得勝利和成功。
我的課余生活作文300字 篇4
我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的是投籃球。
有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機，弟弟跑過來插手，把籃球拿到另一個地方玩，我跑過去把他抓住問他，你為什么要拿走，弟弟說：“我要拿到另一個地方玩，那邊太擠了，不好玩�！�
然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個籃球，我就把他拿到籃球場玩，弟弟說自己一個人不好玩讓我來和你搶球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒投中，弟弟現在跑過來搶我的球，我就跟他跑，不一會他就跟不上了，我又投了一球，沒中，下雨了，我就回家了！
我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的是投籃球。
有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機，弟弟跑過來插手，把籃球拿到另一個地方玩，我跑過去把他抓住問他，你為什么要拿走，弟弟說：“我要拿到另一個地方玩，那邊太擠了，不好玩。”
然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個籃球，我就把他拿到籃球場玩，弟弟說自己一個人不好玩讓我來和你搶球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒投中，弟弟現在跑過來搶我的球，我就跟他跑，不一會他就跟不上了，我又投了一球，沒中，下雨了，我就回家了！
我的課余生活作文300字 篇5
前幾天數學堂上小測，我兩次都沒做錯，老師就獎勵了我一個作文本。正是因為這一本作文本，使我愛上了寫作文。
看，我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通，但對我來說，卻是意義非凡、與眾不同�？矗@一頁《我的媽媽》，老師評語：媽媽描寫得很具體，事例也舉得很好，值得夸獎。還有這一頁的《秋天的圖畫》，那一頁上《可愛的表弟》，這一篇《我未來的一天》，《小兔子》等等�，F在，寫作文已經成為了我的課余生活，生活中不可缺的一樣動作，作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。
現在，因為我下課寫作文、回家寫作文、自習課寫作文，所以也激勵了坐在我前面的同學和我的同桌。他們雖然成績一般，寫的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿紙（這不是說他們家很貧窮，經濟困難啊），但他們也還是像我一樣，把原稿紙當成寶一樣對待，也很用心地去寫作文。我相信，他們的作文終有一天一定會得到老師的認可和夸獎的！
我不會像以前一樣半途而廢，我一定會把我寫作文的這種“傳統”和精神傳遞給每一個人。
我一定會讓其他同學愛上寫作文，讓我們班里的同學提高作文水平。
我愛寫作文。
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