描寫我的作文三篇

　　我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，下面是小編為您帶來(lái)的是描寫我的作文三篇相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。

　　描寫我的作文（一）

　　我今年10歲了，個(gè)子不高，體重35.1千克。

　　我喜歡彈中阮，平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí)，三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)呢！馬上學(xué)8級(jí)，現(xiàn)以是民樂(lè)團(tuán)的一員。

　　我還喜歡畫畫，只要有時(shí)間我就開(kāi)始認(rèn)真畫畫，三年級(jí)時(shí)我在14屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得三等獎(jiǎng)，四年級(jí)我在29屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得二等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)是班上的美術(shù)課代表。你說(shuō)我是不是“功夫不負(fù)有心人”？ 我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢！

　　在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢！我的'語(yǔ)文成績(jī)也不差，在“祖國(guó)60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)……我也非常喜歡看書，這個(gè)暑假我看了3本書呢！《芝麻開(kāi)門》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人。

　　《廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學(xué)習(xí)，也要快樂(lè)，這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察，就可以寫出更生動(dòng)的文章，讓人感到不是你自己寫的，你說(shuō)我是不是小書迷？你說(shuō)我是不是琴棋書畫、樣樣精通？猜猜我是誰(shuí)——難就是我邢欣！

　　描寫我的作文（二）

　　一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個(gè)燦爛的笑容和中等的身材，最后再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我——繆佳霖。

　　我有許多特長(zhǎng)，舞蹈、羽毛球、英語(yǔ)、美術(shù)、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數(shù)舞蹈和美術(shù)了。

　　別看我在學(xué)校了活蹦亂跳的，但在家里我是一只名副其實(shí)的小書蟲(chóng)哦！一打開(kāi)書，我就好似遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里面。

　　我愛(ài)書愛(ài)到什么程度呢？一進(jìn)書店，我就直奔書堆里，津津有味地讀起書來(lái)。讀了幾個(gè)小時(shí)，終于把喜歡的書搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說(shuō)，我要是再不把她拉出來(lái)，恐怕整個(gè)書店的'書都會(huì)被她搬完！于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來(lái)，飛快地結(jié)了帳，然后帶著我離開(kāi)了書店。

　　一次，正當(dāng)我津津有味地讀著一本關(guān)于海洋的書時(shí)，奶奶把我拉到餐桌旁，并說(shuō)：“別看了，開(kāi)飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書。突然，我的鼻孔里好像進(jìn)了水。“莫非真到了海里？”正當(dāng)我感到莫名其妙時(shí)，弟弟問(wèn)道：“哈哈姐姐，你為什么要把湯灌到鼻子里啊？”哦，原來(lái)如此！是我看書分了神，把湯灌進(jìn)鼻子了。

　　這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

　　描寫我的作文（三）

　　我喜歡照鏡子，鏡子里的我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的鼻子，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的眼睛。

　　平時(shí)，我喜歡在校園里和同學(xué)嬉戲玩耍，也喜歡背起背包，和爸爸媽媽去旅游，欣賞祖國(guó)的大好河山。但是，我最喜歡的卻是一個(gè)人坐在古箏前練習(xí)，每當(dāng)那優(yōu)美的樂(lè)曲聲響起，我就陶醉其中，進(jìn)入了音符的世界。

　　記得有一次，我在大拇指廣場(chǎng)參加演出。快要輪到我的節(jié)目了，但我的心里卻非常緊張，手心里都滲出汗了，因?yàn)檫@是我第一次在這么多人面前表演，只聽(tīng)得主持人叫我上臺(tái)表演時(shí)，我深深地吸了一口氣，努力地想讓自己“撲撲”直跳的心平靜下來(lái)。當(dāng)我坐到古箏前，無(wú)限的音符在我的'腦海里連成一首美妙的樂(lè)曲，從我的指尖彈出，讓我沉浸在樂(lè)曲中。樂(lè)曲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而平靜舒緩。當(dāng)我彈完整首曲子，站起身來(lái)，向大家鞠躬致謝的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的觀眾比剛才多了許多他們都在為我的表演鼓掌。這一刻，我心花怒放，我想我成功了。

　　我就是這么一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩。

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