實(shí)用的我的煩惱作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
“白發(fā)三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”想到這句詩(shī)句，腦子里就會(huì)一片混亂。因?yàn)槲业臒⿶篮驮?shī)句一樣，頭發(fā)都發(fā)愁白了，都有幾千丈了。
那年夏天，兩個(gè)弟弟來(lái)我家玩，十幾米外，他們就跑了過(guò)來(lái)，一路上，不是大呼小叫，就是發(fā)出驚天動(dòng)地的跑步聲，朝我奔來(lái)。我嘆了一口氣，一手接住一個(gè)，一只手抱住一個(gè)，他們倆怎么又重了，前一年，我還能一手摟一個(gè)的呢。
早飯時(shí)間到了，可我卻不想起床，他們比我起得早，我正準(zhǔn)備傳旨不許叫我起床，他們就爬到我的床上，拍拍我的臉說(shuō)：“姐姐，起床了，快點(diǎn)，來(lái)喂我。”我心想：天哪，還讓不讓人睡覺(jué)了，都五歲了，還要人喂。我只好無(wú)奈地起了床，迅速刷牙洗臉，奶奶給了我一碗粥，讓我喂他們，我邊打哈欠邊拿起勺子，舀了一口粥，他們倆都張開了嘴巴，但我該先為誰(shuí)，難道讓我一手一個(gè)勺子，同時(shí)喂他們？他們吃好了，我還沒(méi)吃呢！但他們又吵著要我陪他玩兒。我只好吃了一個(gè)小面包，就被他們拖著去玩了。
中午，還不讓人睡個(gè)好覺(jué)，又要讓我講故事了，我講了一個(gè)又一個(gè)，都口干舌燥了，想喝口水比登天還難，我哄他倆睡覺(jué)了之后，喝了一杯水還不行，幾乎都能把游泳池給喝干了。
下午，我想看一會(huì)兒電視，他們也要看。我心想：這下可以安靜了吧。想不到，我看那個(gè)，他們想看這個(gè)，真是無(wú)語(yǔ)了。晚上，終于安靜了，但突然一個(gè)哭了起來(lái)，應(yīng)該是做噩夢(mèng)了，我安慰著就睡覺(jué)了。
我這么一天一天的渾渾噩噩地過(guò)去了，希望明年能安靜一點(diǎn)，這就是我的煩惱。
我的煩惱作文 篇2
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，就有一種要唱反調(diào)的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？為什么我小小年紀(jì)，就要承受父母離異帶給我的煩惱？
我是一個(gè)單親家庭。在我六歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就經(jīng)常吵架。我那時(shí)就有了煩惱，因?yàn)槲也恢缽氖裁磿r(shí)候，爸爸和媽媽就不在一起住了。我對(duì)爸爸媽媽起了疑心，我天天想，每天聽課、吃飯、睡覺(jué)都在想，整天心不在焉。
直到他們都瞞不住了，爸爸媽媽才對(duì)我說(shuō)他們離婚了。我聽到這個(gè)事，心好似被刀扎了一般。這一刀，在我內(nèi)心深處留下了深深的的創(chuàng)傷。從那時(shí)起，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感、被遺棄感、怨恨感，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，誰(shuí)也體會(huì)不到這種痛苦的感覺(jué)。
我的煩惱，就這樣誕生了。我的心日日夜夜都在滴血。我的腦海里，每天都是“孤獨(dú)”兩個(gè)字。我天天在想，為什么別的孩子和爸爸媽媽在一起團(tuán)聚的時(shí)候，我就要和爺爺奶奶在一起？為什么別的孩子和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，手拉著手，一家三口很幸福，而我就不可以？我感覺(jué)父母拋棄了我，上課也靜不下心來(lái)，干什么都沒(méi)有興趣。
我知道，讓他們復(fù)合是不可能的了。我已經(jīng)盡我自己最大的努力讓他們復(fù)合，可是，這已經(jīng)是一個(gè)不可能完成的事了。但是，我要做好自己，用我自己的開心事，來(lái)治療我心靈上的創(chuàng)傷。同時(shí)我也想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，有什么事就不能好好商量嗎？你們知道這樣對(duì)我傷害多大嗎？
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”真想讓這一句話成為現(xiàn)實(shí)啊！
我的煩惱作文 篇3
我自認(rèn)為是一個(gè)非常友好的同學(xué)，在班級(jí)里有很多朋友，可最近，我遇到了一個(gè)困難，使朋友們都不理我了。
事情是這樣的：星期一年級(jí)上冊(cè)午，剛好輪到我做值日生，我有一個(gè)很要好的朋友違反了規(guī)定，按照班規(guī)應(yīng)該扣他一次分。這可令我很是煩惱：她是我的好朋友啊，記的話她能不能理解我支持我呢？她會(huì)不會(huì)不理我呢？如果不記，老師就會(huì)批評(píng)我，到底記不記呢？思來(lái)想去，我還是以我公私分明的性格，如實(shí)地記錄在案。
下午公布結(jié)果的時(shí)候，我低著頭不敢看被我記名字的那個(gè)好朋友，她馬上就傳來(lái)一張紙條：“真不夠意思，以后再也你了。”我很傷心，這可怎么辦啊？
我靜下來(lái)想了又想：這又不是我的錯(cuò)，怕什么？不理我就不理我唄，有什么了不起的。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想的是，她居然背著我說(shuō)我的壞話，說(shuō)我“陰險(xiǎn)”，說(shuō)我“小人”。現(xiàn)在弄得很多同學(xué)都不愿意搭理我了，以前熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在，搞得我一個(gè)人孤孤單單的進(jìn)進(jìn)出出，心里發(fā)虛，孤單極了，很不習(xí)慣。
日子一天一天過(guò)去了，她還是不肯原諒我。我覺(jué)得自己也沒(méi)有什么對(duì)不起她的地方，所以也不打算去跟她解釋什么，就等著她慢慢諒解吧。
但這件事令我很煩惱，也很傷心。同學(xué)們的眼神讓我很不自在。但是，我已經(jīng)決定，還是把學(xué)習(xí)放在第一位，我不應(yīng)該因此而消沉，我應(yīng)該振奮起來(lái)！
我的煩惱作文 篇4
人人都會(huì)隨著歲月的流逝而漸漸長(zhǎng)大。自然煩惱隨著年齡的增長(zhǎng)也就慢慢的多了起來(lái)。每當(dāng)我看到那些小朋友無(wú)憂無(wú)慮地玩時(shí)，腦海中總有一個(gè)聲音在呼喊：我不想長(zhǎng)大！
現(xiàn)在，13歲的我早已跨入了初中大門。可剛開始，面對(duì)新的校園，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么陌生。我的成績(jī)還算不錯(cuò)，可就是自覺(jué)性太差。因此，回家總是能聽見(jiàn)媽媽的嘮叨聲：“作業(yè)寫完了嗎？試卷做完了嗎？書看了嗎？……”這些使我難以招架。
進(jìn)入初中，我漸漸喜歡上了打乒乓，可是我不管怎么練，總是吸引來(lái)那些乒乓好手的譏笑聲：“你不會(huì)打，就別打了嘛！”“你這種球都接不住，還跟我們打，回去吧，別丟人了”。聽到這種話，我每次都會(huì)哭，可哭有什么用？乒乓球技術(shù)也不能突飛猛進(jìn)，我只好到處拜師學(xué)藝，可每次都會(huì)碰壁。強(qiáng)大的壓力使我不能安下心去學(xué)習(xí)，所以為了自己的前程，我決定放棄乒乓，也使自己少些煩惱。
心里面的事，我不跟家長(zhǎng)說(shuō)，不跟老師說(shuō)，不跟同學(xué)說(shuō)，只是默默的把它記在自己的日記本上。有一天，我上樓取東西，發(fā)現(xiàn)媽媽正在偷看我寫的日記。那一次，我爆發(fā)了。“媽，誰(shuí)讓你動(dòng)我東西的？”“我是你媽，我看你的東西還要經(jīng)過(guò)別人允許嗎？”“可這是我的私人日記”。就這樣，一人一句吵了起來(lái)。吵完過(guò)后，我傷心地爬在床上，哭了起來(lái)。“為什么要長(zhǎng)大？為什么要寫日記？為什么要跟媽媽吵架？”一系列煩惱呼之欲來(lái)。
人為什么要長(zhǎng)大，為什么會(huì)有煩惱，要是永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地活在童年期，那該有多好啊！
人生的煩惱，請(qǐng)你離開我吧！
我的煩惱作文 篇5
我相信，每個(gè)人都有煩惱。當(dāng)然，我也有自己的煩惱。
我每天一早就要上學(xué)，而且下午4點(diǎn)30才回來(lái)。回來(lái)之后，我想放松一下，可是爸爸卻叫我做作業(yè)。但做完作業(yè)，馬上就要吃晚飯了。
吃完晚飯，我想看一會(huì)兒電視，可外公卻不讓我看，還說(shuō)：“小時(shí)候的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等你老了，你就像我這樣有空余時(shí)間，盡管可以看電視了。”聽完這話，我心里真想說(shuō)：“老天！我什么時(shí)候才能老呢？！”
還有，每次數(shù)學(xué)考試一旦考得不好，回來(lái)就會(huì)被爸爸罵一頓，然后叫我再做一張卷子，直到考出滿意的成績(jī)……
學(xué)習(xí)任務(wù)太重，生活太緊張――這就是我的煩惱。我真希望我的這些煩惱全部消失，想干什么就干什么！
我的煩惱作文 篇6
幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的.不幸。人生漫漫，誰(shuí)能無(wú)憂？每個(gè)人都有自己的煩惱。我的煩惱來(lái)自我的家庭，曾經(jīng)困惑了我很久……
從我五歲起，我的家庭就是不完整的。那時(shí)候我還小，倒沒(méi)有覺(jué)得有什么不好，可是哥哥每次回家卻總是不開心。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了哥哥的感受，當(dāng)有人問(wèn)起或提起有關(guān)我家庭的話題時(shí)，我就覺(jué)得很難堪。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班里有幾個(gè)男生總是開口“你繼父……”，閉口“你后爸帶來(lái)的哥哥……”，我羞愧難當(dāng)，跌入了人生的低谷。感謝老師的幫助，后來(lái)同學(xué)們開始注意我的感受，小心回避了許多敏感的詞句，我的心情終于好多了。
可是，雖然有意不提這個(gè)話題，我卻變得更加敏感多疑，看到幾個(gè)人在一起說(shuō)話，就會(huì)覺(jué)得他們是在說(shuō)我，說(shuō)我的家庭……有時(shí)候我在想：我為什么會(huì)如此不幸，為什么會(huì)出生在這樣的家庭，為什么要遭到別人的嘲笑？！還是要感謝我的老師，是老師把我從煩惱的泥潭里拯救了出來(lái)。
我還記得當(dāng)時(shí)老師送給我的一條諺語(yǔ)：“與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的力量。”真的，從此以后，我化悲憤為力量，奮發(fā)圖強(qiáng)。成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)的我，很快又升到了班里第三名、第二名……而且，當(dāng)我把注意力全放到學(xué)習(xí)上以后，我忽然發(fā)現(xiàn)很少有同學(xué)說(shuō)我了……也許他們?cè)揪蜎](méi)有說(shuō)過(guò)我什么吧！曾經(jīng)的煩惱就這樣淡去了，因?yàn)楝F(xiàn)在，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)起我的家庭，我都會(huì)很坦然地面對(duì)。甚至，我還把這些事情寫進(jìn)了作文里。可是，我沒(méi)想到的是，我曾經(jīng)的煩惱，如今卻成了老師的煩惱了……
還記得七年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師在評(píng)讀我的作文《我愛(ài)我家》時(shí)，為了避免傷害我的自尊，刻意隱瞞了涉及我的家庭的部分情節(jié)。老師的做法讓我很欣慰，可是，我想告訴老師，您的好意我很感激，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)有足夠的勇氣和承受力來(lái)面對(duì)生活了！因?yàn)椋业募彝ルm然曾經(jīng)是不完整的，但，我們一家人的心是完整的。而且，我還從家人那里得到了比一般人更多的愛(ài)！
別了，我的煩惱！
我的煩惱作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱是無(wú)法避免的。古人云：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。
這次期末考試結(jié)束了，我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)比我的心情更復(fù)雜了。每次考完我的心里總是嘀咕著“考砸了怎么辦”。
成績(jī)公布的時(shí)候到了。我顫抖著接過(guò)成績(jī)單，總覺(jué)得那張看似平凡的紙十分沉重，而那鮮紅分?jǐn)?shù)總是能嚇得我說(shuō)不出話，但又總是提醒著我——媽媽又要“念經(jīng)”了。
那夕陽(yáng)就好似嘲笑我這平凡的成績(jī)一般，笑得滿臉通紅。我緊握著這張燙手山芋一般的成績(jī)單走得很慢，如同去“自首”的罪犯走在回家的路上。手心的汗已經(jīng)把這張雪白的成績(jī)單浸濕，雖然回家的途中總是緊張到被絆倒，但還是希望時(shí)間能停止在這一刻，這樣我就不用回家“受刑”了。我祈禱著時(shí)間別過(guò)得這么快，但是它好像沒(méi)有聽到我的心聲一樣，依舊我行我素。
終于還是回到了家，媽媽二話不說(shuō)，劈頭就問(wèn)：“考的怎么樣，成績(jī)單呢？”我猶猶豫豫地把成績(jī)單遞過(guò)去。當(dāng)媽媽接過(guò)成績(jī)單后臉色唰地變了，看著媽媽突然變陰的臉色我心道：壞了！“你看看你，真是不讓人省心，才考了這么點(diǎn)分。你看看XXX，考的年級(jí)第一啊，他媽媽都高興壞了。你再看看你，你這成績(jī)讓我怎么往外說(shuō)啊，我都嫌丟人……”媽媽一直說(shuō)個(gè)不停，我卻無(wú)力反駁。我心里只有一個(gè)念頭——您趕緊說(shuō)完，您這個(gè)緊箍咒我受不了呀，我也很努力想考好成績(jī)的啊！
當(dāng)月亮帶著小星星露面的時(shí)候，我一看時(shí)間：天吶，都過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還在喋喋不休，我都聽累了。硬著頭皮和媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，這都過(guò)了晚飯的點(diǎn)了，我好餓啊。”媽媽聽了這話，才停止了她那滔滔不絕的“訓(xùn)話”。
其實(shí)聽了媽媽這么多的“咒語(yǔ)”，我也想了很多。這也是媽媽對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式，雖然現(xiàn)在的我還是半懂未懂的，但是我知道媽媽是對(duì)我抱了很大的希望的，她是希望我成才的。所以，這是愛(ài)的“煩惱”。
我的煩惱作文 篇8
大人們常說(shuō)，00后的孩子無(wú)憂無(wú)慮，但又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢？我最大的煩惱就是：膽子小。
正所謂男子漢大丈夫，膽子應(yīng)該大大的。可我的膽子卻特小，一遇到事就慌得六神無(wú)主。例如：我怕黑，晚上不敢冒黑倒水喝，弄得喉嚨生疼；我怕打雷，一下雨打雷，我便不能定心做事……
“轟隆隆，轟隆隆……”“哇！打雷啦！救命啊！”銀色的閃電劃過(guò)天空，緊接著又響起了一個(gè)巨雷，我驚得東跑西躥，心想：閃電要是劈下來(lái)把電線桿劈斷了家里就會(huì)停電，那該有多恐怖哇！正想著，我被媽媽叫住了，我回到了書房里，剛坐下沒(méi)寫幾個(gè)字，又有一道閃電劃過(guò)天空，這次更厲害，是雙重閃電耶，就像是一把巨大的剪刀要把整個(gè)世界給剪開一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里，可是馬上又想到衛(wèi)生間里有水，水可是會(huì)導(dǎo)電的呀！不安全，不安全，快轉(zhuǎn)移！
我又逃到了臥室里，剛進(jìn)臥室就響起了一個(gè)轟天巨雷，我“噌”一下躥上了床躲進(jìn)被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響，就像地獄里的鬼哭狼嚎，我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。
就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)一把把我扯出了安全的被窩，我嘟著嘴巴生氣地想：你們大人真是不懂我們小孩子的心，你難道不知道我怕打雷閃電啊？媽媽似乎看懂了我的心，笑著說(shuō)：“我就是想要磨煉你的膽子，讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷，我嚇得撲進(jìn)媽媽的懷里，因?yàn)闆_力太大，把媽媽都撲倒在床上了，媽媽搖頭嘆道：“唉，我剛才白跟你說(shuō)了那么多!”
我也想過(guò)各種辦法解決，比如：我把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里；強(qiáng)迫自己坐著聽雷聲；強(qiáng)迫自己騎自行車……可都無(wú)力回天。我一進(jìn)小黑屋就立即逃出來(lái)；剛聽雷聲，就捂住耳朵不能繼續(xù)了……因此，我到現(xiàn)在都還沒(méi)改好呢！
膽子小給我的學(xué)習(xí)、生活都帶來(lái)不便，但改不掉，又有什么辦法呢？
我的煩惱作文 篇9
在我的成長(zhǎng)中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西不給我一點(diǎn)私人的空間。
記得上學(xué)期，我剛接了一個(gè)電話，媽媽馬上就問(wèn)；“誰(shuí)打來(lái)的？是男的還是女的？”我說(shuō)；“一個(gè)同學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問(wèn)過(guò)我；“你和誰(shuí)一起回來(lái)的？”接著她還翻我的書包。我生氣地對(duì)她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問(wèn)？是一個(gè)女的！怎么啦？”
媽媽臉色很難看，但仍和藹地說(shuō)；“我是關(guān)心你啊！
以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問(wèn)這問(wèn)那，搞得我沒(méi)有一點(diǎn)兒私人空間，無(wú)論買書、買文具，她都要陪著我。但是我沒(méi)有感覺(jué)到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。
我的怒氣沒(méi)消，就聽到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話里你不是說(shuō)都準(zhǔn)備好了嗎，怎么還不出來(lái)呢？再磨蹭就遲到了。”這時(shí)媽媽遞過(guò)書包說(shuō)；“同學(xué)都來(lái)了，趕快去吧！”
我拿起書包走出家門，就聽見(jiàn)媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見(jiàn)我沒(méi)有回答就說(shuō)；“好，您放心吧！”
路上小諾問(wèn)我；“怎么了？和你媽媽慪氣了？
“她什么都問(wèn)，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺(jué)得很煩。”
“其實(shí)她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問(wèn)我和哪些人來(lái)往。”
“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”
“你沒(méi)聽說(shuō)我們我們村的小燕因?yàn)樵鐟俣輰W(xué)了嗎？所以家長(zhǎng)就擔(dān)心我們會(huì)像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說(shuō)只有溝通才能消除誤會(huì)，多交流才能讓她們放心。”
回到家以后，見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來(lái)了，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問(wèn)我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說(shuō)；“媽，你放心，我會(huì)把握好自己的。你想知道什么就問(wèn)我，我都會(huì)告訴你，我再也不說(shuō)你煩了！”媽媽聽了微笑著說(shuō)；“你長(zhǎng)大了，有自制能力了，成長(zhǎng)中就不會(huì)有煩惱了。”
我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。
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