初一我的煩惱作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一我的煩惱作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一我的煩惱作文 篇1
人生路上，我們嘗盡“酸甜苦辣”，歷經成功、失敗……有一種痛，是失去，而煩惱，正是痛苦所帶來的……
或許，很多人不理解“失去”的意義，認為“有得必有失”，失去，沒有什么意義；我認為，失去了就不會再重來。
閉上雙眼，那一切，似乎有出現在我的眼前。時光仿佛又倒流了回去……
“啪�。。 彪S著一聲脆響，本在認真書寫的我扭頭看去。鱉蛋——碎了！邊上是滿臉驚訝的媽媽，她拾起鱉蛋，帶些害怕地說：“有血，好像有鱉……”我慌了，心里不斷地默念：小鱉，小鱉，你一定要活過來啊！四只鱉蛋我可一只都沒孵出來呢！你一定要活，一定要活呀！我還希望你能凈化水源，成為“功臣”呢！你一定要挺住。
“女兒，有小鱉，它出來了”媽媽高興中帶著欣喜。
我懸著的一顆心平安落下，有拼命朝著客廳跑去。呀！小鱉的一只眼睛已經睜開，那黑色的如芝麻般大小的小眼睛骨碌碌地轉著，帶著幾分靈氣，小鱉真可愛呀！猛地我看見了小鱉的殼，殼還沒有完全長好。小鱉是靠成長的，殼有缺陷，怎么行呢？我的心又跌進了冰窖，變得冷冰冰的，隨后又掉進了萬丈深淵，變成了無數的冰渣子。我的眼，變得模糊，蒙上了一層淚花.淚，在眼眶聚集，隨后從臉頰落下，淚似一把鋒利的刀，把我的心劃開了一道道，鮮血直流。不忍直視的傷口。我的心，涼了。淚，無情。一滴滴落下，卻帶不走我的痛，帶不走小鱉要死亡的訊息。這種痛，令我變得脆弱，令我不堪一擊，令我想逃避事實，令我……我在心中懺悔：小鱉，對不起，對不起……唯有這三個字，在此抵得過千言萬語；惟有這三個字，在此刻才會帶去我的懺悔之意……
有一種痛，令人后悔；有一種痛，令人流淚；有一種痛，令人脆弱……這種痛，是失去所帶來的煩惱！
初一我的煩惱作文 篇2
快樂的時光總是那么短暫，這不煩惱又來了，就讓我來慢慢告訴你吧：
我有個鐵哥們，叫大喬�？勺罱浀媚菚r幾周前的一個中午，我在教室幫助同學打掃衛生。過了一會兒，同學們陸陸續續地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來，頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的`明明走到我面前，對我說：“班長，放學的時候，大喬不知怎么的，拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒發生一樣，悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說大喬做得不對，他以后一定不會再和我一起玩了……
終于，我走上了講臺，清了清嗓子，說：“大喬拿走小苗的書包當然是不對的，害小苗傷心。可……可事情都已經過去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學們都圍坐在一起。有的說“這個班長是怎么當的呀？”有的說：“明明是大喬做錯了，這班長不說他呀！真是的！”還有的說：“下一次選舉班長不投他了！“
就這樣，以后同學們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味？
誰能夠幫我解決這個天大的煩惱？是我過于信賴朋友？還是我真的不顧同學的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！
媽媽知道了，給了我一個建議：今后做事要善于調整、秉公執法！如果得不到他人的理解，也要盡量說明與教育，我想了想，沒錯！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！
初一我的煩惱作文 篇3
十三歲，詩一般的光陰，如生命音律的一點聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經過去，十三歲的天有了一點灰，而這些灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴肅“抑制”了歡笑之渺，負荷之沉重，“成就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
一抬頭“語數英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。
爸爸媽媽不斷的讓我學習，做完作業后，做算術題、復習、預習、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閑著，教師們不斷的發卷子，我們不斷的做卷子，愈來愈沉重的壓力，讓我們的天有點陰。
難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時候也一樣會爆發，自己悶在房里聽音樂，減輕負荷，在這個我們百分百沒隱私的環境里，我們只能遵循。成長的煩惱，或許大人們也經歷過，可在她們的年代里，沒沉重的學習壓力和學習負荷，更沒絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關心我們的煩惱呢？
十三歲的天，有點灰……
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