夸夸我的好老師四年級(jí)作文700字

　　做老師難，做好老師更難，做讓學(xué)生喜歡的好老師更是難上加難。初二的老師各個(gè)都是臥虎藏龍，他們帶走了一批又一批的學(xué)生，留下了一片又一片的光明，我們則是他們新一代的希望。

　　嚴(yán)格湯：數(shù)學(xué)湯老師是一個(gè)幽默詼諧并且嚴(yán)格的老教師。他不會(huì)布置特別多的.作業(yè)，但布置的作業(yè)必須用心完成。他上課不死板，總會(huì)在有人分心的時(shí)候，用一個(gè)笑話把他“帶”回來(lái)，既不傷人自尊，又不會(huì)讓大家難堪，而且只要經(jīng)歷一次，便會(huì)終身難忘，上課再也不會(huì)開(kāi)小差了。記得多了，成績(jī)也就上去了。

　　作業(yè)趙：英語(yǔ)趙老師總認(rèn)為，文科就是要多記多背，所以遵循的法則就是“勤背書，勤作業(yè)”。這種方法對(duì)于自覺(jué)性強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)往往是奏效的，但是某些不自覺(jué)的學(xué)生便會(huì)耍些小聰明。在作業(yè)面前，我們的成績(jī)也宛如起床的公雞—提起來(lái)了。

　　方法邵：邵老師是一個(gè)年輕并且注重方法的科學(xué)老師。在她那，即使再枯燥的科學(xué)公式也會(huì)變得靈活生動(dòng)，所以我們學(xué)得開(kāi)心，考的放心。她誨人不倦，教人求真，我們一旦有問(wèn)題，她一定會(huì)讓你聽(tīng)明白了才行。即使在家中你遇上了不會(huì)做的題，也隨時(shí)可以使用現(xiàn)代工具來(lái)請(qǐng)教她，而她也一定會(huì)讓我們搞懂。

　　幽默湯：社會(huì)湯老師同樣是一位幽默搞笑的老師，他聰明“絕頂”，上課生動(dòng)，方法獨(dú)特，并且多才多藝，書法寫得賽過(guò)王羲之。上課他是眼里的老師，下課他是搞笑的兄弟，所以我們都喜歡他。

　　接下來(lái)有請(qǐng)我們的領(lǐng)頭人—班主任王老師閃亮登場(chǎng)！

　　慈母王：王老師對(duì)我們是很好的，我們生活上，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)去和她交流，溝通。她就像是一個(gè)姐姐，時(shí)刻觀愛(ài)著我們，我們也不會(huì)讓她失望的。

　　老師的節(jié)日快到了，我們只能祝愿他們身體健康，美滿幸福，因?yàn)橐蝗諡閹�，終身為父，師恩難忘！

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