我的老師七年級(jí)作文
她有著一頭披肩的，如瀑布般的黑色卷發(fā)；圓圓的，白凈端莊的臉龐上總是有一抹淺淺的微笑和那會(huì)說話的大眼睛，深邃而難以捉摸。她給你的感覺就像鄰家的大姐姐，是那么的親切，溫柔。
她的課永遠(yuǎn)都是那么的吸引人。在講《濟(jì)南的冬天》這課時(shí)，她把老舍先生筆下的小雪這段，概括為“薄雪美景秀山圖”，這一番圖景讓我身臨其境般地感受到了濟(jì)南小雪淡雅的.美；她把朱自清先生筆下的春雨概括成了雨潤(rùn)春，把其中的安靜，寧謐淋漓盡致地表達(dá)了出來；她從《秋天的懷念》中讓我們體會(huì)到了文中母親對(duì)我的期盼和無(wú)限的愛。通過這一個(gè)月來跟她學(xué)習(xí)，我甚至覺得我好像被她感染到了，我也學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的話語(yǔ)來描寫，概括身邊的事物。這是我從來沒有體驗(yàn)過的一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂與幸福。老師，你在我心中就是一個(gè)才女形象，帶我在語(yǔ)文世界里遨游，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的無(wú)限樂趣。
她不僅在語(yǔ)文課上講得眉飛色舞讓我們身臨其境，還讓我們通過品讀西游記去闖關(guān)，為我們?cè)讯嗖实恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)再勾勒了一筆，使得那幅畫變得栩栩如生。
為了能讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)，概括以及品析，她通過闖關(guān)的方式讓我們逐漸學(xué)會(huì)了去概括，品析并讓一個(gè)人或一個(gè)小團(tuán)隊(duì)去講述其中的九九八十一難，這種新的方式讓我們學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)去闡述一個(gè)很長(zhǎng)的故事，同時(shí)還讓我們懂得了小組的合作是尤為重要的。她理解我們，知道除了課本的知識(shí)，讓我們?cè)谝魂P(guān)關(guān)中去品析西游記，會(huì)幫助我們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生新一股的熱情并感受到文學(xué)的巨大魅力。
這位才女老師就是教我語(yǔ)文的張媛老師，我很感激她，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像品嘗一杯綠茶 ，只有多注幾線沸水才能品嘗到茶的清香，只有多去品析文章、句子，才能領(lǐng)略到文學(xué)真正的美。我還記得她的那句話：“文章只有被泡開了，才能有沁人的清香”。
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