我的新圈子初二作文

　　往事如煙，一去再不復返。時間飛逝，轉眼間，我就升入了初中。在這個新環境中，我交了許多新朋友，也有了屬于自己的新圈子。

　　搞笑大師·拐哥

　　“拐哥”這個稱呼可千萬別誤會，跟拐杖毫無關系，而是順拐的意思。有人不是說過么，每一個班里必須有那么幾個順拐的孩子，他們的任務就是來活躍氣氛的，而拐哥的出現就是徹底的印證了這一觀點。

　　“一二一，一二一……”體育課上，伴隨著體委洪亮的口號，拐哥也開啟了他的搞笑之旅。只見拐哥臉上掛著自信的微笑，抬起胳膊，用力揮到與地面平行的90度，如果不看拐哥腳上與手同側同步的動作的話，那絕對比軍人姿勢還標準。可是，要是一起看的話……

　　操場上，同學們早已不顧體育老師那銳利的眼神，該笑趴的笑趴，該模仿的模仿，紀律也亂做了一鍋粥。

　　禪定大師·泰山

　　“劉東岳，記敘文的六要素都有什么？”楊老師那獵鷹一般的眼睛，盯在了他的身上。由于劉東岳名字中的東岳二字，同學們都稱他為泰山。

　　“呃”泰山一愣，呼出了一口氣，然后慢悠悠的站了起來，神情顯得是那么悠閑。“快點！不會就吱聲。”

　　泰山轉了轉眼睛，笑瞇瞇地望著前方，用手抓了下頭發，懶懶地說“讓我捋一捋。”泰山無視老師可以噴出火的`眼神，也無視在座位上偷笑的同學們，他一邊自顧自地掰起了自己的手指，一邊用誰也聽不見的聲音念念有詞，隨后陷入了沉思。

　　過了足足三分鐘，泰山，依然穩如泰山！老師已經徹底被這位禪定大師給打敗了，連忙讓他坐下，臉上盡是無奈的神情。

　　舞蹈大師·肥哥

　　其實肥哥并不是很胖，只是不知是誰先開的頭這樣叫他，這叫法就這樣傳開了。

　　操場上，肥哥正隨著廣播操的音樂，跳著“妖艷”的舞蹈，因為他那多少有點肉肉的腰居然能跟著節拍像水蛇一樣扭了起來。即使一個簡單到不能再簡單的提轉動作，他也能改編成古典舞。他那翹著蘭花指的胖乎乎的小手，優雅地往上一揮，在頭頂繞上一圈后，再舞下來。他的腳站成了一個小八字，踢腿的時侯，他努力地繃起腳尖，輕柔地向前踢去……那專注的小表情，活脫脫把每次做操都當成了舞蹈演出一樣。

　　拐哥，泰山，肥哥，無論是搞笑的，淡定的，還是優雅的，他們都用各有千秋、各具特色的“蓋世神功”裝點了我和小伙伴們的校園生活。

　　這就是我的新圈子。

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