我的苦惱的作文

　　我的苦惱作文一

　　在做的每位尊敬讀者：

　　您好！

　　我們雖然沒有見過面，但我要向您訴說我的苦惱。我從小愛畫畫，夢想是當(dāng)一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒被選上去參加大賽。

　　從小，我就立起當(dāng)畫家這個夢想，我的每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的努力，從失敗中站起來，但我有一個最大的缺點，就是畫得太慢。自從學(xué)線描開始，老師一再強(qiáng)調(diào)畫畫要像吃飯一樣，一定要細(xì)嚼慢咽。就這樣，我的速度開始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說重點是畫什么，我就立刻有了主意。而現(xiàn)在，我起碼要向想個小時才有主意，所以水平逐漸退步。可是媽媽卻逼著我去學(xué)。

　　我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對于我來說，畫畫是一件有趣的事情，我愛好它，我喜歡它，可是，我并不愛好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。

　　祝各位讀者身體健康。

　　我的苦惱作文二

　　我家原在東北，后來遷到萊州市三山島街道的吳一村。

　　家里基本沒有經(jīng)濟(jì)來源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。

　　在我很小的時候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子，二哥借錢買房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。

　　媽今年也六十歲了，體弱多病（高血壓、腎炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節(jié)炎）。她身體稍微輕松一點就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。

　　媽省吃儉用，從不亂花錢。家里每月電費(fèi)從沒超過兩元，有時兩個月才花兩元伍角。二哥給媽的養(yǎng)老費(fèi)，也都讓我花了，這哪里是養(yǎng)老，分明是在養(yǎng)我嘛。

　　家里有個小菜園，盡量不買菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹，省下了買水果的錢。媽每年都養(yǎng)幾只兔子，等長大賣了好掙口醋錢。有時養(yǎng)了大半年，兔子好端端地死了。

　　看到媽媽那么辛苦，我不敢亂花一分錢，每天只買一元錢的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學(xué)。有時，哥給我買雙鞋，媽就不高興地說：“留著那錢能買多少筆和本啊？能在學(xué)校吃多少頓午飯啊？”學(xué)校每次收錢，我都感覺難以啟齒，唉！什么時候我才能擔(dān)負(fù)起這個家的重?fù)?dān)，讓媽不再操勞啊？

　　去年收書錢和雜費(fèi)時，媽借不到錢就堅決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒有我，媽哪能這么累啊！當(dāng)時正趕上媽的'老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意——輟學(xué)打工（因為我在十一假期給人家剝玉米每天能掙到十元呢）。

　　后來，是班主任老師苦口婆心的勸說并爭取學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，使我放棄輟學(xué)的念頭，重返校園。然而，雖然我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，體育才能出類拔萃，可每當(dāng)遙想未來，不僅黯然：我的未來在哪里？在哪里？

　　我的苦惱作文三

　　打開“文件夾”。

　　標(biāo)題：我的苦惱。

　　苦惱，在你精精細(xì)細(xì)地跋涉過每一個朝暮時，一直緊緊地跟隨著你。它能讓你躊躇，放下如此，辭舊迎新，又能讓你動蕩，感受苦澀與失落。但是對于我，可能第二種感覺盛多，如果在我的苦惱的水中，加入明礬，沉淀出的大概是“一憶雙淚流”。

　　想當(dāng)年，英法聯(lián)軍浩浩蕩蕩地闖進(jìn)圓明園，“文明”地劫掠，這篇文章我看的次數(shù)不下十次。每次一看到“搶劫”、“火燒”，淚水就撲滿了我一頭一臉，我的心情比“留得殘荷聽雨聲”更凄涼，我凝思哭想。可怕的黑色逐漸加濃，逐漸加濃……終于看清，這使人毛骨悚然的顏料來自人們自私、污穢的心底——啊！那是殘殺！劫掠！我恐懼，苦惱，一發(fā)不可收拾，以至于每一次都要用幾十分鐘才能使自己恢復(fù)、鎮(zhèn)定。當(dāng)然這種苦惱的事還很多。比如哪里發(fā)戰(zhàn)了，我會為在沉靜的夜晚那些無辜善良的人們被震耳欲聾的戰(zhàn)爭所驚醒而苦惱；還有哪里遭受強(qiáng)盜的搶劫，我會替那里遭受掠奪而傷心、憤怒的人們而苦惱……總之，這種苦惱的事說也說不完。當(dāng)然，我不只是因為傷心而苦惱，我快樂時也會苦惱。

　　記得在三年級時，我的征文在省級比賽中，獲得三等獎，我很快樂。但我又苦惱為什么我費(fèi)了這么多的時間、精力才能得到這快樂，為什么我不能吃一頓白吃的午餐。

　　上次看見一只小狗在一個男人的旁邊走，被那男人狠狠地踢了一腳，而趴在地上不能動了而苦惱：動物是我們的朋友，雖然上天對它不公平，讓它沒有聰慧的頭腦、強(qiáng)健的四肢，但我們由此更應(yīng)該去愛護(hù)它們，而有的人……但我的苦惱是沒用的，我必須用實際行動。

　　從此，我認(rèn)為苦惱是沒有實際用處的，它只能同情別人或讓自己猶豫而已。然而，我們不應(yīng)該用這懦弱的方法生活，我們要學(xué)會勇敢地去解決。

　　我決定要“殺除”我的苦惱。

　　“文件”——刪除。

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