我班的“小怪人”作文

　　“啊——“一聲聲尖叫聲襲來，響徹云霄，差點把我耳朵都震聾了。

　　我長嘆一聲，看起來那個流大膽又能拿什么昆蟲嚇唬同學了。

　　流大膽每次拿出什么昆蟲來，都不是一樣的，上次還拿出過蛇和蜘蛛，把班里的女生嚇得眉頭緊鎖，臉色發(fā)白，有些男生也失魂落魄，都躲進了廁所里，不出來，老師為此也傷透了腦筋。

　　今天，流大膽帶來的.東西更加熱鬧，有兩只蟈蟈，九只螞蟻，一條小蜈蚣，還有三只臭蟲。真不知道他家是動物園還是人住的房子。全班的同學一整天都離他遠遠的，生怕有只小昆蟲在自己身上爬來爬去。

　　上課的時候，坐在流大膽周圍的同學都會時不時地仔細觀察自己身上有沒有臭蟲。

　　同學們都因為這樣不和流大膽做好朋友，他也十分難過。

　　我暗自下定決心，要幫助流大膽能重新得到同學的信賴。

　　星期三這天，我終于有了一個很好的機會去了解流大膽，他要請我去他家做作業(yè)，我馬上答應了。

　　來到他家，一種陌生感油然而生。他住在一座低矮的泥磚房里，外面有一塊菜地，泥土松弛，我想，他拿出來的昆蟲應該是從這里挖出來的。

　　他把我領到了屋里，屋子里暗得很，隱約可以知道有三間房間，還有兩張小小的床。他走到墻角，在濕潤的墻上摸著。一會兒，燈亮了，他朝一張桌前坐了下來，椅子“吱吱”得作響。我也坐了下來，覺得他家的椅子沒有一點安全感。

　　作業(yè)講完了，我又和他聊了幾句。這才知道他家只有媽媽和奶奶，可每天要去上班，他之所以要帶蟲子到進學校，是因為他想讓全班同學關注他。

　　我把這個重要的事情告訴了老師，老師立刻行動了起來，沒幾天的工夫，流大膽就成了班里關注人數最多的一個人。因為，他成了我班班主任的義子了。

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