作文點亮我的中國夢

　　說起心中的夢想，還得從我上二年級的時候的二件事說起。上二年級時，我在同學們心中最大的優點就是朗讀課文有感情。那天課堂上，都是讓我們朗讀課文。我依稀記得那篇課文好像叫《空氣在哪里》，老師挑了很多同學，好像他們都沒有讀好。最后老師挑到我，我急忙站起，認認真真地讀，當我讀到小猴兒說的話時，我風趣地變了一下聲音，果然贏得了老師和同學們的贊揚。從此以后，同學們對我朗讀課文都很感興趣，班里讀課文什么的，幾乎都是我來讀。

　　我記得還有一次是周末，老師布置作業中有一項是要求我們背一篇作文。

　　周一到校后，老師就挑我們背。有許多同學背的磕磕絆絆、斷斷續續；有的背的不錯但作文很短。老師挑到我背，我站起來，流利地背了一篇我們同步作文上的一篇優秀作文。當我把作文背完后，老師突然對我笑了，顯得那么和藹可親。老師問我：“你花了多長時間背會的？”我那時也想不起來，只知道時間不長。所以我回答：“一會兒。”老師又問：“你平常喜歡看什么書？有什么夢想嗎？”面對老師提的問題，我驚慌失措，一個勁兒的盯著老師。我忸怩地低下頭。

　　這兩個問題，也是我應該知道的。平時我喜歡看課外書，但面對許多書，我也不知道自己喜歡看哪種書，只想多學知識，長大后找個好工作，但也不知道自己到底要做什么。我就這樣磨蹭了很長時間。這時，老師又說：“思源同學，現在你長大了，只要你好好學習，長大后一定是文學家。”

　　從此以后，當文學家就是我的夢想。當個作家，在屋子里寫作，不用風吹日曬，照樣能賺錢，也能為社會做貢獻。現在，我很清楚：我喜歡讀文學類的書，長大后想當一名文學家。我一定要好好學習，努力實現我的中國夢，點亮我心中的夢想！

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