那一天我被大提琴迷住了作文

　　三年前，我就開始學拉大提琴了。教我的是年過半百的鄭榮老師。

　　大提琴有點像放大的扁葫蘆，上小下大。大提琴撐起支柱，比我的個兒還高呢！要讓我抱起大提琴，還挺吃力。

　　大提琴是坐著拉的。老師說拉琴時坐的姿勢有講究：演奏時只坐凳子前沿2/5至1/2的部分，兩腿分開，輕輕夾著樂器;腳略往前伸，上身可以略向前傾；大提琴放在兩腿之間，應向人體的右方微側?,樂器背板的右上端靠在演奏者胸前，琴頸緊靠著演奏者的頸部左右。坐的椅子高度也有要求，椅子的高以不矮于演奏者直立時由地面到膝關節的高度為宜。因此，家里為我配備了一把適合我拉琴的椅子。

　　演奏時，左手按弦，右手拉弓。大提琴上有四根弦，老師地給我講解：如果按照從左到右的順序，有A弦（又叫I弦）、D弦（又叫n弦）、G弦（又叫ID弦）、C弦（又叫IV弦）。A弦拉出的聲音像小鳥在歌唱，又細又高；D弦拉出的聲音像蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的；G弦拉出的聲音像小羊叫媽媽，“咩咩”的；C弦拉出的聲音像大象叫那樣又低又粗。接著，老師手把手地教我拿弓：拇指放在弓毛金屬圈兒上的一個凹下去的小洞里；食指不超過弓子上的那塊皮；中指和無名指反過來搭在弓毛金屬圈上；小指放在弓毛螺絲上。老師指導我拉了幾遍空弦，并要我認真體會一下每根弦拉出的不同聲音。拉過后，我覺得膀子和手腕都很疼，原來學習任何一門技藝都是要吃苦的。

　　從那天起，我被大提琴迷住了。我心中暗暗想：吃再大的苦，我也要練好大提琴。

　　【簡評】大提琴對于大多數人來說是比較陌生的。要想寫好這樣的文章是比較困難的。本文小作者從大提琴的形狀、大小入筆，讓讀者首先對大提琴有個大概的認識。繼而，小作者用足足160多個字來詳細介紹拉大提琴時的姿勢與眾不同。最后，文章又用較大的篇幅耐心地說明拉大提琴的方法以及發出的各種悅耳動聽的聲音。

　　文章描寫具體、詳盡，把大提琴的各方面的特點都描繪了出來，使人讀來清楚明白。

【那一天我被大提琴迷住了作文】相關文章：

我被抓住了作文03-25

我管住了我自己作文04-29

我被老爸“困”住了作文05-03

我管住了自己的作文11-10

我守住了金礦作文08-23

我抓住了機會作文08-26

那時，我怔住了作文08-18

偶像迷的我作文09-18

我是追星迷作文07-27