我追尋著初中作文

　　翻動書頁，呼吸到古墨香的芬芳；品讀文章，眸子輕輕地掠過在紙上靈動的文字。將它捧在手心，指尖悄然無聲地劃過紙張，我在書中追尋著，追尋著那一片知識的大海與藍天。

　　多么希望有那么一個下午，坐在古樹下，陽光透過綠葉灑在我的發絲上。手中捧著一本書，一本讓我終身受益的書，拋開所有的雜念，將自己聒噪的心平靜下來。靜靜的享受，享受輕柔的微風，享受圣潔的文字……

　　仰望藍天，凝視大海。我追尋著那一方方蔚藍，一縷縷陽光。

　　我看到了，看到了阿廖沙，那個善于觀察和非常敏感的孩子，那個在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心的孩子，那個在外祖父、外祖母、房客等的影響和現實生活的壓力下度過自己的童年，但仍然堅強的生活著不被命運所擊敗的孩子。

　　我看到了，看到了海倫·凱勒，那個自強不息的盲聾孩，那個在19個月就失去視覺與聽力，但在黑暗而又寂寞的世界里，沒有放棄，而是對前方充滿希望的女孩，那個走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業的女孩。她什么也看不見，但她的心靈是充滿光亮的！“世界上最好和最美的東西是看不到也摸不到的，它們只能被心靈感受到。”海倫曾這樣說。

　　我看到了，看到了安利柯，那個生活在愛里的意大利小男孩。想到了那本充滿溫暖的書。那本《愛的教育》。“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就成其池塘，沒有愛就沒有教育。”這句話讓年幼的我得知了愛的含義。那種愛表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露出來的。漸漸的我長大了，再次翻開舊書，在感動中，我發現，這種愛中還包含著一種對生活的追求。是的，我看到了。那一方方蔚藍在人們最純真、最美好的心靈中綻放。那一縷縷陽光透過人們的心靈透射出最明媚的光……合上手中的書，微風拂過，掀起了我額頭上的發絲。不由地，想起了高爾基那句深奧的話語，“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”紙頁摩挲間，我收獲到最寶貴的財富，那是心靈的收獲。

　　那些凄美的、純真的、感動的，猶如輕柔的春風；猶如醇香的咖啡；猶如圣潔的忠告。我將繼續追尋著，追尋著文字中那一許許的美好……

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