以溫暖為話題作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的以溫暖為話題作文,希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話題作文1
一片金黃的落葉顫巍巍地飄落下來,于鋪滿落葉的金黃色大地融為一體。處處都散發著秋的韻味,處處都寫滿了秋的氣息。
米兒拎著書包,攏了攏外套,伴著清脆的鈴聲,走出了學校。
走在半路,忽然,一陣窸窸窣窣的聲音引起了米兒的注意。走近一看,竟是一只滿身灰塵的流浪貓。米兒看著眼前瑟瑟發抖的可憐的小家伙,頓時新生憐憫。她小心翼翼地抱起小貓,不顧它身上的泥灰,把它抱到了懷里。米爾低頭一看,小貓的脖子上還掛著一個項圈,上面寫著:“雪雪”二字。“原來你叫雪雪啊,真好聽的名字呢。我是米兒,如果你愿意的話,以后就讓我來照顧你吧!”
夕陽的余暉如瀑布般灑下來,給大地鋪上了一層黃紗,微光照在樹葉上,像星星從蒼穹墜落在葉間。溫暖和煦的陽光照耀在米兒的身上,照著她笑吟吟的雙眼,她仿佛從天上降臨的天使,溫暖了雪雪受傷的心。
雪雪搖了搖尾巴,小聲的“喵”了一聲,好似同意了。米兒喜出望外,抱著雪雪回到家中。回家后,米兒小心翼翼地為雪雪洗凈毛發,還為它準備了一碗熱牛奶,然后蹲下身仔細地觀察著雪雪。
洗凈后的雪雪有著一身白雪般的毛發,琥珀色的眼睛水靈靈的,像一位亭亭玉立的少女。
米兒越看越喜歡雪雪,睡覺時也把它抱在懷里。
深夜,皎潔的月光灑進米兒的房間,屋里的一切像披上了一層銀紗,顯得幽靜極了。月光照著米兒恬靜的睡眼,照著她上揚的嘴角,照著這座美麗、溫暖的金色城市。
以溫暖為話題作文2
陽光給我們光的溫暖,父母給我們愛的溫暖,而有一個可愛的小孩,她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個小孩兒頂著一個小小的鍋蓋頭,一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的,臉頰上的兩個紅暈更是讓她顯得可愛。她總喜歡跟在我們后面,用那沙啞的聲音,“姐姐”“姐姐”的叫個不停。
那是一個星期五的晚上,古鎮一改平日的安靜、祥和,紅色的燈籠下,熙熙攘攘的人群互相推搡著,手機屏幕,相機閃光燈,路邊小店的燈光把古鎮照得亮堂堂的。
“呀!”忽然人群中傳出一個女生的尖叫聲:由于人群的擠壓,這個女生扭到了腳。那個有著沙啞聲音的小女孩看到這事,突然跑到路邊。
我跟在她后面。還沒到她旁邊,就聽見一個沙啞的童音,“哥哥姐姐,你們不要靠別人這么近,當心撞到別人吖。”她看到我過去,連忙拉著我的手,“姐姐你快點跟我一起喊。”我總歸覺得有些許難為情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎么也說不出來。
她倒也不介意,仍然緊緊拉著我的手,將這句話對路人不厭其煩地重復了一遍又一遍,引得路人紛紛側目,用愛戀的眼神看著這個小女孩,有些路人善意地朝她笑笑,又特意地放慢了腳步,與前面的行人保持了一點距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個四五歲的小女孩,她的年齡雖小,但這與她帶給我的感動和震撼完全不成正比,也許有人覺得她太過天真,但這個社會缺的不就是這種人性的純真嗎?
那可愛的小女孩兒啊,謝謝你!
以溫暖為話題作文3
“呼呼呼……”一陣風吹來,我正走在上學的路上。突然,一陣小雨下了起來,淅淅瀝瀝的。我沒有傘,只好暫時躲在一個雨棚下,心里發愁。“這下怎么辦呢?沒有傘,我馬上就要成為一只‘落湯雞’了。”我自言自語道。
“嘩嘩嘩……”雨下得更大了,仿佛頃刻間要把整個世界淹沒。
此時的情形使我更加著急。“孩子,你怎么站在這兒,快快去上學啊!”一個蒼老卻有力的聲音在我的身后響起。一轉身,只見邊上五金店的阿公正沖著我“瞇瞇笑”,他一頭銀發,一張橫豎分明的臉,慈眉善目的。不像個壞人,我心里暗暗地想。
“我、我沒帶……”還沒等我把話說完,他就轉向回到店里,拿了把傘給我,一把很漂亮的奶白色的傘,笑著說:“拿去吧,放學回家還來就好”。說完,他把雨傘塞了給我。看著他一臉誠意,我默默地收下了,說了聲“謝謝”。
謝謝你,阿公!如果沒有這把傘,我就可能會變成“落湯雞”了,而且還會遲到,我心中暗暗地感謝。
放學了,我將那把奶白色的雨傘鄭重其事地還給了阿公,并再次道謝。“沒事的,孩子,不客氣”。阿公輕描淡寫地沖我笑了笑,轉向進店了。
從那以后,在我心中,奶白色就代表了希望,它給予了我溫暖,給予了我庇護。那些發生在我們身邊的幫助,不正是人間溫情,不正是人間四月天……
以溫暖為話題作文4
溫暖,一個簡簡單單的詞語,可在我的心目當中,它是一種關心,一把攙扶,一句真切的問候。
這是一個黑漆漆的晚上,下了晚自習以后,我們大家便各自匆匆離校了,原本與我同行的是小剛,可他好像先走了。我便自己一個人回家,此時路上十分黑,什么都看不見,只有我一個人行走在小路上。內心的恐懼使我眼前模糊起來,本來就膽小的我又加上浮想聯翩,我分心了。“哎呦!摔死我了。”摸摸身邊到處是濕溜溜的,原來我不小心掉進溝里了。就在我傷心又害怕的時候,一個黑影向我走來。我心一驚,“這不是壞人吧?”正當我緊張時,一聲熟悉的聲音響起“小明,你沒事吧,有沒有摔傷了。”我定眼一看是小剛,就連忙回答:“應該沒事,但腳十分的疼,動不了,怎么辦?”小剛急忙把我扶起,關心地問這問那。就在這一刻,我深深地感受到了溫暖,就如同大海掀起波浪一般,久久不能平靜。有了這份溫暖,再黑的夜我不再害怕,腳也好像不疼了。在黑夜里我們互相攙扶談笑著向家走去……
那個漆黑的夜晚,盡管我的腳扭傷了,但是卻讓我真切地感受到了那一份溫暖。
以溫暖為話題作文5
當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,當別人幫助我們時,我們的心中也會感到安慰。我曾經就遇過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期二的早晨,來到學校。我打開書包,突然發現,我沒帶文具盒,心里一下慌了起來:沒有筆,沒有學習文具,讓我怎么學習?怎么寫字呀!這時,第一節課的上課鈴響了。語文老師走進了教室,讓我們寫詞語。
全班同學都低頭寫詞語,唯獨我,在那里,傻傻地看著課本,一個字也寫不了。
我正發愁,旁邊的同學問我:‘‘你為什么不寫呀?’’我告訴她,我沒有帶文具盒。同學熱情地說:‘‘用我的吧’’。順帶,從文具盒里拿出一支黑水筆,并讓我快寫,我道了謝,速度寫了起來。
可是,這節課下了,還有數學課和英語課,怎么辦呢?當我周圍的同學知道后,人人都伸出友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮……不一會兒,就齊了。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人幫助心里會有多么溫暖。也許,在你看來,微不足道的一點幫助,就會給對方雪中送炭般的溫暖。
幫助和被幫助同樣會得到溫暖。
以溫暖為話題作文6
星期六,李一凡的爸爸、媽媽都要加班,把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲,又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了!”正當我們要發牢騷時,又一陣電話鈴聲響了,我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂!雨晴嗎?我上你家咱們一起玩吧?我買了一臺電子游戲機。“好吧!”我答應了一聲“哈哈!終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過了一會兒,突然有人按門鈴,我迅速拿起通話機,問道:“請問,你是誰呀?”“你哥,趙家輝。”我按了一下門鈴,正要打開門,可老也打不開。哎!我明白了,爸爸怕我們兩個在家不放心,一定是把門反鎖了。咋辦呢?我和李一凡都來到了陽臺上,告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲,壞了,風把門又給鎖上了。
我們傷心地站在陽臺上,出來時外套都沒有穿,北風刮得越來越大,冷得我們直打哆嗦,我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉,想不要慌張,大聲呼救,等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊:“好心人啊,快來幫幫忙啊!我們被反鎖在外面,快要凍死了!”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理,都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了,臉也凍紫了。
以溫暖為話題作文7
花開花落,世紀的輪回,惟有溫暖永久留在世間。——題記
溫暖,一個小小的字眼,卻讓人難以忘記。每個人都感受到過溫暖,也試圖給予別人溫暖。我也是如此。
小時候,我最害怕生病打針,一見到那雪亮的針頭,就忍不住的一個寒顫接一個寒顫。記得有一回,我半夜睡覺,突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住,可是狀況很糟,痛不但沒有消除,反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句:“媽媽”。媽媽聽我語氣不對,就跑過來問我。我輕聲告訴了她,她急忙領我去診所。
路上,我冷得直發抖,她就把衣服給我披上,我喊痛,她就把我背上。到了醫院,醫生說,我得了急性小腸炎,要打一針消炎肌肉針,媽媽一聽,急忙對他說,那一定要點兒啊!我忍痛打完針,醫生還說,這種病得住院觀察,還要打點滴,今晚就住這兒吧!接著,把我領進了病房。
我沒睡著,看見媽媽也忍住沒睡,幫我看著吊瓶。那一刻,我被溫暖照亮。
溫暖是一束陽光,把我們照亮;溫暖是一盞明燈,關我們前行;溫暖是一團火苗,給我們勇氣。
有了溫暖,光明前途不再遙遠。
以溫暖為話題作文8
有一種東西,常能夠讓我們感到溫暖;有一種東西,常牽連著我們的心;有一種東西,常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西-溫暖。
當一個沐浴在一朵花蕾上時,花開了,沒有一點兒聲音,沒有任何的預告,就這樣悄然地綻放在眼前,淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼,柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬,然而,它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼,帶給我們的是視覺上的一種沖擊,溫柔著我們的視線這是溫暖的時刻。
當隊員們跑在紅色跑道上,彼此爭先恐后的沖向終點。突然不小心摔倒的時候,失望與疼痛交錯著,彌漫了整個思緒,冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個又一個的勝利,這時一只手伸到你的面前,抬頭一看,是一張充滿笑容的臉,燦爛的如陽光,哦!不!應該是比陽光還燦爛還溫暖的微笑,這是溫暖的時刻。
我們的父母對我們無神無息的付出
當我們在外面瘋了一整天,回家時拖著疲憊的身體推開門,耳邊傳來優美的旋律,繼而是一杯熱茶,躺在柔軟的沙發上,沒有任何人的打擾,只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的溫度,只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣;只聽到家人說話的聲音和那愜意的感覺,這是溫暖的時刻。溫暖不一定要有太陽般的溫暖;溫暖不一定要在大場合里才能體現。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心,你就能在任何時候看到這么一個溫暖時刻。
以溫暖為話題作文9
林中的小鳥之所以每天無憂無慮,是因為它們有一個可以依靠的巢穴,現在,我也有了一個讓我快樂,幸福的家。我小的時候就感到了家庭的溫暖,那是在四年級時。一天同學們的在一起瞎聊,其中有一位同學說到了騎車,大家便各自說起來,說是都會騎自行車,有的甚至會騎電瓶車,就在這時我湊了過去,之前的話題我不知道,那些同學便問我會不會騎自行車,我聽了之后便想起家里那個老舊的自行車,我連一個屬于自己的自行車都沒有,我就回答說不會,同學們便笑我自行車都不會,從此我便下定決心,要學好自行車。
放了假,我便和爸爸媽媽說要買一個自行車,讓我騎,爸爸他說要讓我騎大的那一輛,我不要,但是最后我還是聽了爸爸的話,學騎大的自行車。
我到鄉下練車,爸爸則是教練。我練車的時候我在前面騎,爸爸在后面扶,我騎完之后很累,但爸爸更累,在當我起的時候,爸爸會時時的不扶自行車,讓我自己騎,爸爸本以為我會騎好,但我卻立刻摔了一跤,我并沒有放棄,我便站起來,繼續練,爸爸便不斷鼓勵我,總用微笑面對我,是我充滿信心,很快,在摔了很多次之后,我終于學會了騎車。
這自行車是媽媽每天工作掙的錢,我學會了騎車是爸爸的教導和我的堅持,但更多是爸爸的鼓勵,這使我感受到了家庭的溫暖,像一股暖流進我心里。
以溫暖為話題作文10
家,是一輛破舊而又溫暖的馬車,車上的乘客,在增加,而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘,“滴答,滴答”無時無刻聽見它的關愛,無時無刻感受它的臂彎;家,是……
每個人都有一個溫暖的家,不論它是貧窮,是富有,是小,是龐大……
我也有一個家,這個家里有爸爸,有媽媽,有奶奶,還有弟弟。這個家,雖然有時候還是會吵幾個架,但是,我卻一次又一次的感受到今天早上,我吃過早飯后,剛要出門去上學,爸爸叫住了我,對我說“天氣預報說今天會有小雨,氣溫會下降,應該多添件衣服。”說著,從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫,走在呼呼的涼風中,心中卻是溫暖的,是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測卷發下來,我只考了67分。在一些同學看來,這個成績實在太差了。這個分數根本不是我的最高水平。本以為回家后,媽媽一定狠狠的訓責我。沒想到,媽媽看到我的成績單后,只是說“琳琳,不要灰心,如果不是這個分數,你怎么知道人外有人,樓外有樓呢?”媽媽這段話,使我的心中出現了一股暖流。家令我感到溫暖。
以溫暖為話題作文11
在一個天高氣爽的早晨,鴨媽媽準備帶活潑可愛的小鴨子出去見見世面。
沒過多久,它們就來到了溫哥華街頭。街上匆忙的腳步聲,汽車的汽笛聲,游客的歡呼聲組成了美麗的交響樂曲,街上的車子川流不息,狹小的街道顯得更加擁擠,鴨媽媽帶著它六個兒女拍成一支隊伍,在大街上橫沖直撞,行人們都紛紛給它們讓路,小鴨子們很高興,對什么物品都感到十分新奇。
小鴨子們活潑亂跳,根本沒有察覺危險正向它們慢慢靠近,果然,在一個沒有封閉的下水道口,四只小鴨子連續掉入了下水道口,鴨媽媽并沒有發現自己的孩子掉入了下水道,走了一點路后,孩子們的叫聲引起了鴨媽媽的注意,鴨媽媽急促的向下水道口走去,發現自己的孩子掉進了下水道,孩子們又哭又鬧,情緒很不好,鴨媽媽說:“孩子,別怕,媽媽馬上把你們救上來。”說完,媽媽想了無數辦法,也沒能把自己的孩子救上來,一轉頭,看見遠處有一名警察,就安慰著孩子們說:“有辦法了,孩子,別怕,那有一名警察,他一定能把你們救上來的。”鴨媽媽立刻跑了過去,咬著警察的褲子,警察不知道發生了什么,就跟著鴨媽媽去了,到了那了解的情況警察連忙找工具,一聲叫聲打破了這緊張的氣氛,用漁網吧,警察拿著漁網向下水道揮揮手,四只小鴨子被救了上來,小鴨子們和媽媽抱在了一起,鴨媽媽帶著六只小鴨子向在場的所有人深深的鞠了一躬。
鞠躬的這一刻,街頭的所有人都感動了,動物也有感情,動物是人類最好的朋友。
以溫暖為話題作文12
二0XX年三月一日的`這一天,我從十三小轉到市三小分小,在這個新的集體中,我感到無比溫暖。
在這個新班級里,許多同學、老師都給了我許多幫助,許多溫暖。
記得,剛到班里的時候我很害羞,同學們都圍著我,有的問我從哪里來,有的問我多大了,有的幫我從我柜子里納新課本。上課了,路老師讓我上講臺作自我介紹,同學們都像我點一下頭,我說:“我是胡淑珂……希望大家多幫助我,謝謝!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們都一個勁兒地說:“我們都會幫助你的!”老師拍了拍我的頭說:“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。
在學習上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個問題,我像往常一樣舉起了手,老師提問了我,我做了回答,誰知老師卻表揚我說:“別看胡淑珂年紀小小的,還挺會組織語言的!”沒想到回答一個普通的問題,竟能聽到表揚,太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚激發了我對學習的激情與活力。
總之,我在這個新的班集體里感到溫暖,感到幸福!我愛我這個溫暖的班集體!
以溫暖為話題作文13
每當我看到腳上那如流星般的疤痕,我就會想起那一雙溫暖的手。
太陽公公格外耀眼,照得大地熱氣騰騰,照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻。“丁零零……”放學了,我慌慌忙忙地走出校門,走在回家的路上,正高興時,“哎呀”腳忽然傳來一陣疼痛,低頭一看,我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般,將我瞬間擊倒在地。
一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上,便上前焦急地問我:“小朋友,你怎么坐在地上呀,怎么回事?”我抬起頭,可到嘴邊的話,又硬生生被疼痛拉了回去,不能說話。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳,阿姨立馬就明白了我的意圖,用手把我拉了出來,那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血,阿姨見此景,摸著我的頭,對我說:“小朋友,你這樣回不了家,我送你吧。”這,這不好吧。”我猶豫不決地說。沒事的。”看著阿姨的笑容,我又不忍心拒絕。
阿姨把我送到家門口,叮囑我扶著墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起,她接過電話后,臉色有點不好,我疑惑地問道:“阿姨怎么了?”沒事,我忘記接孩子了。”哎,都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭,對阿姨歉意地說:“阿姨,您快去接孩子吧。”
看到他遠去的身影,我的心里暖暖的,默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學習,學習她樂于助人的精神。
以溫暖為話題作文14
美好的時光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀,總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時光。
“叮叮叮......”聽到鬧鐘響了,我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。
看著窗外昏暗的天空,太陽公公似乎還沒有睡醒,我就已經穿好衣服,走著那條漫長而又熟悉的路上......
我先來到了小杰家,每次來到他家,總能聞到伯母做的菜香味,弄得我又饞又餓。
“媽媽,我先去跑步了,回來再吃,”小杰對他媽媽說。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上,我們似乎看不到第三個人,或許是我們跑得太早,或許是這條路本來就少人。但我們卻每天都堅持著,或許是為了鍛煉,或許是為了暖身,或許是為了體考......
“噢!好累啊,要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對小杰說。但他總會對我說:“還沒有跑到一半的路呢,在體考的時候,如果你累了,能休息嗎?很顯然,不能吧!堅持一下吧。”聽到這些話,我就一直為自己打氣,告訴自己要堅持。
那次晨跑,已經是最后的一天假期了。那次過后,我們不再能每天一起跑步,而是一同向學校走去,握著手中的筆,書寫自己的未來......
那段時光,很溫暖。
以溫暖為話題作文15
每一個都會感覺到生活中的溫暖,我當然也不例外。其中有一件事令我記憶猶新――那是一份深沉的母愛……
記得那是一個夏天的夜晚,我在喝水的時候突然電話鈴響了,原來我的朋友打電話讓我明天參加她的生日聚會。我便毫不猶豫地答應了。誰知媽媽聽了,出乎我的預料,她大發雷雨,氣沖沖地說:“明天不許去,在家寫作業!”我聽了不服氣,便和她爭辯起來,最后,我淚流滿面地跑到自己的房間,“嘭”的一聲,關上門。
我躺在床上,傷心地哭著,被子快掉地了,我也沒管它。我胡思亂想:為什么媽媽不允許我去呢?我到底哪里錯了。這時外面一片烏黑,只聽見風吹樹葉“沙沙”聲,聽著聽著,越來越可怕,真希望媽媽在身旁。突然,房門被推開了,我看了一下,原來是媽媽,我立刻閉上眼睛,媽媽拿著一個電風扇,悄悄地走到床邊,幫我把被子蓋好,然后把電風扇放床邊,給我扇風。媽媽撫摸著我的額頭,離開房間。我突然明白原來媽媽是為了我好,學習任務沒有完成,怎能出去玩呢?
第二天早上,我向媽媽道歉,但媽媽卻笑著說:“沒事,你今天去吧!”我點了點頭,買了禮物,便去參加聚會。”
這雖然是一件不起眼的小事,但它卻讓感受到溫暖。我把它銘刻在心里,念念不忘。
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