【必備】溫暖作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖作文 篇1
今年冬天北京市團(tuán)委、北京市學(xué)聯(lián)、北京市志愿者聯(lián)合會(huì)、北京市青年聯(lián)合會(huì)、北京青年報(bào)社、北京電視臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)、新浪網(wǎng)等單位發(fā)起了“溫暖衣冬”活動(dòng)，截至1月16日20:00，活動(dòng)共計(jì)接收捐贈(zèng)冬衣80439件，參與捐贈(zèng)人數(shù)共計(jì)41080人。向76所高校運(yùn)送已消毒冬衣48450件。我參加了這次活動(dòng)，成為一名光榮的志愿者。放寒假后，我把衣服帶回老家，在最寒冷的冬天，為最需要的人送去一份溫暖。
我的衣服編號(hào)是xxxxx，一件黑色的棉服，比較適合中老年婦女。于是，我把衣服送給了白莊鄉(xiāng)的一位老奶奶，老人家的兒子在外地，平時(shí)家里只有兩位年近八十的老人在家相依為命。北方的冬天很是寒冷，老人家屋子里的溫度跟室外溫度差不多，盡管穿著厚厚的棉衣，還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。他們是最需要的人，這件棉衣一定要送到他們手中。
收到冬衣后，老奶奶臉上開(kāi)心的笑容，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一刻。我的心也沸騰了，有了這件棉衣，老人家一定會(huì)在溫暖中平安健康的度過(guò)這個(gè)冬天的，我的這次志愿服務(wù)給她帶來(lái)的，不僅僅是一件可以御寒的棉衣，還有整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。我只是愛(ài)心傳遞工作中的一環(huán)，還有捐贈(zèng)者、組織者等等好多好多人一起編起這條愛(ài)心花環(huán)。
溫暖衣冬，在寒冷的冬天，一件棉衣，溫暖你我，盡管在冬天，心里也不會(huì)寒冷，因?yàn)椋覀內(nèi)计鹆藧?ài)的熊熊火焰。
溫暖作文 篇2
人生要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情。
家鄉(xiāng)的冬天好像一幅油彩畫(huà)，既有中方的古韻，又有西方的調(diào)調(diào)。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和締造萬(wàn)物的上帝同時(shí)出現(xiàn)，和藹的對(duì)著人們微笑著。
我和月兒是鄰居，只要是空閑，她會(huì)拖著長(zhǎng)音大聲的喊我出去耍，聲音十分清亮，仿佛無(wú)論多遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)，窄窄的小巷里隨處可見(jiàn)我們嬉戲玩樂(lè)的身影，皚皚的地面上深一處淺一處的，是屬于我們的足印。
那年的冬天格外漫長(zhǎng)，也不知道是第幾次掰著手指頭數(shù)得多少天才能到立春，我和月兒在一次捉迷藏中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，紅藍(lán)相間的羽毛很是可愛(ài)，在照料的過(guò)程中，我們不由自主地對(duì)小鳥(niǎo)產(chǎn)生了一種感情，走到哪就帶到哪，那天我們?nèi)ニ以鹤油妫聝哼M(jìn)去我拿一些吃的了，我就在院子里專心的蹦跳著，想要用手觸碰，那用做曬衣服的一根鐵絲，跳了一次又一次，位置也漸漸移動(dòng)，在一次落下的瞬間，腳底下仿佛有個(gè)軟絨絨的小東西，隨即就是撕裂的聲音，頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜，我就好像是被人澆了桶冰水，徹心徹骨的涼，下意識(shí)往下看，正主了英紅般的血在雪地的襯托下顯得比以往格外動(dòng)人，猶如梅花點(diǎn)。
“我……”話說(shuō)到一半，我就立即捂住了嘴，捂得死死的，眼中有說(shuō)不出的驚恐和害怕，那可是一個(gè)活生生的生命啊，眼看著月兒要出來(lái)了，我眼一閉牙一咬，心一橫，腳一跺，跑了。她再也沒(méi)有找過(guò)我。
我的心里有了把鎖，我怕，怕面對(duì)她解釋這個(gè)誤會(huì)，盡管已成事實(shí)，怕我在她心中的形象轟然倒塌，我恨，恨自己連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那當(dāng)初怎么不早想到這一點(diǎn)，那段日子我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有說(shuō)不出的落寞和憂傷，的確，孤獨(dú)，似乎滾燙的酒，燒壞了喉嚨還說(shuō)不出口。后來(lái)，我因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，可之前發(fā)生的種種還在提醒我不要忘，可是我和她之間有條鴻溝，我怎么也邁不過(guò)去，不管我怎樣努力。
我終于還是給她寫(xiě)了信，不為別的'，只為自己，是我寫(xiě)信時(shí)一直想的一句話。信發(fā)出后，不知為何我釋然了，其實(shí)這件事情還有無(wú)數(shù)種可能，只不過(guò)是我給自己的心里上了把鎖，而這把鎖的鑰匙，就是我的決定。自己和自己的內(nèi)心過(guò)不去罷了。
生命是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就在這變而不猛的曲折里，也許，成長(zhǎng)是筆交易，我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。
溫暖作文 篇3
溫暖，總是藏在他人某個(gè)瞬間時(shí)細(xì)微的舉動(dòng)，很小，很小，卻往往可以溫暖你的內(nèi)心。
上了初二后，宿舍都重新分配了，宿管也換了。離開(kāi)了相處一年的舍友和老師，難免每一個(gè)人的心里都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。當(dāng)然，我也是。總是覺(jué)得現(xiàn)在的宿舍太冷漠，不像以前一樣充滿溫暖；總是覺(jué)得舍友們太無(wú)聊，沒(méi)有以前的那么有趣；總覺(jué)得現(xiàn)在的宿管太兇，不如以前的溫柔。而那件事卻從心里改變了我這些想法。
那一個(gè)中午，鈴聲早已響起，每一個(gè)同學(xué)卻安靜地躺在自己的床上，裹著自己的被子，同外面那一陣陣寒風(fēng)作著較量。然而，被子的力量終究太小，寒風(fēng)如一把把鋒利的小刀扎在我的身上。這時(shí)，外面的一陣喧鬧聲打破了這為令人舒適的安靜，使得每個(gè)人不禁皺起了眉頭。
這時(shí)，值日生恰巧路過(guò)，便以為是我們?cè)谡f(shuō)話，于是便走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“剛剛是誰(shuí)在說(shuō)話？”因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人回答他，他便走了出去。過(guò)了一會(huì)，老師便進(jìn)來(lái)了，詢問(wèn)一圈無(wú)果后。老師便認(rèn)定了是有過(guò)“劣跡”的我說(shuō)的，于是就把我叫了出去。
“剛剛是不是你在說(shuō)話？”老師問(wèn)道。我沒(méi)有我為自己做著辯解。老師似乎若有所思，問(wèn)了旁邊的值日生，值日生如實(shí)答道：“我剛剛確實(shí)聽(tīng)到有人的聲音，而且剛剛問(wèn)時(shí)，他正看著別人。”我一下便慌了，剛剛我確實(shí)在看著別人，我們只是在確認(rèn)無(wú)人說(shuō)話。老師說(shuō)道：“你還說(shuō)沒(méi)有！到底和誰(shuí)說(shuō)話，說(shuō)實(shí)話，不然就找你們班主任。”
正在我害怕之時(shí)，我的一個(gè)好朋友走了出來(lái)，說(shuō)：“老師，他剛才確實(shí)沒(méi)有說(shuō)話。我可以為他作證。”“是啊，老師，剛才他沒(méi)有說(shuō)話，只是外面?zhèn)鱽?lái)的聲音。”其他人附和道，老師似乎也動(dòng)搖了，說(shuō)：“好，那我去查一下監(jiān)控，如果你們包庇的話，就不要怪我不客氣了。”“好，我們都相信他一定沒(méi)有說(shuō)話。”過(guò)了一會(huì)，老師回來(lái)了，結(jié)果當(dāng)然是我沒(méi)說(shuō)話。老師批評(píng)了值日生，讓他以后要聽(tīng)清楚，不能冤枉了別人。然后，老師便向我道了個(gè)歉。回到床上，雖然風(fēng)依舊劃著，可我卻感受到了一絲溫暖，宿舍里依舊安靜，可每一個(gè)人都被溫暖包圍。
朋友們?cè)谖冶徽`解時(shí)的一句辯解，雖然微不足道，但是讓我感受到了溫暖，使我融入這個(gè)家庭。溫暖，期待與你的下一次相遇。
溫暖作文 篇4
人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母親乃是一切。
在悲傷時(shí)，她是安慰;
在沮喪時(shí)，她是希望;
在軟弱時(shí)，她是力量;
母親鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)
世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)，有人說(shuō)母愛(ài)如海，因?yàn)樗邪菀磺械男貞?
有人說(shuō)母愛(ài)如燭，因?yàn)樗紵约赫樟羷e人，那是最美麗的火焰。
還有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，因?yàn)樗郎嘏硇模o人力量……我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份，但是我更喜歡把赴?茸齟河輳?那是一種執(zhí)著的，默默無(wú)聲的，沒(méi)有回報(bào)的付出，那是一種溫情，那是一種關(guān)懷。
也表達(dá)了孩子對(duì)母親的感恩之情，
親情在這世間，讓生活變的多姿多彩，親情是美麗的。
其實(shí)并不只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的您的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍ＯＭ械娜硕寄芎芎煤玫娜?ài)護(hù)這份與生俱來(lái)卻又珍重可貴的幸福。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
溫暖作文 篇5
馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，我們學(xué)校組織了一些同學(xué)去陶然軒小區(qū)和那些敬愛(ài)的爺爺奶奶們一起過(guò)節(jié)日。
在前去的路上，我的心情又緊張又興奮，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是我第一次參加，我生怕自己會(huì)出錯(cuò)。在老師的帶領(lǐng)下，我們帶著自己親手準(zhǔn)備的禮物送到了爺爺奶奶手中，禮物豐富多彩，有的是食品，有的是鮮花，而我送上了自己親手畫(huà)的一副畫(huà)，祝愿爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們贏得了爺爺奶奶的贊美和掌聲，這次活動(dòng)，我感到很快樂(lè)！
溫暖作文 篇6
同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)活潑大膽的女孩，做事雷厲風(fēng)行、速戰(zhàn)速?zèng)Q。可是，他們不知道我還有膽小的一面。那就是面對(duì)過(guò)馬路，我總會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、束手束腳。
每當(dāng)出門(mén)過(guò)馬路時(shí)，看到來(lái)往奔馳的汽車，我總會(huì)躲在父母的身旁，像只伸頭縮頸的小烏龜，等過(guò)完了馬路，我的心還一直咯噔咯噔跳個(gè)不停。簡(jiǎn)直把我整得心慌氣短。
雖然我膽小，怕過(guò)馬路，但過(guò)馬路的口訣我可是牢記在心，不敢怠慢。什么“紅燈停，綠燈行”，“一停、二看、三通過(guò)”，“眼看四方，耳聽(tīng)八方”。有時(shí)獨(dú)自出門(mén)過(guò)馬路，沒(méi)有父母在身邊，我只能使出渾身解數(shù)，像小老鼠似的鉆進(jìn)過(guò)馬路的人群中，隨著人流渾渾噩噩地過(guò)了關(guān)。
過(guò)馬路更有我沒(méi)轍的時(shí)候。記得一個(gè)星期天的上午，我獨(dú)自一人去書(shū)店買書(shū)。眼看著書(shū)店就在馬路的對(duì)面，可我就是到不了目的地。因?yàn)轳R路兩端都是呼嘯而過(guò)的汽車。更糟糕的是那條人行道上沒(méi)有紅綠燈。汽車一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車有個(gè)間斷的機(jī)會(huì)。可是，我想得太美了，這鬧猛的馬路段，汽車像裝了巨大的磁鐵一樣，一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動(dòng)著汽車飛馳時(shí)編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無(wú)助了，捏捏自己的手，手心里全是汗。我茫然地看著對(duì)面的書(shū)店，像一個(gè)迷失方向的沙漠行者。“嘎吱”忽然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的剎車聲，抬頭一看，一輛公交車停在了人行道前，擋住了它后面的車輛。我心中竊喜，一定是公交車出故障了，我正想大步流星鉆了這個(gè)空子，突然發(fā)現(xiàn)公交車車窗前有黃色的物體在劇烈晃動(dòng)。定睛一看，原來(lái)是公交車司機(jī)在向我招手，示意我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我的心頭涌起一股暖流。我感激地朝司機(jī)看看，發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著我微笑，感動(dòng)的潮流頓時(shí)包圍了我的全身。我百感交集地朝司機(jī)笑笑，匆匆地過(guò)了馬路。
進(jìn)了書(shū)店，那司機(jī)大叔招手、微笑的畫(huà)面一直在我的眼前浮現(xiàn)，并深深地定格在我的腦海里。
那一招手的溫暖成為我人生中一道優(yōu)美的風(fēng)景。它將激勵(lì)著我為我們的世界增添更多亮麗的風(fēng)景。
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