以溫暖的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的以溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖的作文1
由于我們家搬家了，新家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)回來(lái)將近兩個(gè)小時(shí)的車程，媽媽不想讓我把時(shí)間浪費(fèi)在路途的奔波上，有時(shí)間還不如好好休息，所以就讓我住校了。
我在學(xué)校的寢室里認(rèn)識(shí)了好多好姐妹。一開(kāi)始大家只是班上一起讀書(shū)的普通同學(xué)，但是住在一起以后關(guān)系就親密了許多，很多食物一起分享，還有好多的小秘密可以傾訴，這種感覺(jué)真的好棒。
前幾天發(fā)生在宿舍的一件事情，讓我更加感覺(jué)到我們寢室的溫暖。我的床鋪是在另外一個(gè)女生的上邊，那天我看完一本書(shū)，隨手從床上扔到挨著床鋪的桌子上，沒(méi)想到的是，桌子上竟然有一個(gè)玻璃杯，不湊巧的是，我的書(shū)不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，滿地都是玻璃渣。我正準(zhǔn)備下去收拾這些，沒(méi)想到一個(gè)女生說(shuō)你先別下來(lái)，等一下，于是我就老老實(shí)實(shí)的在床上待著。沒(méi)想到的是，這個(gè)女生竟然拎起來(lái)我的拖鞋，到衛(wèi)生間的水龍頭下面沖了一下，然后又給我放在了床邊：“好了，現(xiàn)在可以下來(lái)了，穿拖鞋的時(shí)候不會(huì)踩到玻璃渣了”在她說(shuō)完這句話的那一刻，我覺(jué)得我的身上有一股暖流涌上來(lái)，心里感動(dòng)極了。
我們宿舍帶給我的溫暖還有很多很多，講個(gè)三天三夜也講不完。我很喜歡和這群可愛(ài)的人們一起學(xué)習(xí)生活。
以溫暖的作文2
溫暖，多么溫馨的詞，曾有這樣一件事，使我真正體會(huì)到了溫暖的含義。
一次英語(yǔ)培優(yōu)課下課后，爸爸媽媽都來(lái)了，我高興極了，星巴克前，我看見(jiàn)星羅棋布的噴泉正在那里，顯示著自己的才藝。我喜歡玩噴泉，于是在噴泉里走動(dòng)，而且總是在噴泉水噴到最高時(shí)往里面沖。可是有一次，我往里沖的時(shí)候，被這水給滑了一跤，噴泉把我全身弄濕透了，我立馬成了一個(gè)落湯雞，濕淋淋的來(lái)到爸爸媽媽面前，凍得直哆嗦。爸爸見(jiàn)了，二話不說(shuō)，趕忙把自己的棉襖脫了給我穿上，那件大衣服給了我溫暖，既溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。可沒(méi)有棉襖的爸爸只穿了一件T恤，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，爸爸卻沒(méi)有說(shuō)冷，堅(jiān)強(qiáng)的挺在我面前，仿佛再大的困難也擋不住父親對(duì)兒女的愛(ài)，我拉了拉父親冰冷的手，心中感激著父親。
還有一件事兒使我難忘，這天我被釘子給弄破了褲子，告訴媽媽后，媽媽對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。晚上我睡覺(jué)了凌晨時(shí)分，我被一陣尿意憋醒，卻看見(jiàn)媽媽在一盞小臺(tái)燈下正幫我縫褲子呢。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，想著媽媽一天操勞之后還要為我補(bǔ)褲子，而且毫無(wú)怨言，我心里涌起了一種溫暖，連同這寒夜的冷，都被這溫暖驅(qū)散了。
父母給兒女的溫暖是最珍貴的，他們無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。我的父母可真好，溫暖著我的一切。
以溫暖的作文3
以溫暖為材料，表現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的尊敬。
我們的老師剛從大學(xué)畢業(yè)分配到這所學(xué)校的，今天是她給同學(xué)上的第一堂課，學(xué)生會(huì)用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待她呢?輕輕地推開(kāi)教室門，學(xué)生們整整齊齊地坐在座位上了，講臺(tái)的一角放著一只盛滿水的紙杯，黑板上寫(xiě)著“老師，歡迎您”，就在這一瞬間，我看見(jiàn)老師的臉上洋溢著幸福與溫暖。
以溫暖為材料，表現(xiàn)我與媽媽之間的愛(ài)。
冬天，我拿出用微波爐爆好的爆米花吃了起來(lái)，媽媽在廚房里洗衣服，哎呀，媽媽手被水凍得紅紅的了。我拿爆米花喂給媽媽吃：“媽媽，冷嗎?”媽媽說(shuō)：“不冷，吃了爆米花好多了。”我忙抓起爆米花塞進(jìn)媽媽嘴里：“多吃點(diǎn)吧，媽媽，這樣就會(huì)暖和了。”
以溫暖為材料，從生活的角度表達(dá)自己對(duì)溫暖的感受。
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛(ài)的表達(dá)和闡釋。這樣的溫暖就發(fā)生在平凡的生活之中：溫暖是孩子對(duì)病重母親的照顧;溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛(ài)心;溫暖是下雨天老師送學(xué)生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送你溫暖。
以溫暖為材料，表現(xiàn)母愛(ài)的主題。
剛中學(xué)畢業(yè)考上了夢(mèng)想中的大學(xué)，終于能離開(kāi)家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)一向不關(guān)心時(shí)事的`媽媽每天都守著看新聞聯(lián)播，剛十分不解。媽媽說(shuō)是為了看天氣預(yù)報(bào)，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅(jiān)強(qiáng)的剛也不禁眼睛濕潤(rùn)了。
以溫暖的作文4
唉!時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼，就又過(guò)去了一年。我拿起照片本，翻起里邊的照片，突然我發(fā)現(xiàn)有一張照片中我手上貼著一張創(chuàng)可貼，要知道，我媽從小就把我保護(hù)的好好的，很少與受傷的時(shí)候。我努力的回想著。
那是一個(gè)星期天，下著毛毛細(xì)雨，十分冰涼。星期天是我最討厭的一天，因?yàn)槟且惶煳揖鸵ド吓d趣班。媽媽吧我送到興趣班不遠(yuǎn)處的一個(gè)公園(那天媽媽有急事)，給了我一把雨傘后就走了。我拆開(kāi)雨傘，抱怨到：有什么急事嗎，送到這盡然就走了，還讓我自己走過(guò)去。我不時(shí)的搓搓手在手上哈幾口熱氣。突然，我的眼睛一酸，變稍稍開(kāi)始痛了。我想應(yīng)該是灰塵或眼睫毛掉進(jìn)了眼里。我用手指搓著眼睛，希望可以把它弄出來(lái)。可我沒(méi)看見(jiàn)路，被一塊凹凸不平的地方絆倒了。
我的衣服有好多地方都被弄濕了，手也有一塊地方被磨破了，不時(shí)的淌著鮮血。路人們看見(jiàn)了都只說(shuō)了一聲：孩子你沒(méi)事吧。或：孩子痛不痛。只有一位大姐姐將我扶了起來(lái)，并從包里拿出紙巾和創(chuàng)可貼。我接過(guò)紙巾，擦干了身上的水。那個(gè)大姐姐幫我撕開(kāi)創(chuàng)可貼，還幫我貼在傷口上。我頓了一下，說(shuō)了一聲：謝謝。那個(gè)姐姐沒(méi)有回答，只是給了我一個(gè)微笑。
雖然那一天十分的冷但我還是感到了溫暖的存在。
以溫暖的作文5
只會(huì)“索取”的人，他的一生只能依靠著那堵會(huì)給他所有東西的墻，寸步難行。懂得給予人溫暖的人，他的一生將是一個(gè)春意盎然的花園!
當(dāng)我們因?yàn)樯畹牟蝗缫狻⑼纯鄷r(shí)，我們會(huì)感謝那句貼心的問(wèn)候：當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，我們會(huì)感謝，那些默默的陪伴身邊，給我們帶來(lái)的溫暖的人們……
然而，在生活中。很多人都不太懂得付出，只知道一味的索取。自己想要的，就非要到不可，自己得不到的，也不想讓別人得到。而當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們伸出的手，給予的幫助也許會(huì)帶給我們無(wú)限的、巨大的快樂(lè)和幸福。
當(dāng)我們享受別人的給予，享受生活的真情和美好時(shí)，也想想自己為別人做些什么吧?當(dāng)別人跌倒在地的時(shí)候，伸出你那雙關(guān)愛(ài)的手，傳遞著人世的友愛(ài)和溫暖;當(dāng)別人遇到困難困難的時(shí)候，發(fā)出一句真誠(chéng)的問(wèn)候，傳遞人世的美好、溫情和美麗;當(dāng)別人躺倒在病床上的時(shí)候，我們默默的陪伴，傳遞著世間真摯情誼!是的，在別人最需要幫助的時(shí)候，伸出你我的雙手，也許那微弱的幫助，會(huì)帶給別人無(wú)限的溫暖，同時(shí)，也讓我們獲得巨大的快樂(lè)和幸福。
春風(fēng)撫愛(ài)著大地，才會(huì)有春天的燦爛多姿;秋風(fēng)親吻著萬(wàn)物，才會(huì)有豐碩的收獲!
同學(xué)們讓我們多多的給予吧!你給予了別人溫暖，別人也會(huì)回報(bào)你，我們的世界將不再有冷漠、無(wú)情，那將是一個(gè)溫暖的世界!
以溫暖的作文6
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫暖的“大家庭”，我作為其中的一員，時(shí)常能感受到同學(xué)之間真摯的友誼。同學(xué)朝夕相處，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)善意的提醒，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，往往能融入溫馨的記憶中，使我們的生活變得更加輕松愉快。
記得那天，天空中飄著雪花，整個(gè)校園簡(jiǎn)直是一個(gè)潔白世界。我出了校門，冰涼的雪花直往我脖子里鉆，我情不自禁地打了一個(gè)寒噤，心想：這可惡的雪，為什么這時(shí)候下？看見(jiàn)路過(guò)的行人都舉著傘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)傘被我落在了學(xué)校里了。我趕緊奔回學(xué)校，一溜小跑，來(lái)到了班級(jí)門口。錢理文正在教室門口掃地，她一見(jiàn)我回來(lái)，就問(wèn)，“怎么了，是傘忘帶了嗎？”
“是……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就大步流星地走到我座位旁，拿起傘遞給了我。我忙對(duì)她說(shuō)“謝謝，再見(jiàn)！”可剛走沒(méi)幾步，又傳來(lái)錢理文的聲音“等等！”我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“還有什么事嗎？”她臉紅了，不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是想跟你提個(gè)醒，下雪天路滑，要注意安全！”我心里一顫，心中涌動(dòng)著一股暖流，被這同學(xué)友誼的深情感動(dòng)了，鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)了。
我走在路上，滿天飛舞的雪花，雖然給我?guī)?lái)了陣陣涼意，但我心里卻是熱乎乎的……
以溫暖的作文7
我和爸爸每天晚上都堅(jiān)持散步，爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃完晚飯后血液會(huì)往胃里流，大腦會(huì)暫時(shí)缺氧，這時(shí)候?qū)W習(xí)的效率不高。不如出去散步，既促進(jìn)消化，又鍛煉身體，回來(lái)以后寫(xiě)作業(yè)的效率還會(huì)提高。”
這幾天，天氣非常的寒冷，媽媽說(shuō)：“你們倆就別出去散步了。”可是我和爸爸還是堅(jiān)持去散步，因?yàn)榘职衷诼飞峡梢越o我講故事，我可以給爸爸講在學(xué)校發(fā)生的事情。每天散步可以增加我的知識(shí)面，還可以促進(jìn)我們倆的感情，所以我們每天要堅(jiān)持散步。
有時(shí)候我們會(huì)偶爾碰見(jiàn)熟人，他們有的很驚訝這么冷的天我們倆還出來(lái)散步，有的很羨慕我們，因?yàn)樗麄兒苌僖?jiàn)到爸爸帶著孩子一起散步，他們還會(huì)給我們打招呼：“呦！爺倆又散步呢。”
這幾天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，爸爸肚子里的故事好像快要講完了。每天散步前，他都要上網(wǎng)或是看書(shū)查一些資料，準(zhǔn)備給我講的故事，以前他可是不需要準(zhǔn)備的。
盡管現(xiàn)在外面寒風(fēng)凜冽，我還是覺(jué)得和爸爸一起散步很溫暖。我喜歡聽(tīng)爸爸講精彩的故事，爸爸喜歡聽(tīng)我聊學(xué)校里有趣的事情，我希望這樣的美好時(shí)光一直保持下去。
以溫暖的作文8
父母給予了我溫暖，老師給予了我關(guān)懷……在我的生活中有許多值得我感謝的人。其中，最值得我感謝的還是：一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。
我清晰的記得：那是一個(gè)星期五的中午，爸爸騎自行車帶著我，由幼兒園向回家的路上走著。走在半途的時(shí)候，我一不小心從車子上摔下來(lái)，一只腳夾在后車輪里，胳膊也擦破了皮。馬路上許多不相識(shí)的叔叔、阿姨看見(jiàn)了忙跑過(guò)來(lái)幫助我。有的在扶我，有的在幫我抬腳，還有的插不上手干著急……這時(shí)，一位不知名的叔叔從人群里擠了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著一把鉗子，夾斷了我腳旁的輻條，把我的腳取了出來(lái)。旁邊的爸爸急忙抱起我就跑。一位開(kāi)車的叔叔大喊：“快上車，我送你們?nèi)メt(yī)院!”
到了醫(yī)院，醫(yī)院的叔叔、阿姨們正在吃午飯。他們立即放下飯盒，幫我小心地清洗傷口，止血，包扎，打針，喂藥……有的叔叔還為我拍片。他們像對(duì)待自己的孩子那樣，手是那么柔 ，動(dòng)作是那么輕，嘴里還不住得安慰我說(shuō):“你是個(gè)勇敢的好孩子，一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)：“幾位叔叔、阿姨把你的書(shū)包送回了家，不知哪位好心人還把弄壞的自行車也修好了。”聽(tīng)了爸爸話，我感動(dòng)的熱淚盈眶，我恨自己不知道他們的姓名，更不知如何來(lái)報(bào)答他們。我只知道：是他們幫助了我，獻(xiàn)出了自己的那份愛(ài)心，讓我感受到了人間的溫暖。
正好借這次作文大賽來(lái)感謝他們，并且獻(xiàn)上一首贊歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”
以溫暖的作文9
在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我，在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。
星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？
正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？
我們都走進(jìn)了教室。啊！只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。
這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪……
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心啊！
通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……
以溫暖的作文10
有人說(shuō)溫暖是寒風(fēng)中一絲絲的牽掛，有人說(shuō)溫暖是暴風(fēng)雨中為你指引方向的燈塔，有人說(shuō)溫暖是在失望中給予的一絲關(guān)懷，而我說(shuō)溫暖是每天晚上媽媽給我倒的一杯白開(kāi)水。
一杯白開(kāi)水，可能對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是微不足道的，通常都是被忽視，遺忘的，可是它卻是我們生命中不可缺少的。
媽媽每天晚上給我倒一杯熱乎乎的白開(kāi)水，媽媽也總是親切對(duì)我說(shuō)：“多喝白開(kāi)水，它對(duì)身體好。”可我總是聽(tīng)不進(jìn)去，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，也沒(méi)多在意，有時(shí)候，媽媽給我端來(lái)一杯白開(kāi)水放在桌子上，我會(huì)覺(jué)得這是在打擾我的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候，我都一直沒(méi)喝那杯白開(kāi)水。
媽媽也不是每天都能及時(shí)回家的，她有時(shí)也要加班的，偶爾有一次媽媽加班要加到很晚，只有我和爸爸在家，爸爸也有自己的工作，所以，他也很少顧及到我。我像往常一樣在自己的房間里做作業(yè)，可是，手中的筆卻不聽(tīng)使喚，總是不自覺(jué)地停了下來(lái)，剛開(kāi)始，我也沒(méi)怎么注意，還是繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，可是，就這樣，筆反反復(fù)復(fù)停了幾次，心里也總是感覺(jué)還有件事沒(méi)做似的，這下我終于意識(shí)到，原來(lái)，以前的那杯熱乎乎的白開(kāi)水“缺席”了。我心里有些不安，想起那杯白開(kāi)水，心里便感到有一股暖流流進(jìn)我的心里。
以后，當(dāng)媽媽端來(lái)那杯白開(kāi)水時(shí)，我便第一時(shí)間喝掉，盡管它是那樣的平淡無(wú)味。
以溫暖的作文11
母愛(ài)是無(wú)私的。為了讓我開(kāi)心，開(kāi)心，溫暖.她總是不關(guān)心自己。
有一年冬天，下了一場(chǎng)我從未見(jiàn)過(guò)的大雪。雪已經(jīng)積在地上，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的小腿。我和媽媽不得不回家。天很黑，我們不得不在昏暗的月光下摸索前進(jìn)。風(fēng)吹著雪，砸在我身上，很冷。
我和我媽在路邊等出租車，但是這種天氣出租車不多，只是偶爾有出租車經(jīng)過(guò)，上面有乘客，出租車好像在躲避我們。風(fēng)還在不停地吹，雪還在不停地下，我別無(wú)選擇，只能步行回家。我想至少有三個(gè)小時(shí)，風(fēng)把我的臉吹得又白又綠，全身發(fā)抖。我媽見(jiàn)我冷了，就把唯一又長(zhǎng)又大的圍巾披在我身上，一下子就暖和了，我的身體也暖和了，我的心也暖和了。路走到一半，我走不動(dòng)了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，我馬上就回家了。你看前面有燈的小區(qū)就是我們家。”我拖著疲憊的身體走了。不知道走了多久。我真的走不動(dòng)了。我媽抱起我，迎著風(fēng)往前掙扎，爬了一個(gè)大坡，最后上了六樓。
媽媽回到家，癱在床上。她不想再動(dòng)了。她睡了一會(huì)兒。
看著窗外，風(fēng)還在吹，雪還在下，地上的雪已經(jīng)不能把我當(dāng)小人放過(guò)了。你可以想象外面有多冷，但是房間很溫暖，因?yàn)榉块g里充滿了媽媽的愛(ài)，現(xiàn)在我覺(jué)得這個(gè)冬天好溫暖。
遼寧省鞍山市鐵東區(qū)長(zhǎng)青小學(xué)六年級(jí)：s高銘昌
以溫暖的作文12
當(dāng)暗夜降臨，小屋里那柔和的燈光，使我內(nèi)心感到苦澀，卻有一份淡淡的幸福。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都生活于憂郁與孤寂中，小鎮(zhèn)的風(fēng)讓我很失望。我從未奢望小鎮(zhèn)能給我什么，小鎮(zhèn)離我是遙遠(yuǎn)的，五年來(lái)，我尋找著我在小鎮(zhèn)邊緣丟失的童年，尋著的卻是易碎的情愫。
青春本是充滿活力的，可我卻失落于自己的沉淪，白天，黑夜，殘缺的夢(mèng)，含淚的面顏，我無(wú)法面對(duì)世間的美好。我犧牲自己的學(xué)業(yè)，整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，我不知我的樣子是多么地可笑啊！當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)里游戲人生時(shí)，我是否思考過(guò)愛(ài)情、親情、友情、我有多少，這些又能度量嗎？每次拖著極度疲憊的身體回到宿所，黑夜里，柔和的燈光，使我想起父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和情人的吻，是多么地美好啊！
夜，燈光之夜，濃濃的思緒，一個(gè)人慢慢地行走著，許多美好浮生的生活又在眼前閃爍。我應(yīng)該去選擇自己的生活，我可以學(xué)會(huì)愛(ài)上我愛(ài)的女孩，學(xué)會(huì)珍惜友情，相信親情，為什么不可以呢？雖然我的思緒里仍有一絲說(shuō)不清的痛苦，但我相信明天一定是美好的。
以溫暖的作文13
老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
以溫暖的作文14
春日之初，萬(wàn)香四溢，惺忪的眸子睜開(kāi)便看到五彩繽紛的世界，只覺(jué)芬芳馥雅，溫暖于心。
美麗的春景讓我心神蕩漾，溫暖的空氣令我歡樂(lè)愉快，還有那綿長(zhǎng)的情誼使我永生難忘。窗外陽(yáng)光普照，自是賞景抒情的大好時(shí)光。縱躺蘭舟，得閑飲茶，荷香鋪面，桃李競(jìng)相。不愧萬(wàn)紫千紅總是春。手指向天，絲絲縷縷的陽(yáng)光透露出來(lái)，慵懶地躺在船畔，輕撫一支蘆葦奏歌，啊，難得的清閑拂去我一身的疲憊，只余一人獨(dú)在這世間看遍千山萬(wàn)水。
手指相扣，多年未見(jiàn)的朋友難得與自己想走，走在這充滿春日氣息的田野中，花落了滿身，那些以往的曾經(jīng)，就如這桃花瓣般只能一瞬間的美麗，然后凋零。可是情誼是這根，即使過(guò)了萬(wàn)年，即使受過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)吹雷打的雨夜，還是依舊綻放著美麗的花朵。綿綿如斯的情誼還是不會(huì)改變。
不是只有美景和感情能溫暖我，還有獨(dú)自的機(jī)會(huì)。手捧一本詩(shī)詞，坐在桃花樹(shù)下，看著這美麗是詩(shī)詞，聽(tīng)著群鳥(niǎo)的喈喈，桃花落下，一世繁華。此時(shí)此刻令我想到了柳永的《望海潮》，寫(xiě)盡了錢塘的繁華，東南形勝，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。如此美妙，令我留戀忘返。
短短廖字，訴不盡我所有溫暖，只于夢(mèng)中冥想。
以溫暖的作文15
家，到底是什么？是溫暖，是理解，還是幸福。
家，是一處港灣，一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人，家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過(guò)一則小故事，說(shuō)的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩，有人問(wèn)他：“你怎樣不回家？”他說(shuō)：“你沒(méi)有家。”那人奇怪，又問(wèn)：“你的別墅不是家嗎？”他又答道：“那是房子，不是家！”之后，他找到了他的女兒，抱著她的女兒說(shuō)：“我找到家了！”
之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的，就是因?yàn)槿绻粋�(gè)人把自我的愛(ài)封閉起來(lái)，也就說(shuō)明他的愛(ài)是自私的，他的愛(ài)永遠(yuǎn)也拓展不起來(lái)，這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn)，這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊，小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心，因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人，因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾?ài)和理解愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自我的愛(ài)，到最后只有后悔。
愛(ài)是需要分享的，只有分享你才會(huì)快樂(lè)、幸福。所以，分享愛(ài)才會(huì)使你變得溫暖。
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